家庭值亚 专项复习（五） 口语交际与写作
专项复习(五) 口语交际与写作
一、演讲我最棒。 请发表一段主题为“我们应该读名著”的演讲，再写下来。 略 二、请支持我。 如果你要竞选班长，请写出演说稿并进行一段演说，力争得到 同学们的支持。 略
一、演讲我最棒。 请发表一段主题为“我们应该读名著”的演讲,再写下来。 略 二、请支持我。 如果你要竞选班长,请写出演说稿并进行一段演说,力争得到 同学们的支持。 略
三、小小策划家。 保护地球人人有责。4月22日是“世界地球日”，请你以环保为 主题，设计两条宣传口号。 示例：1地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的和 谐。 2.家园只有一个，地球不能克隆！
三、小小策划家。 保护地球人人有责。4月22日是“世界地球日”,请你以环保为 主题,设计两条宣传口号。 示例:1.地球是万物生灵共同的家园,共生共荣来自万物的和 谐。 2.家园只有一个,地球不能克隆!
四、学会劝阻。 下面是一对父子的一段对话，读后想一想：父子俩为什么不欢 而散？想明白后，请你以妈妈的身份劝劝爸爸。 子：爸爸，现在几点了？ 父：怎么？功课做得不耐烦啦？又想出去玩！ 子：不，我想提醒您一下，要看第二场电影现在就该走了。 父：哼！我一走就没有人管束你了，怪不得盼我走！ 子：好心当作驴肝肺！ 父子俩不欢而散。 学
四、学会劝阻。 下面是一对父子的一段对话,读后想一想:父子俩为什么不欢 而散?想明白后,请你以妈妈的身份劝劝爸爸。 子:爸爸,现在几点了? 父:怎么?功课做得不耐烦啦?又想出去玩! 子:不,我想提醒您一下,要看第二场电影现在就该走了。 父:哼!我一走就没有人管束你了,怪不得盼我走! 子:好心当作驴肝肺! 父子俩不欢而散。 略
五、给下面的习作题目选择典型的事例。 1.习作《好斗的公鸡》可以从公鸡(ABC)方面描写。（多选） A好斗的外形 B.只要见别的动物就要斗 C搏斗时的动作 D.喜欢喝水 2.本次习作以“暖”为题，要表达的中心意思是生活中的美好， 下面可以选择的材料有(ABD)。(多选) A.小丽一家人其乐融融地吃晚餐 B.潇潇为受伤的小鸟包扎伤口并送它回家 C.我独自去逛街 D.同学们商量着为留守儿童芳芳过生日
五、给下面的习作题目选择典型的事例。 1.习作《好斗的公鸡》可以从公鸡( )方面描写。(多选) A.好斗的外形 B.只要见别的动物就要斗 C.搏斗时的动作 D.喜欢喝水 2.本次习作以“暖”为题,要表达的中心意思是生活中的美好, 下面可以选择的材料有( )。(多选) A.小丽一家人其乐融融地吃晚餐 B.潇潇为受伤的小鸟包扎伤口并送它回家 C.我独自去逛街 D.同学们商量着为留守儿童芳芳过生日 ABC ABD