看图猜成语 世 世外桃源
看图猜成语 世外桃源
世外桃源 原指与现实社会隔 绝、生活安乐的理 想境界。后也指环 境幽静生活安逸的 地方。借指一种空 想的脱离现实斗争 的美好世界
世外桃源 原指与现实社会隔 绝、生活安乐的理 想境界。后也指环 境幽静生活安逸的 地方。借指一种空 想的脱离现实斗争 的美好世界
我国东晋末年,封建国家分裂,政权交替,战争频繁 东晋王朝极端腐败,对外一味投降,安于江左一隅之地。 统治集团内部互相倾轧,军阀连年混战,赋税徭役繁重, 加深了对人民的剥削和压榨。元代诗人张养浩在《潼关 怀古》一诗中发出了这样的慨叹:兴,百姓苦;亡,百姓 苦!可以说,和平,是每一个民族共同的向往。有一个 成语就是这一社会理想的集中体现,它就是—世外桃源 你们这个成语出自哪里吗?对!东晋大诗人陶渊明的 名作《桃花源记》。它描述的是一个与世隔绝、没有战祸 安乐而美好的地方。今天,我们就来学习这篇文章
我国东晋末年，封建国家分裂，政权交替，战争频繁。 东晋王朝极端腐败，对外一味投降，安于江左一隅之地。 统治集团内部互相倾轧，军阀连年混战，赋税徭役繁重， 加深了对人民的剥削和压榨。 元代诗人张养浩在《潼关 怀古》一诗中发出了这样的慨叹：兴，百姓苦；亡，百姓 苦！ 可以说，和平，是每一个民族共同的向往。有一个 成语就是这一社会理想的集中体现，它就是——世外桃源！ 你们这个成语出自哪里吗？对！东晋大诗人陶渊明的 名作《桃花源记》。它描述的是一个与世隔绝、没有战祸， 安乐而美好的地方。今天，我们就来学习这篇文章
原记 陶渊明
桃花源记 陶渊明
师共商学习同 1、掌握作者及作品简介,并积景 文言实词。 2、熟读并背诵课文,领悟文章优美、 简洁、精炼的语言特色。 3、认识作者通过描绘“世外桃源”所 表达的社会理想,能辩证地看待作者 在文中寄托的社会理想
师生共商学习目标 1、掌握作者及作品简介，并积累一些 文言实词。 2、熟读并背诵课文，领悟文章优美、 简洁、精炼的语言特色。 3、认识作者通过描绘“世外桃源”所 表达的社会理想，能辩证地看待作者 在文中寄托的社会理想