读第2-5段 找出写包弟和人亲密接触的几件事 怕生识趣 聪明 客厅作揖正面描写 乖巧 守候亲热 可爱 日本客人拍摄包弟 有情义 懂人性 日本女人过问包弟侧面描写 爱人讨骨头喂包弟
怕生识趣 客厅作揖 守候亲热 日本客人拍摄包弟 日本女人过问包弟 爱人讨骨头喂包弟 读第2—5段 找出写包弟和人亲密接触的几件事 正面描写 侧面描写 聪明 乖巧 可爱 有情义 懂人性
用意是什么? a包弟越聪明可爱,有情义通人性,一家人 就越不忍让它离开,作者一家与它的情感越 深厚,对它的离开也就越悲痛。 b.为后来作者深深的痛苦和忏悔埋下了伏笔
a.包弟越聪明可爱，有情义通人性，一家人 就越不忍让它离开，作者一家与它的情感越 深厚，对它的离开也就越悲痛。 b.为后来作者深深的痛苦和忏悔埋下了伏笔
为什么小狗包弟这么聪明可爱, 还是逃脱不了厄运呢? 1、日本种的小狗,瑞典旧主人(里通外国嫌犯) 小狗包弟是一个“包袱”(“四旧”嫌疑); 当时人人自危,力求自保,无暇他顾 (人们划清界限自保) 表明了小狗包弟命运的悲剧性在于残忍的社会
为什么小狗包弟这么聪明可爱， 还是逃脱不了厄运呢？ 1、日本种的小狗，瑞典旧主人（里通外国嫌犯）； 小狗包弟是一个“包袱”（“四旧”嫌疑）； 当时人人自危，力求自保，无暇他顾 （人们划清界限自保）。 表明了小狗包弟命运的悲剧性在于残忍的社会
为什么要以一条小狗来反映“文革” 的现实? 提醒我们,小狗虽小,却也是一条生命,善良的生命 应该获得生存权。作者以小狗为切入,点,表达对人性 呼唤。 连一条狗都不能逃过劫难,更能体现“文革”时代任 何生命都不能免受侵害的现实。这也体现出了“以 小见大”的写作特点。 “以小见大”指从小的可以看出大的,指通过小事 可以看出大节,或通过一小部分看出整体
为什么要以一条小狗来反映“文革” 的现实？ 提醒我们，小狗虽小，却也是一条生命，善良的生命 应该获得生存权。作者以小狗为切入点，表达对人性 呼唤。 连一条狗都不能逃过劫难，更能体现“文革”时代任 何生命都不能免受侵害的现实。这也体现出了“以 小见大”的写作特点。 “以小见大”指从小的可以看出大的，指通过小事 可以看出大节，或通过一小部分看出整体