叫声穹克
叫三声夸克
学习目标 1、正确朗读课文积累本文生字词 2、了解人们对物质的认识过程和 物质结构的基本构成知道什么 是夸克。学习科学家的探索精神。 3、能够体会文章通俗、形象的说 明语言。完成说明文知识的相关问 题
学习目标: 1、正确朗读课文积累本文生字词 2、了解人们对物质的认识过程和 物质结构的基本构成,知道什么 是夸克。学习科学家的探索精神。 3、能够体会文章通俗、形象的说 明语言。完成说明文知识的相关问 题
(自学)自由朗读课文完成问题 1、完成练习册“字词积累”一题及53页基础积累 第2题 2、这篇课文讲了什么?读了后你了解了哪些知识 3、“夸克”是什么?长诗《芬尼根之觉醒》中的 克是什么意思?作者为什么要起这样的名字? 4、为什么只叫“三声》夸克。多叫几声不行吗? 5、根据课文内容。简要划出物质结构图 6、课文中提到了许多的“盒子”。请你列举出咆优 的名字。 7、请你给这些“盒子”排个队,目前人类对物质绳 构认识的最新成果是什么?
一（自学）自由朗读课文完成问题 1、完成练习册“字词积累”一题及53页基础积累的 第2题 2、这篇课文讲了什么？读了后你了解了哪些知识？ 3、“夸克”是什么？长诗《芬尼根之觉醒》中的夸 克是什么意思？作者为什么要起这样的名字？ 4、为什么只叫“三声”夸克，多叫几声不行吗？ 5、根据课文内容，简要划出物质结构图 6、课文中提到了许多的“盒子”，请你列举出它们 的名字。 7、请你给这些“盒子”排个队，目前人类对物质结 构认识的最新成果是什么?
词语补充 驱动:推动 泄气失去信心和干劲 妙处:奥妙的地方 禁闭:把犯错误的人关在屋子里让 他反省,是一种惩罚 隧道:在山中或地下凿成的通路
词语补充 • 驱动:推动 • 泄气:失去信心和干劲 妙处:奥妙的地方 • 禁闭:把犯错误的人关在屋子里让 他反省,是一种惩罚. • 隧道:在山中或地下凿成的通路
这篇课丈讲了什么?读了后你了解 了哪些知识? 答:主要讲了物质的最小结构是什么人们对 物质结构探索研究的过程 说明了人们在不同阶段对物质结构的不 同认识,介绍了物质结构研究的新成果一夸 克,激发人们对物质结构进行不断的探索与 研究
这篇课文讲了什么？读了后你了解 了哪些知识？ 答：主要讲了物质的最小结构是什么人们对 物质结构探索研究的过程。 说明了人们在不同阶段对物质结构的不 同认识，介绍了物质结构研究的新成果— 夸 克，激发人们对物质结构进行不断的探索与 研究