学而思网校 六年级】部编版知识点总结第三单元 看拼音写词语 崴閔騾)(疙瘩〉(馏〉(樂买棠)(糰)(劉心) (技嚮響)(瘰躞)()(哭皝開聖)(颛)(攣露光 推響)(辎屉)("窆宥〉(熜開以〉(心濶愙跫)(髮) (钯)(樊衩)(猜瀕)(悬)()(氧℃)(提咿) (")(簦覆)(辯翝)(甓躏)(羶〉(键鸞)(窭) ()(沙瀷〉(磁嚅°)()(因繄)(彎察)(卾)三、多音 b6(稀薄) 薄bao(薄 饼) bo(薄荷) 薄”在表示轻微,少”等意思时读b;在表示“扁平物上下两面之间的距离小等意 思时,读ba。在“薄荷”一词中读bo 、形近字辨析悟(醒悟)裁(裁缝)沮(沮丧)趴(趴下)揭(揭开)燥(干燥) 语(语言)栽(栽树)组(小组)扒(扒车)渴(口渴)躁(急躁)四、近义词风靡 —(盛行)俨然—(宛若)猜测—(推测)提供—(供给)分析—(解 爱上语文,从容自信,走向未来
1 爱上语文，从容自信，走向未来。 【六年级】部编版知识点总结第三单元 一、看拼音写词语 （威 风 wēifēnɡ凛 lǐn凛 lǐn） （疙瘩ɡ ē d a） （疲 p í 倦 juàn） （呆头呆脑 dāitóudāinǎo） （冰 棍 bīnɡɡùn） （别出心裁 biéchūxīncái） （技 j ì 高 ɡāo一 y ì 筹 chóu） （ 橡皮 xiànɡpí ） （跺脚 duòjiǎo） （大步d à b ù流星liúxīnɡ） （颓然tuírán） （暴 bào露无l ù w ú遗 y í） （沮 j ǔ 丧 sànɡ） （ 抽 chōu屉 t i） （念念有 niànniànyǒu 词 c í） （ 忘乎所 wànɡhūsuǒ 以 y ǐ） （心满 xīnmǎn意 y ì足 z ú） （发 f ā达 d á） （理 l ǐ 论 lùn） （类 l è i似 s ì） （猜 cāi测 c è） （起 q ǐ 源 yuán） （适 当 shìdànɡ） （氧气yǎnɡqì） （提 t í 供 ɡōnɡ） （ 能 源 nénɡyuán ） （昼夜zhòuyè） （神秘shénmì） （观测 ɡuāncè） （拍摄pāishè） （斑 点 bāndiǎn） （枯萎kūwěi） （干燥 ɡānzào） （沙漠shāmò） （磁 c í 场 chǎnɡ ） （抵 d ǐ御 y ù） （因素yīn sù） （考察kǎochá） （培 养 péiyǎnɡ）二、多音 字 bó（稀薄） 薄 báo（薄 饼） bò（薄荷） “薄”在表示“轻微，少”等意思时读 bó；在表示“扁平物上下两面之间的距离小”等意 思时，读 báo。在“薄荷”一词中读 bò。 三、形近字辨析悟(醒悟) 裁(裁缝) 沮(沮丧) 趴(趴下) 揭(揭开) 燥(干燥) 语(语言) 栽(栽树) 组(小组) 扒(扒车) 渴(口渴) 躁(急躁) 四、近义词风靡 ——(盛行) 俨然——(宛若) 猜测——(推测) 提供——(供给) 分析——(解
学而思网校 析)更替—(更换)环绕—(围绕)轨道—(轨迹)探索—(探求)玲珑 (精巧)独特—(独到)矗立—(挺立)雄伟—(雄壮)缭绕—(环 绕)肃穆—(庄严)点缀—(装点)前功尽弃—(功败垂成)威风凛凛 (英姿勃勃)叱咤风云—(气吞山河)别出心裁—(匠心独运)井然 有序—(井井有条)五、反义词沮丧—(振奋)猜测—(坚信)紧密一 (疏远)神秘—(公开)干燥—(潮湿)相信—(怀疑)玲珑-—(粗糙) 宏大—(渺小)威武—(懦弱)前功尽弃—(大功告成)威风凛凛— (萎靡不振)津津有味—(索然无味)迥然不同—(如出一辙)井然有序 (杂乱无章) 1对于事情的缘由要根据证据(猜测推测y),不要胡乱地(猜测√推测)。 2这部作品的写作技法很(独特√独到),这就是作者的(独特独到√)之处。 3(杂乱无章√井然有序的房间,经过妈妈一上午的整理,变得(杂乱无章井然有 序√)。六、词语搭配 (适合)的温度(神秘)的面纱(遥远)的太空(玲珑奇巧)的角楼 (精美)的建筑(独特)的风格(宽广)的庭院(湛蓝)的天空 (悠扬)的乐声(优美)的轮廓(庄严肃穆)的气氛(宏伟)的建筑群七、词语 拓展描写兴趣浓厚的四字词语:津津有味津津乐道兴致勃勃有滋有味饶有趣味 ABCC式词语:虎视眈眈得意扬扬两手空空风尘仆仆文质彬彬怒气冲冲 AABC式词语:津洼有味念念有词滔滔不绝息息相关亭亭玉立欣欣向荣AABB式 词语:歪歪斜斜平平安安来来往往高高兴兴浩浩荡荡形形色色 爱上语文,从容自信,走向未来
2 爱上语文，从容自信，走向未来。 析) 更替——(更换) 环绕——(围绕) 轨道——(轨迹) 探索——(探求) 玲珑 ——(精巧) 独特——(独到) 矗立——(挺立) 雄伟——(雄壮) 缭绕——(环 绕) 肃穆——(庄严) 点缀——(装点) 前功尽弃——(功败垂成) 威风凛凛 ——(英姿勃勃) 叱咤风云——(气吞山河) 别出心裁——(匠心独运) 井然 有序——(井井有条) 五、反义词沮丧——(振奋) 猜测——(坚信) 紧密— —(疏远) 神秘——(公开) 干燥——(潮湿) 相信——(怀疑) 玲珑——(粗糙) 宏大——(渺小) 威武——(懦弱) 前功尽弃——(大功告成) 威风凛凛—— (萎靡不振) 津津有味——(索然无味) 迥然不同——(如出一辙) 井然有序 ——(杂乱无章) 1.对于事情的缘由要根据证据(猜测 推测√)，不要胡乱地(猜测√ 推测)。 2.这部作品的写作技法很(独特√ 独到)，这就是作者的(独特 独到√)之处。 3.(杂乱无章√ 井然有序)的房间，经过妈妈一上午的整理，变得(杂乱无章 井然有 序√)。六、词语搭配 （适合）的温度 （神秘）的面纱 （遥远）的太空 （玲珑奇巧）的角楼 （精美）的建筑 （独特）的风格 （宽广）的庭院 （湛蓝）的天空 （悠扬）的乐声 （优美）的轮廓 （庄严肃穆）的气氛 （宏伟）的建筑群七、词语 拓展描写兴趣浓厚的四字词语：津津有味 津津乐道 兴致勃勃 有滋有味 饶有趣味 ABCC 式词语：虎视眈眈 得意扬扬 两手空空 风尘仆仆 文质彬彬 怒气冲冲 AABC 式词语：津津有味 念念有词 滔滔不绝 息息相关 亭亭玉立 欣欣向荣 AABB 式 词语：歪歪斜斜 平平安安 来来往往 高高兴兴 浩浩荡荡 形形色色
学而思网校 ABAC式词语:呆头呆脑没头没脑二模二样轻手轻脚人来人往自由自在八、佳句 积累 1.双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到 我们在偷看。 2走进午门,是一个宽阔的广场,弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西,河上是五 座精美的汉白玉石桥 3胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。 [宋朱熹《春日》 九、日积月累关于读书的诗句 1.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 [唐]颜真卿《劝学》 2读书不觉已春深,二寸光阴二寸金。不是道人来引笑,周情孔思正追寻 [唐]王贞白《白鹿洞二首》(其一) 书,是人类进步的阶梯。从古至今无数的文人墨客抒写了自己关于读书的看 法 有“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”的颜真卿,有“读书不觉已春深,一寸光阴 寸金的王贞白。我还知道有“富贵必从勤苦得,男儿须读五车书”的杜甫。十、阅读 能力专项培养 根据不同的阅读目的,选用恰当的阅读方法北京的春节(节选) 爱上语文,从容自信,走向未来
3 爱上语文，从容自信，走向未来。 ABAC 式词语：呆头呆脑 没头没脑 一模一样 轻手轻脚 人来人往 自由自在八、佳句 积累 1.双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到 我们在偷看。 2.走进午门，是一个宽阔的广场，弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西，河上是五 座精美的汉白玉石桥。 3.胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。 ——[宋]朱熹《春日》 九、日积月累关于读书的诗句： 1.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ——[唐]颜真卿《劝学》 2.读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。 ——[唐]王贞白《白鹿洞二首》(其一) 书，是人类进步的阶梯。从古至今无数的文人墨客抒写了自己关于读书的看 法， 有“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”的颜真卿，有“读书不觉已春深，一寸光阴一 寸金”的王贞白。我还知道有“富贵必从勤苦得，男儿须读五车书”的杜甫。十、阅读 能力专项培养 根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法北京的春节（节选）
学而思网校 老舍 ①除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门 外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间断, 鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一 夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁 ②正月初一的光景与除夕截然不同:铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆 竹纸皮,全城都在休息 ③男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多 寺院举办庙会,小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙 会,为的是有机会到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。 庙会上有赛马的,还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二,而是在观众面 前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。 ④多数铺户在正月初六开张,不过并不很忙,铺中的伙计们还可以轮流去逛庙 会、逛天桥和听戏 ⑤元宵上市,春节的叉一个高潮到了。正月十五,处处张灯结彩,整条大街像 是办喜事,红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律 是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或 《水浒传》故事。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参 观。晚上灯中点上烛,观者就更多。 爱上语文,从容自信,走向未来
4 爱上语文，从容自信，走向未来。 老舍 ①除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门 外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断， 鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一 夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 ②正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆 竹纸皮，全城都在休息。 ③男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多 寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙 会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。 庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面 前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。 ④多数铺户在正月初六开张，不过并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙 会、逛天桥和听戏。 ⑤元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像 是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律 是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或 《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参 观。晚上灯中点上烛，观者就更多
学而思网校 ⑥小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光 地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃, 到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀!这的确是美好快乐的日子。 1根据意思在文中找出合适的词语。 (1)熟练。—(娴熟) (2)张挂彩灯、彩带等,形容场面喜庆、热闹。 (张灯结彩) 2这的确是美好快乐的日子。”这句话中的“这”指的是(C) A.腊八节B除夕C.元宵节 3.如果给你以下任务,你会怎么读这篇短文。 (1)了解北京春节的习俗 除夕贴对联、年画,要灯火通宵守岁,正且初一上午男子到亲戚朋友家拜年 女子在家中接待客人,元富看花灯、吃元富 第一步:先认真审题,理解题干中的关键词“习俗”的意思 第二步:认真阅读短文,边读边用横线画出与习俗有关的词句。 第三步:用自己的话把文中介绍的与北京春节习俗有关的词语连成一段通顺的话写 下来。 (2)感受北京春节的隆重与热闹。 示例;除夕贴对联、年画,人人穿新衣,晚上守岁,正月初一拜年等让我们体会到 北京春节的隆重。第一、五、六自然段的描写让我们感受到了北京春节的热闹。 十一、作文素材 【主题】 让生活更美好 爱上语文,从容自信,走向未来
5 爱上语文，从容自信，走向未来。 ⑥小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光 地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃， 到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀!这的确是美好快乐的日子。 1.根据意思在文中找出合适的词语。 (1)熟练。——（娴熟） (2)张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。——（张灯结彩） 2.“这的确是美好快乐的日子。”这句话中的“这”指的是（ C ） A.腊八节 B.除夕 C.元宵节 3.如果给你以下任务，你会怎么读这篇短文。 (1)了解北京春节的习俗。 除夕贴对联、年画，要灯火通宵守岁；正月初一上午男子到亲戚朋友家拜年， 女子在家中接待客人；元宵看花灯、吃元宵。 第一步：先认真审题，理解题干中的关键词“习俗”的意思。 第二步：认真阅读短文，边读边用横线画出与习俗有关的词句。 第三步：用自己的话把文中介绍的与北京春节习俗有关的词语连成一段通顺的话写 下来。 (2)感受北京春节的隆重与热闹。 示例：除夕贴对联、年画，人人穿新衣，晚上守岁，正月初一拜年等让我们体会到 北京春节的隆重。第一、五、六自然段的描写让我们感受到了北京春节的热闹。 十一、作文素材 【主题】______让生活更美好