出几张纸币,撒在柜上。肥汉也不瞧那钱,转身进了里屋。少顷拿出一大木碗干肉,一副筷 放在骑手面前的木桌上,又回去舀来一碗酒,顺手把钱划到柜里。 骑手喝一口酒,用袖擦一下嘴。又摸岀刀割肉,将肉丟进嘴里,脸上凸起,腮紧紧-缩, 又紧紧一缩,就咽了。把帽摘了,放在桌上,一头鬈发沉甸甸慢慢松开。手掌在桌上划一划, 就有嚓嚓的声音。手指扇一样散着,一般长短,并不拢,肥汉又端岀一碗汤来,放在桌上冒 刻功夫,一碗肉已不见。骑手将嘴啃进酒碗里,一仰头,喉节猛缩,又缓缓移下来, 并不出长气,就喝汤。一时满屋都是喉咙响。 不多时,骑手立起身,把帽捏在手里,脸上蒸出一团热气,向肥汉微微一咧嘴,晃出门 外,肥汉梦一样呆着。 阳光已移出峡谷,风又窜来窜去。布旗上下扭着动。马鬃飘起来,马打了一串响鼻。 骑手戴上帽子,正一正,解下缰绳,马就踏起四蹄。骑手翻上去,紧一紧皮袍,用腿- 夹,峡谷里响起一片脆响,不多时又闷闷响成一团,越来越小,越来越小。 耳朵一直支着,不信蹄声竟没有了,许久才辨出风声和布旗的响动。 (1)下列对这篇小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分) A.小说开篇描写峡谷,着力突出了它的“险”、“奇”、“静”:对四角蛇的描写,更是 以动衬静,十分生动地表现了这些特点 B.肥汉“梦一样呆着”,是被骑手喝酒吃肉时的气概,以及酒后不同寻常的动作和表 情所震撼,“呆”突出了肥汉的性格特征 C.小说文字简洁,注重细节描写。“布旗上有个藏文字”、“藏靴上一层细土”,看似简 单的两句话,却巧妙地暗示出人物的身份。 D.小说擅长人物性格描写,尤其重视人物心理的细腻刻画,经常在人与人、人与景的 对比与衬托中,凸显人物丰富复杂的内心世界。 E.小说以“我”的耳闻目睹为线索,描写神奇的峡谷与质朴的边民,观察细致,笔法 老练,用语奇崛,具有独特的艺术风格 (2)小说中三次写到鹰,分别表现了什么意图?请简要分析。(6分) (3)小说中的“骑手”有哪些特点?请简要说明。(6分) (4)小说中的主要人物是骑手,但几乎一半篇幅是在写峡谷。作者为什么这样处理?请结合全 文,谈谈你的看法。(8分)
出几张纸币，撒在柜上。肥汉也不瞧那钱，转身进了里屋。少顷拿出一大木碗干肉，一副筷， 放在骑手面前的木桌上，又回去舀来一碗酒，顺手把钱划到柜里。 骑手喝一口酒，用袖擦一下嘴。又摸出刀割肉，将肉丢进嘴里，脸上凸起，腮紧紧一缩， 又紧紧一缩，就咽了。把帽摘了，放在桌上，一头鬈发沉甸甸慢慢松开。手掌在桌上划一划， 就有嚓嚓的声音。手指扇一样散着，一般长短，并不拢，肥汉又端出一碗汤来，放在桌上冒 气。 一刻功夫，一碗肉已不见。骑手将嘴啃进酒碗里，一仰头，喉节猛一缩，又缓缓移下来， 并不出长气，就喝汤。一时满屋都是喉咙响。 不多时，骑手立起身，把帽捏在手里，脸上蒸出一团热气，向肥汉微微一咧嘴，晃出门 外，肥汉梦一样呆着。 阳光已移出峡谷，风又窜来窜去。布旗上下扭着动。马鬃飘起来，马打了一串响鼻。 骑手戴上帽子，正一正，解下缰绳，马就踏起四蹄。骑手翻上去，紧一紧皮袍，用腿一 夹，峡谷里响起一片脆响，不多时又闷闷响成一团，越来越小，越来越小。 耳朵一直支着，不信蹄声竟没有了，许久才辨出风声和布旗的响动。 ⑴下列对这篇小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5 分） A．小说开篇描写峡谷，着力突出了它的“险”、“奇”、“静”；对四角蛇的描写，更是 以动衬静，十分生动地表现了这些特点。 B．肥汉“梦一样呆着”，是被骑手喝酒吃肉时的气概，以及酒后不同寻常的动作和表 情所震撼，“呆”突出了肥汉的性格特征 C．小说文字简洁，注重细节描写。“布旗上有个藏文字”、“藏靴上一层细土”，看似简 单的两句话，却巧妙地暗示出人物的身份。 D．小说擅长人物性格描写，尤其重视人物心理的细腻刻画，经常在人与人、人与景的 对比与衬托中，凸显人物丰富复杂的内心世界。 E．小说以“我”的耳闻目睹为线索，描写神奇的峡谷与质朴的边民，观察细致，笔法 老练，用语奇崛，具有独特的艺术风格。 ⑵小说中三次写到鹰，分别表现了什么意图？请简要分析。（6 分） ⑶小说中的“骑手”有哪些特点？请简要说明。（6 分） ⑷小说中的主要人物是骑手，但几乎一半篇幅是在写峡谷。作者为什么这样处理？请结合全 文，谈谈你的看法。（8 分）
参考答案 三、(25分) (25分) (1)(5分)答E给3分,答C给2分,答A给1分;答B、D不给分。(回答三项或三 项以上,本题不给分。) (2)(6分)①“一只鹰在空中移来移去”,强化了峡谷的荒凉僻静,为骑手的岀现提供 了独特的背景:②“那鹰却忽地不见去向”,暗示骑手来了;③“那只鹰又出现了”,空中自 由飞翔的鹰与独来独往的骑手相互比照,丰富了骑手的形象内涵。(每答出一点给2分。意 思答对即可。) (3)(6分)①外形:相貌不凡,身体强壮,肌肉结实,有着质朴自然的力与美;②举止: 一人一骑,独行于峡谷中,虽山路崎岖,但因骑术高超而从容沉稳;③性情:大口吃肉,大 碗喝酒,不拘生活小节,粗犷而有野性。(每答出一点给2分.意思答对即可。) (4)(8分)①从在小说中的地位来看,峡谷是作者有意塑造的一个自然形象,与骑手 样有着重要的审美意义,所以峡谷的描写是小说不可缺少的内容:②从形象塑造上看,峡谷 是骑手的主要活动空间,所以峡谷的描写对塑造骑手形象、表现骑手性格起着关键作用:③ 从艺术表现上看,峡谷的描写,使人与物有机融合,峡谷的原始沉静与骑手的孤独沉默相辅 相成,互为比照映衬,产生更好的艺术效果:④从思想内涵上看,峡谷的描写,蕴含着作者 对大自然原始美与生命力的赞叹之情,这不仅丰富了小说的内涵,也使小说的主题更为鲜明 (答出一点给2分,答出两点给5分,答出三点给8分给满8分为止。意思答对即可。如 有其他答案,可根据观点明确、理由充分、论述合理的程度,酌情给分。) 全国大纲卷 五、(22分) 阅读下面的文字,完成14~17题 林肯中心的鼓声 搬到曼哈顿,与林肯中心几乎接邻,听歌剧,看芭鳘,自是方便,却也难得去购票 开窗,就可望见林肯中心露天剧场之一的贝壳形演奏台,那里毎天下午、晚上,各有 场演出。废了室内的自备音响,乐得亨受那大贝壳中传来的精神海鲜。节目是每天和毎晚更 换的:铜管乐、摇滚乐、歌剧清唱、重奏,还有时髦得名称也来不及定妥又变了花样的什么 音乐。我躺着听,边吃边喝听,比罗马贵族还惬意。但夏季没过完,我已经非常厌恶那大贝 壳中发出来的声音了:不想“古典”的日子,偏偏是柔肠百转地惹人腻烦;不想摩登的夜晩 硬是以火爆的节奏乱撞耳膜。不花钱买票,就这样受罚了。所以每当雷声起,电光闪,阵雨 沛然而下,我开心,看你们还演奏不 可惜不是天天都有大雷雨,只能时候一到,关紧窗子。如果还是隐隐传来,便开动自己
参考答案： 三、（25 分） 11．（25 分） ⑴（5 分）答 E 给 3 分，答 C 给 2 分，答 A 给 1 分；答 B、D 不给分。（回答三项或三 项以上，本题不给分。） ⑵（6 分）①“一只鹰在空中移来移去”，强化了峡谷的荒凉僻静，为骑手的出现提供 了独特的背景；②“那鹰却忽地不见去向”，暗示骑手来了；③“那只鹰又出现了”，空中自 由飞翔的鹰与独来独往的骑手相互比照，丰富了骑手的形象内涵。（每答出一点给 2 分。 意 思答对即可。） ⑶（6 分）①外形：相貌不凡，身体强壮，肌肉结实，有着质朴自然的力与美；②举止： 一人一骑，独行于峡谷中，虽山路崎岖，但因骑术高超而从容沉稳；③性情：大口吃肉，大 碗喝酒，不拘生活小节，粗犷而有野性。（每答出一点给 2 分． 意思答对即可。） ⑷（8 分）①从在小说中的地位来看，峡谷是作者有意塑造的一个自然形象，与骑手一 样有着重要的审美意义，所以峡谷的描写是小说不可缺少的内容；②从形象塑造上看，峡谷 是骑手的主要活动空间，所以峡谷的描写对塑造骑手形象、表现骑手性格起着关键作用；③ 从艺术表现上看，峡谷的描写，使人与物有机融合，峡谷的原始沉静与骑手的孤独沉默相辅 相成，互为比照映衬，产生更好的艺术效果；④从思想内涵上看，峡谷的描写，蕴含着作者 对大自然原始美与生命力的赞叹之情，这不仅丰富了小说的内涵，也使小说的主题更为鲜明。 （答出一点给 2 分，答出两点给 5 分，答出三点给 8 分:给满 8 分为止。 意思答对即可。如 有其他答案，可根据观点明确、理由充分、论述合理的程度，酌情给分。） 全国大纲卷 五、（22 分） 阅读下面的文字，完成 14～17 题。 林肯中心的鼓声 木心 搬到曼哈顿，与林肯中心几乎接邻，听歌剧，看芭蕾，自是方便，却也难得去购票。 开窗，就可望见林肯中心露天剧场之一的贝壳形演奏台，那里每天下午、晚上，各有一 场演出。废了室内的自备音响，乐得享受那大贝壳中传来的精神海鲜。节目是每天和每晚更 换的：铜管乐、摇滚乐、歌剧清唱、重奏，还有时髦得名称也来不及定妥又变了花样的什么 音乐。我躺着听，边吃边喝听，比罗马贵族还惬意。但夏季没过完，我已经非常厌恶那大贝 壳中发出来的声音了：不想“古典”的日子，偏偏是柔肠百转地惹人腻烦；不想摩登的夜晚， 硬是以火爆的节奏乱撞耳膜。不花钱买票，就这样受罚了。所以每当雷声起，电光闪，阵雨 沛然而下，我开心，看你们还演奏不！ 可惜不是天天都有大雷雨，只能时候一到，关紧窗子。如果还是隐隐传来，便开动自己
的音响与之抗衡,奇怪的是,但凡抱着这样心态的当儿,就也听不进自选的音乐。可见行事 必得出自真心,强求是不会快乐的 某夜晚,灯下写信,那大贝壳里的频率又发作了,看看窗外的天,不可能下雨,窗是关 紧的,别无良策,管自己继续写吧……乐器不多,鼓、圆号、低音提琴,不三不四的配器. 管自己写吧. 写不下去了——鼓声,单是鼓声,由徐而疾,疾更疾,忽沉忽昂,渐渐消失,突然又 起翻腾,恣肆癫狂,石破天惊,戛然而止。再从极慢极慢的节奏开始,一程-程,稳稳地进 展……终于加快……又回复严峻的持续,不徐不疾,永远这样敲下去,永远这样敲下去了 不求加快,不求减慢,不求升强降弱,唯一的节奏,唯一的音量…….其中似乎有微茫的变化 变化太难辨识,却使听觉岀奇地敏感,出奇的敏感的绝望者才能感觉到它。之后鼓声似乎有 所加快,有所升强……后又加快升强,渐快,更快,越来越快,越来越快….快到不像是人 力击鼓,但机械的鼓声绝不会有这“人″味,是人在击鼓,是个非凡的人,否定了旋律、调 性、音色,各种记谱符号。这鼓声引圍醒的不是一向由管乐、弦乐、声乐所引醒的因素。人 除了历来习惯于被管乐、弦乐、声乐所引醒的因素之外,还确有非管乐、弦乐、声乐所能引 醒的因素,它们一直沉睡着,淤积着,荒芜着,原始而古老。在尚无管乐、弦乐、声乐伴随 时,这些因素岀现于打击乐,在漫长的遗弃废置后,被今晚的鼓声所引醒,显得陌生新鲜。 这非音乐的鼓声使我回到古老的蛮荒状态,更接近宇宙的本质。这鼓声接近于无声,最后仿 佛只剩下鼓手一个人,而这人必定是遒强与美貌、粗犷与秀丽浑然一体的无年龄的人— 真奇怪,单单鼓声就可以这样顺遂地把—切欲望击退,把-切观念敲碎,不容旁骜,不可方 物,把它们粉碎得像基本粒子一样分裂飞扬在宇宙中…… 我扑向窗口,猛开窗子,鼓声已经在圆号和低音提琴的抚慰中作激战后的喘息,低音提 琴为英雄拭汘,囻号捧上了桂冠,鼓声也将息去——我心里发急,鼓掌呀!为什么不鼓掌
的音响与之抗衡，奇怪的是，但凡抱着这样心态的当儿，就也听不进自选的音乐。可见行事 必得出自真心，强求是不会快乐的。 某夜晚，灯下写信，那大贝壳里的频率又发作了，看看窗外的天，不可能下雨，窗是关 紧的，别无良策，管自己继续写吧……乐器不多，鼓、圆号、低音提琴，不三不四的配器…… 管自己写吧…… 写不下去了——鼓声，单是鼓声，由徐而疾，疾更疾，忽沉忽昂，渐渐消失，突然又 起翻腾，恣肆癫狂，石破天惊，戛然而止。再从极慢极慢的节奏开始，一程一程，稳稳地进 展……终于加快……又回复严峻的持续，不徐不疾，永远这样敲下去，永远这样敲下去了， 不求加快，不求减慢，不求升强降弱，唯一的节奏，唯一的音量……其中似乎有微茫的变化， 变化太难辨识，却使听觉出奇地敏感，出奇的敏感的绝望者才能感觉到它。之后鼓声似乎有 所加快，有所升强……后又加快升强，渐快，更快，越来越快，越来越快……快到不像是人 力击鼓，但机械的鼓声绝不会有这“人”味，是人在击鼓，是个非凡的人，否定了旋律、调 性、音色，各种记谱符号。这鼓声引醒的不是一向由管乐、弦乐、声乐所引醒的因素。人， 除了历来习惯于被管乐、弦乐、声乐所引醒的因素之外，还确有非管乐、弦乐、声乐所能引 醒的因素，它们一直沉睡着，淤积着，荒芜着，原始而古老。在尚无管乐、弦乐、声乐伴随 时，这些因素出现于打击乐，在漫长的遗弃废置后，被今晚的鼓声所引醒，显得陌生新鲜。 这非音乐的鼓声使我回到古老的蛮荒状态，更接近宇宙的本质。这鼓声接近于无声，最后仿 佛只剩下鼓手一个人，而这人必定是遒强与美貌、粗犷与秀丽浑然一体的无年龄的人—— 真奇怪，单单鼓声就可以这样顺遂地把一切欲望击退，把一切观念敲碎，不容旁骜，不可方 物，把它们粉碎得像基本粒子一样分裂飞扬在宇宙中…… 我扑向窗口，猛开窗子，鼓声已经在圆号和低音提琴的抚慰中作激战后的喘息，低音提 琴为英雄拭汗，圆号捧上了桂冠，鼓声也将息去——我心里发急，鼓掌呀！为什么不鼓掌
涌上去,把鼓手抬起来,拋向空中,摔死也活该,谁叫他击得这样好啊 我激动过分,听众在剧烈鼓掌,尖叫……我望不见那鼓手,只听得他在扬声致谢.….….掌 声不停……但鼓声不起,他一再致谢,终于道晚安了,明亮的大贝壳也转为暗蓝,人影幢幢, 无疑是散场 我懊丧地伏在窗口,开窗太迟,没有全部听清楚,还能到什么地方去听他击鼓,冒着大 雨我也会步行而去的。 我不能荏弱得像个被遗弃的人。 又不是从来没有听见过鼓声,我是向来注意各种鼓手的,非洲的,印度的,中国的 然而这个鼓手怎么啦,单凭一只鼓就使人迷乱得如此可怜!我承认他是个幸福的人,我分不 到他的幸 (有删改) 14.解释下列两句话在文中的含意。(4分) (1)我不能荏弱得像个被遗弃的人。 (2)我承认他是个幸福的人,我分不到他的幸福 15.文章运用了哪些修辞手法来描写鼓声?请简要分析。(6分) 16.林肯中心的鼓声唤起了“我”的哪些感悟?请简要分析。(6分) 17.对林肯中心的演出,“我”表现出哪些情感变化?请结合全文简要分析。(6分) 参考答案: 五、(22分 14.()①现场鼓手的演奏结束了,我因不能再次听到鼓声和听众一起疯狂而失落:②受 到鼓声的鼓舞,我希望能过上一种新鲜有力的生活。(2分。每答出一点给1分。意思答对 即可。) (2)①鼓声让我相信,这个鼓手近于自然的,因而也是幸福的;②作为听众,我被鼓手 鼓声吸引,却不能分享他击鼓时的愉悦,这让我感到有些遗憾。(2分。每答出一点给1 意思答对即可。) 15.①用排比的手法,表现鼓声的节奏和声音由缓转急、不断强化的过程:②用夸张的 手法,表现鼓手技艺的高超,极大地渲染鼓声非凡的感染力;③用对比的手法,表现“我 的感情激动和失落的变化,以此突出鼓声对“我”的影响。(6分。每答出一点给2分。意 思答对即可。) 16.①鼓声打破了“我”所习惯的管弦乐和声乐的表现方法,让“我”重新感受到打击 乐的原始魅力:②鼓声唤醒了“我”精神中一直沉睡着、淤积着和荒芜着的因素,让“我 认识到它们的陌生和新鲜;③鼓声打破了欲望和观念的束缚,让“我”体会到重回自然的自 由和幸福,表达了“我”寻求精神动力的愿望。(6分。每答出一点给2分。意思答对即可
涌上去，把鼓手抬起来，抛向空中，摔死也活该，谁叫他击得这样好啊！ 我激动过分，听众在剧烈鼓掌，尖叫……我望不见那鼓手，只听得他在扬声致谢……掌 声不停……但鼓声不起，他一再致谢，终于道晚安了，明亮的大贝壳也转为暗蓝，人影幢幢， 无疑是散场。 我懊丧地伏在窗口，开窗太迟，没有全部听清楚，还能到什么地方去听他击鼓，冒着大 雨我也会步行而去的。 我不能荏弱得像个被遗弃的人。 又不是从来没有听见过鼓声，我是向来注意各种鼓手的，非洲的，印度的，中国的…… 然而这个鼓手怎么啦，单凭一只鼓就使人迷乱得如此可怜！我承认他是个幸福的人，我分不 到他的幸福。 （有删改） 14．解释下列两句话在文中的含意。（4 分） ⑴我不能荏弱得像个被遗弃的人。 ⑵我承认他是个幸福的人，我分不到他的幸福。 15．文章运用了哪些修辞手法来描写鼓声？请简要分析。（6 分） 16．林肯中心的鼓声唤起了“我”的哪些感悟？请简要分析。（6 分） 17．对林肯中心的演出，“我”表现出哪些情感变化？请结合全文简要分析。（6 分） 参考答案： 五、（22 分） 14．⑴①现场鼓手的演奏结束了，我因不能再次听到鼓声和听众一起疯狂而失落；②受 到鼓声的鼓舞，我希望能过上一种新鲜有力的生活。（2 分。每答出一点给 1 分。意思答对 即可。） ⑵①鼓声让我相信，这个鼓手近于自然的，因而也是幸福的；②作为听众，我被鼓手的 鼓声吸引，却不能分享他击鼓时的愉悦，这让我感到有些遗憾。（2 分。每答出一点给 1 分。 意思答对即可。） 15．①用排比的手法，表现鼓声的节奏和声音由缓转急、不断强化的过程；②用夸张的 手法，表现鼓手技艺的高超，极大地渲染鼓声非凡的感染力；③用对比的手法，表现“我” 的感情激动和失落的变化，以此突出鼓声对“我”的影响。（6 分。每答出一点给 2 分。意 思答对即可。） 16．①鼓声打破了“我”所习惯的管弦乐和声乐的表现方法，让“我”重新感受到打击 乐的原始魅力；②鼓声唤醒了“我”精神中一直沉睡着、淤积着和荒芜着的因素，让“我” 认识到它们的陌生和新鲜；③鼓声打破了欲望和观念的束缚，让“我”体会到重回自然的自 由和幸福，表达了“我”寻求精神动力的愿望。（6 分。每答出一点给 2 分。意思答对即可。）
17.①初来曼哈顿,“我”对能够免费享受林肯中心丰富多样的音乐而感到舒心惬意 ②不久,“我”对从林肯中心传出的、不合意愿却又不得不听的音乐感到痛苦和厌恶;③最 后,“我”被林肯中心的鼓声所吸引,震撼,甚至为之疯狂。(6分。每答出一点给2分。意 思答对即可。) 北京卷 五、本大题共4小题,共27分。 阅读下面的作品。完成17~20题 浙江的感兴 我很想追怀自己在浙江的童年,却只记起了一些片段:随着母亲去一个庙里看初期的电 影,去曹娥冮头看潮水,随着小舅舅到河蚌头石桥边的馆子里吃馄饨,那样好吃的馄饨,后 来似乎再也没有吃过。如此等等,连不起来,而且越来越模糊了。 于是我怀疑自己是否配称浙江人。 这一次到杭州,住在西湖旁边,又有幸去了绍兴,看到鲁迅故居,还在咸亨酒店里喝了 加饭酒,并且站在门外吃了一串油豆腐,上面涂了厚厚一层辣酱,吃着吃着,心里感到不管 配不配,我是喜欢这乡土的 这里主要的色泽是黑与白,黑的瓦顶,白的粉墙,冲洗得发白的石板路,连木柱子也是 黑的,严谨、素净。然而空间是庞大的,人有足够的地方可以移动,物件也是厚实可靠的 像那件大大的厨房里的那口大大的腌菜缸。在朴质的生活里有温厚的人情,正如那三味书屋 里,既有严厉老师的戒尺,又有那顽皮学童的小小乐园,在门前的石板路下则是潺潺的流水。 水是浙江灵秀所在,是音乐,是想象力 在鲁迅的艺术素描里不是也有这样的黑泥、白石和绿水的配合么?多么朴质,又弥漫着 多大的温情!你看他用笔何等经济,总是短短几句话就勾画出一个实实在在的人生处境,而 同时他又总是把这处境放在一片抒情的气氛之内。他是最严格的,又是最温情的,这就使得 他最平常的叙述也带有余音。富有感染力——他的闰土成了我们一切人记忆中的童年好友, 他的乌篷船成为我们毎个人梦里的航船,他的忧郁、愤怒和向往也成为几代读者难以排遣的
17．①初来曼哈顿，“我”对能够免费享受林肯中心丰富多样的音乐而感到舒心惬意； ②不久，“我”对从林肯中心传出的、不合意愿却又不得不听的音乐感到痛苦和厌恶；③最 后，“我”被林肯中心的鼓声所吸引，震撼，甚至为之疯狂。（6 分。每答出一点给 2 分。意 思答对即可。） 北京卷 五、本大题共 4 小题，共 27 分。 阅读下面的作品。完成 17～20 题 浙江的感兴 我很想追怀自己在浙江的童年，却只记起了一些片段：随着母亲去一个庙里看初期的电 影，去曹娥江头看潮水，随着小舅舅到河蚌头石桥边的馆子里吃馄饨，那样好吃的馄饨，后 来似乎再也没有吃过。如此等等，连不起来，而且越来越模糊了。 于是我怀疑自己是否配称浙江人。 这一次到杭州，住在西湖旁边，又有幸去了绍兴，看到鲁迅故居，还在咸亨酒店里喝了 加饭酒，并且站在门外吃了一串油豆腐，上面涂了厚厚一层辣酱，吃着吃着，心里感到不管 配不配，我是喜欢这乡土的。 这里主要的色泽是黑与白，黑的瓦顶，白的粉墙，冲洗得发白的石板路，连木柱子也是 黑的，严谨、素净。然而空间是庞大的，人有足够的地方可以移动，物件也是厚实可靠的， 像那件大大的厨房里的那口大大的腌菜缸。在朴质的生活里有温厚的人情，正如那三味书屋 里，既有严厉老师的戒尺，又有那顽皮学童的小小乐园，在门前的石板路下则是潺潺的流水。 水是浙江灵秀所在，是音乐，是想象力。 在鲁迅的艺术素描里不是也有这样的黑泥、白石和绿水的配合么？多么朴质，又弥漫着 多大的温情！你看他用笔何等经济，总是短短几句话就勾画出一个实实在在的人生处境，而 同时他又总是把这处境放在一片抒情的气氛之内。他是最严格的，又是最温情的，这就使得 他最平常的叙述也带有余音。富有感染力——他的闰土成了我们一切人记忆中的童年好友， 他的乌篷船成为我们每个人梦里的航船，他的忧郁、愤怒和向往也成为几代读者难以排遣的 感情