人教版数学五年级下册2、5、3的倍数的特征练习题 、单选题(共25题;共50分) 1.要使32_是3的倍数,可以填( B.2 【答案】A 【考点】因数和倍数的意义 【解析】【解答】解:3的倍数的特点:各位上的数的和是3的倍数。 【分析】3+2=5,从几个选项中,只有A符合要求,5+1=6,所以321是 3的倍数。 2.下面数中,()既是2的倍数,又是3的倍数。 B.36 【答案】B 【考点】因数和倍数的意义 【解析】【解答】解:3的倍数的特点:各位上的数的和是3的倍数。 2的倍数的特点:个位上是0、2、4、6、8
人教版数学五年级下册 2、5、3 的倍数的特征练习题 一、单选题（共 25 题；共 50 分） 1.要使 32 是 3 的倍数，可以填（ ） A. 1 B. 2 C. 3 【答案】A 【考点】因数和倍数的意义 【解析】【解答】解：3 的倍数的特点：各位上的数的和是 3 的倍数。 【分析】3＋2=5，从几个选项中，只有 A 符合要求，5＋1=6，所以 321 是 3 的倍数。 2.下面数中，（ ）既是 2 的倍数，又是 3 的倍数。 A. 27 B. 36 C. 19 【答案】B 【考点】因数和倍数的意义 【解析】【解答】解：3 的倍数的特点：各位上的数的和是 3 的倍数。 2 的倍数的特点：个位上是 0、2、4、6、8
【分析】首先是2的倍数,在选项中,只有36符合要求,另外,3+6=9, 也就是说36还是3的倍数,所以选B。 3.要使四位数427是3的倍数,横杠内应填() A.0、3、6、9 B.2、5、 C.任何数字 【答案】B 【考点】因数和倍数的意义 【解析】【解答】解:3的倍数的特点:各位上的数的和是3的倍数。 【分析】4+2+7=13,13再加一个一位数,要使得得数是3的倍数,那么 可以是再加上2、5、8,得数分别是15、18、21,都是3的倍数,所以内 应填2、5、8。 4.既能被3整除又能被5整除的数是() A.39 B.230 C.645 【答案】C 【考点】因数和倍数的意义 【解析】【解答】解:3的倍数的特点:各位上的数的和是3的倍数。 5的倍数的特点:个位上是0、5 【分析】能被5整除的数字,个位上肯定是0、5,所以答案在B、C之间, B:各个数位上相加得5,不是3的倍数,所以230不能被3整除;C:各 个数位上相加得15,是3的倍数,所以645能被3整除。 5.同时是2、3、5的倍数的数是(
【分析】首先是 2 的倍数，在选项中，只有 36 符合要求，另外，3＋6=9， 也就是说 36 还是 3 的倍数，所以选 B。 3.要使四位数 42 7 是 3 的倍数，横杠内应填（ ） A. 0、3、6、9 B. 2、5、 8 C. 任何数字 【答案】B 【考点】因数和倍数的意义 【解析】【解答】解：3 的倍数的特点：各位上的数的和是 3 的倍数。 【分析】4＋2＋7=13，13 再加一个一位数，要使得得数是 3 的倍数，那么 可以是再加上 2、5、8，得数分别是 15、18、21，都是 3 的倍数，所以内 应填 2、5、8。 4.既能被 3 整除又能被 5 整除的数是（ ） A. 39 B. 230 C. 645 【答案】C 【考点】因数和倍数的意义 【解析】【解答】解：3 的倍数的特点：各位上的数的和是 3 的倍数。 5 的倍数的特点：个位上是 0、5 【分析】能被 5 整除的数字，个位上肯定是 0、5，所以答案在 B、C 之间， B：各个数位上相加得 5，不是 3 的倍数，所以 230 不能被 3 整除；C：各 个数位上相加得 15，是 3 的倍数，所以 645 能被 3 整除。 5.同时是 2、3、5 的倍数的数是（ ）
A.18 B.75 C 120 【答案】C 【考点】因数和倍数的意义 【解析】【解答】解:能同时被2、3、5整除的数一定是个位上是0的数。 符合条件的,是120,所以选C。 【分析】3的倍数的特点:各位上的数的和是3的倍数;2的倍数的特点 个位上是0、2、4、6、8;5的倍数的特点:个位上是0、5。 6.如果35是3和5的倍数,那么横线上可能是() A.1、4 B.2、5 C.任何 数 【答案】A 【考点】因数和倍数的意义 【解析】【解答】解:3的倍数的特点:各位上的数的和是3的倍数。 5的倍数的特点:个位上是0、5 【分析】这个数的个位是5,所以里无论是多少,都是5的倍数,那么只 要考虑是3的倍数就可以了,3+5=8,再加上一个一位数,要是3的倍 数,可以是1、4、7
A. 18 B. 75 C. 120 【答案】C 【考点】因数和倍数的意义 【解析】【解答】解：能同时被 2、3、5 整除的数一定是个位上是 0 的数。 符合条件的，是 120，所以选 C。 【分析】3 的倍数的特点：各位上的数的和是 3 的倍数；2 的倍数的特点： 个位上是 0、2、4、6、8；5 的倍数的特点：个位上是 0、5。 6.如果 3 5 是 3 和 5 的倍数，那么横线上可能是（ ）。 A. 1、4、 7 B. 2、5、 8 C. 任何 数 【答案】A 【考点】因数和倍数的意义 【解析】【解答】解：3 的倍数的特点：各位上的数的和是 3 的倍数。 5 的倍数的特点：个位上是 0、5 【分析】这个数的个位是 5，所以里无论是多少，都是 5 的倍数，那么只 要考虑是 3 的倍数就可以了，3＋5=8，再加上一个一位数，要是 3 的倍 数，可以是 1、4、7
7.用2、4、9、0组成一个同时是2、3、5的倍数的最小三位数是() A.240 B.940 C.420 D.920 【答案】A 【考点】2、3、5的倍数特征 解析】【解答】解:根据能同时被2、3、5整除的数的特征可写出, 最小的数是:240, 故选:A. 【分析】本题要运用到数的整除特征即能被2、3、5整除的数的特征,能 被2和5同时整除的数的末尾是0,各个数位上数的和能被3整除这个数 就能被3整除,还要用到数的大小组成,组成大数时除了0之外把最大的 数从大到小依次写出,写小数时从最高位把除了0之外最小的写在第 位,然后第二位写0其余从小到大顺序写数.本题考查了数的整除特征即 能被2、3、5整除的数的特征,同时考查了数的大小组成 8.已知5口13是3的倍数,口中的数字可能是() A.1 B.2 【答案】C 【考点】2、3、5的倍数特征
7.用 2、4、9、0 组成一个同时是 2、3、5 的倍数的最小三位数是（ ） A. 240 B. 940 C. 420 D. 920 【答案】A 【考点】2、3、5 的倍数特征 【解析】【解答】解：根据能同时被 2、3、5 整除的数的特征可写出， 最小的数是：240， 故选：A． 【分析】本题要运用到数的整除特征即能被 2、3、5 整除的数的特征，能 被 2 和 5 同时整除的数的末尾是 0，各个数位上数的和能被 3 整除这个数 就能被 3 整除，还要用到数的大小组成，组成大数时除了 0 之外把最大的 数从大到小依次写出，写小数时从最高位把除了 0 之外最小的写在第一 位，然后第二位写 0 其余从小到大顺序写数．本题考查了数的整除特征即 能被 2、3、5 整除的数的特征，同时考查了数的大小组成． 8.已知 5□13 是 3 的倍数，□中的数字可能是（ ） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】C 【考点】2、3、5 的倍数特征
【解析】【解答】解:已知5口13是3的倍数,口中的数字可能是3; 故选:C 【分析】能被3整除的数的特征是:各个数位上的数的和能被3整除;根 据此特征,可知此四位数其他几个数位上的数字和已经是5+1+3=9,那百 位上可是0或3或6或9;据此进行选择,此题主要考查能被3整除的数 的特征:各个数位上的数的和能被3整除 9.下面各数中,()是3的倍数 A.69 B.23 116 【答案】A 【考点】2、3、5的倍数特征 【解析】【解答】解:A:6+9=15,15能被3整除,故A符合; B:2+3=5,5不能被3整除,故B不符合答案; C:1+1+6=8,8不能被3整除,故B不符合答案 故答案应选:A 【分析】根据能被3整除的数的特征:即该数各个数位上数的和能被3整 除;进行解答即可.解答此题的关键是:根据能被3整除的数的特征,进 行解答 10.要使1280是3的倍数,至少要加上()
【解析】【解答】解：已知 5□13 是 3 的倍数，□中的数字可能是 3； 故选：C． 【分析】能被 3 整除的数的特征是：各个数位上的数的和能被 3 整除；根 据此特征，可知此四位数其他几个数位上的数字和已经是 5+1+3=9，那百 位上可是 0 或 3 或 6 或 9；据此进行选择．此题主要考查能被 3 整除的数 的特征：各个数位上的数的和能被 3 整除． 9.下面各数中，（ ）是 3 的倍数． A. 69 B. 23 C . 116 【答案】A 【考点】2、3、5 的倍数特征 【解析】【解答】解：A：6+9=15，15 能被 3 整除，故 A 符合； B：2+3=5，5 不能被 3 整除，故 B 不符合答案； C：1+1+6=8，8 不能被 3 整除，故 B 不符合答案； 故答案应选：A． 【分析】根据能被 3 整除的数的特征：即该数各个数位上数的和能被 3 整 除；进行解答即可．解答此题的关键是：根据能被 3 整除的数的特征，进 行解答． 10.要使 1280 是 3 的倍数，至少要加上（ ） A. 1 B. 3