《中国近现代史纲要》第三章辛亥革命与君主专制制度的终结第一部分教学简况（一）章节标题：第三章辛亥革命与君主专制制度的终结（二）授课对象：2020级本科生（三）学时安排：3学时（四）教学目的：1．了解辛亥革命爆发的历史条件，分析革命派与改良派论战的内容与结局，充分认识近代中国革命的必要性、正义性、进步性；2.了解三民主义和资产阶级共和国方案，正确认识其进步意义和历史局限性；3．了解辛亥革命的成功与失败，认识辛亥革命是近代中国的一次历史性巨变；分析其失败的原因和经验教训，正确认识资产阶级共和国方案在中国行不通。（五）重点难点：1、重点：资产阶级改良与资产阶级革命的区别，正确认识资产阶级民主革命的必要性和正义性；正确认识资产阶级民主革命的局限性；辛亥革命的历史意义。正确认识资产阶级民主革命的进步性和辛亥革命是20世纪中国第一次历史性的巨变。2、难点：如何理解辛亥革命的成功与失败；如何认识资产阶级共和国方案？（六）课后作业：观看《辛亥革命》、《走向共和》》等相关的音像资料，并进行讨论。第二部分教学过程第1课时：第一节举起近代民族民主革命的旗帜【教学方法】多媒体教学、课堂讲授【导入新课】（展开讨论带出新课内容）（8分钟）1
1 《中国近现代史纲要》第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结 第一部分 教学简况 （一）章节标题： 第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结 （二）授课对象： 2020 级本科生 （三）学时安排： 3 学时 （四）教学目的： 1．了解辛亥革命爆发的历史条件，分析革命派与改良派论战的内容与结局，充 分认识近代中国革命的必要性、正义性、进步性； 2．了解三民主义和资产阶级共和国方案，正确认识其进步意义和历史局限性； 3．了解辛亥革命的成功与失败，认识辛亥革命是近代中国的一次历史性巨变； 分析其失败的原因和经验教训，正确认识资产阶级共和国方案在中国行不通。 （五）重点难点： 1、重点：资产阶级改良与资产阶级革命的区别，正确认识资产阶级民主革命的 必要性和正义性；正确认识资产阶级民主革命的局限性；辛亥革命的历史意义。 正确认识资产阶级民主革命的进步性和辛亥革命是 20 世纪中国第一次历史性的 巨变。 2、难点：如何理解辛亥革命的成功与失败；如何认识资产阶级共和国方案？ （六）课后作业： 观看《辛亥革命》、《走向共和》》等相关的音像资料，并进行讨论。 第二部分 教学过程 第 1 课时：第一节 举起近代民族民主革命的旗帜 【教学方法】 多媒体教学、课堂讲授 【导入新课】（展开讨论带出新课内容）（8 分钟）
先组织学生就“告别革命论”的错误观点，展开小范围的论辩。在PPT课件中，向学生展示“告别革命论”的错误观点：近年来，以“重新评价”、“理性思考”为名，某些历史虚无主义者提出“告别革命论”，他们认为辛亥革命是人为制造出来的，如果没有孙中山提倡的暴力革命，走康、梁主张的改良主义路线，“中国早就实现现代化了”。面对上述错误观点，我们应当怎样去评价辛亥革命？教师根据同学们讨论情况，适度点评。并由此导入新课。【教师点评】同学们，请让我们想一想，把一场伟大的革命简单归之于某些人物“情绪化”的“激进主义”思想的产物，归之于某些人头脑中的主观意愿和认为因素的结果，显然是不符合历史实际，是唯心史观。“革命”是中国古老的词汇。《易经》中就有“天地革命而四时成，顺乎天而应乎人，革之时大哉！”的语句。“革命”实指符合天意、道义的改朝换代现象。然而在解释革命的原因时，古代政治哲学家则将其归之为“天命”和“民心”。历史在不断进步、发展。进入20世纪，中国接连发生两次革命，1911年的辛亥革命和1919年的新民主主义革命。这两次革命早已超过了改朝换代的历史循环，具有新的意义。我们认为，近代中国革命不是也不可能只凭少数人的情感冲动就能发动起来的，也不是只凭某个阶级和政党的意志就能发动起来的。革命的发生，除去革命阶级主观条件外，必须具有革命形势，革命的社会需要。列宁说过：“要使革命到来，单是“下层不愿”照旧生活下去通常是不够的，还需要“上层不能”照旧生活下去。”辛亥革命就是如此。【讲授新课】（32分钟）一、辛亥革命爆发的历史条件（8分钟）民族危机加深，社会矛盾激化戊成维新运动失败后，以孙中山为代表的革命派在中国掀起了一场资产阶级革命运动。这场革命的发生，是当时民族危机加深、社会矛盾激化的结果，具有历史的必然性。它是当时中国人民争取民族独立、振兴中华深切愿望的集中反映，是当时中国人民为救亡图存而前赴后继顽强斗争的集中体现。20世纪初，帝国主义列强在迫使中国签订《辛丑条约》以后，加强了对清政府的政治控制，多方扩展在华经济势力。外国在华投资规模急速扩张，包括扩大设厂规模和给清政府大量高息贷款，而铁路、矿山的利权更成为帝国主义掠夺的重要目标。1903年至1904年，英国派兵侵人中国西藏地区。1904年至1905年，日、俄两国为了争夺在华利益竞然在中国东北进行战争。清政府却宣称“局外中立”。经过一年多的厮杀，日本战胜俄国，俄国将所搜得的中国东北南部所有一切侵略特权“转让”给日本。中国的民族危机进一步加深了。为了对外支付巨额赔款等，十多年间，清政府的财政开支激增4倍之多。在清朝的最后儿年里，各种旧税一次又一次被追加，种种巧立名自的新税更是层出不穷，各级官更还要中饱私囊，致使民怨沸腾。社会矛盾进一步激化了。正是在中外反动派的严重压迫下，20世纪初，各阶层人民的斗争风起云涌，遍及全国。从1902年至1911年间，各地较大规模的民变多达1300余起。其中包括各阶层人民的反洋2
2 先组织学生就“告别革命论”的错误观点，展开小范围的论辩。在 PPT 课件中，向学生展 示“告别革命论”的错误观点：近年来，以“重新评价”、“理性思考”为名，某些历史虚无 主义者提出“告别革命论”，他们认为辛亥革命是人为制造出来的，如果没有孙中山提倡的暴 力革命，走康、梁主张的改良主义路线， “中国早就实现现代化了”。面对上述错误观点， 我们应当怎样去评价辛亥革命？ 教师根据同学们讨论情况，适度点评。并由此导入新课。 【教师点评】同学们，请让我们想一想，把一场伟大的革命简单归之于某些人物“情绪 化”的“激进主义”思想的产物，归之于某些人头脑中的主观意愿和认 为因素的结果，显 然是不符合历史实际，是唯心史观。“革命”是中国古老的词汇。《易经》中就有“天地革命 而四时成，顺乎天而应乎人，革之时大矣哉！”的语句。“革命”实指符合天意、道义的改朝 换代现象。然而在解释革命的原因时，古代政治哲学家则将其归之为“天命”和“民心”。 历史在不断进步、发展。进入 20 世纪，中国接连发生两次革命，1911 年的辛亥革命和 1919 年的新民主主义革命。这两次革命早已超过了改朝换代的历史循环，具有新的意义。我们认 为，近代中国革命不是也不可能只凭少数人的情感冲动就能发动起来的，也不是只凭某个阶 级和政党的意志就能发动起来的。革命的发生，除去革命阶级主观条件 外，必须具有革命 形势，革命的社会需要。列宁说过：“要使革命到来，单是‘下层不愿’照旧生活下去通常 是不够的，还需要‘上层不能’照旧生活下去。”辛亥革命就是如此。 【讲授新课】（32 分钟） 一、辛亥革命爆发的历史条件（8 分钟） 民族危机加深，社会矛盾激化 戊戌维新运动失败后，以孙中山为代表的革命派在中 国掀起了一场资产阶级革命运动。这场革命的发生，是当时民族危机加深、社会矛盾激化的 结果，具有历史的必然性。它是当时中国人民争取民族独立、振兴中华深切愿望的集中反映， 是当时中国人民为救亡图存而前赴后继顽强斗争的集中体现。 20 世纪初，帝国主义列强在迫使中国签订《辛丑条约》以后，加强了对清政府的政治 控制，多方扩展在华经济势力。外国在华投资规模急速扩张，包括扩大设厂规模和给清政府 大量高息贷款，而铁路、矿山的利权更成为帝国主义掠夺的重要目标。1903 年至 1904 年， 英国派兵侵人中国西藏地区。1904 年至 1905 年，日、俄两国为了争夺在华利益竟然在中国 东北进行战争。清政府却宣称“局外中立”。经过一年多的厮杀，日本战胜俄国，俄国将所 攫得的中国东北南部所有一切侵略特权“转让”给日本。中国的民族危机进一步加深了。 为了对外支付巨额赔款等，十多年间，清政府的财政开支激增 4 倍之多。在清朝的最后 几年里，各种旧税一次又一次被追加，种种巧立名目的新税更是层出不穷，各级官吏还要中 饱私囊，致使民怨沸腾。社会矛盾进一步激化了。 正是在中外反动派的严重压迫下，20 世纪初，各阶层人民的斗争风起云涌，遍及全国。 从 1902 年至 1911 年间，各地较大规模的民变多达 1300 余起。其中包括各阶层人民的反洋
教斗争，农民、手工业者的抗租、抗捐、抗税斗争，工人的罢工斗争，商人的市斗争，少数民族与会党的起事等。同时，还发生了拒俄、拒法、抵制美货等爱国运动以及收回利权运动和保路运动等。在一些运动中，资产阶级开始成为主要的角色。这些情况说明，随着晚清政局的演变，人民群众已经不能照旧生活下去了。清末“新政”及其破产革命酝酿之际，正是清政府处于内外交困之时。1901年《辛丑条约》的签订，标志着以慈禧太后为首的清政府已经彻底放弃了抵抗外国侵略者的念头，甘当“洋人的朝廷”；同时也使国人对清政府更为失望，国内要求变革的呼声日渐高涨。为了摆脱困境，清政府于1901年4月成立督办政务处，宣布实行“新政”。此后，陆续推行了一些方面的改革，包括：设立商部、学部、巡警部等中央行政机构：裁撤象营，建立新军：颁布商法商律，奖励工商；鼓励留学，颁布新的学制，并下令从1906年起正式废除科举考试。迫于内外压力，清政府又于1906年宣布“预备仿行宪政”，并于1908年颁布了《钦定宪法大纲》，制定了一个仿效日本实行君主立宪的方案，但义规定了9年的预备立宪期限。预备立宪并没有能够挽救清王朝，反而激化了社会矛盾，加重了危机。主要原因在于，清政府改革的根本目的是为了延续其反动统治。正如出洋考察政治的五大臣在回国后的奏折中所说的，立宪有三大利：“皇位永固”“外患渐轻”“内乱可弹”。这正是清政府预备立宪的目的。为了巩固皇权，清政府迟迟不答应资产阶级立宪派提出的关于立即召开国会的要求，还镇压了立宪派的国会请愿运动，同时却不断借立宪之名加强皇权。1911年5月，在为形势所迫不得不成立的责任内阁里，13名大臣中满族就有9人，其中皇族占7人，被为“皇族内阁”。这不仅使立宪派大失所望，也使统治集团内部因满汉矛盾和中央与地方矛盾的尖锐而分崩离析。事实表明，清政府已陷入无法照旧统治下去的境地。正如孙中山所形容的，清政府“可以比作一座即将倒塌的房屋，整个结构已从根本上彻底地腐朽了，难道有人只要用几根小柱子斜撑住外墙就能够使那座房屋免于倾倒吗？”革命已如箭在弦上，一触即发。这一点，连有的在华外国人也觉察到了。1911年5月，长沙海关税务司伟克非在信中写道：“我看在不久的将来，一场革命是免不了的。”资产阶级革命派的阶级基础和骨干力量中国的资产阶级民主革命是以孙中山为代表的资产阶级革命派首先发动的。19世纪末20世纪初，中国民族资本主义得到了初步的发展。据统计，1895年至1911年间，新设立的资本额超过万元的民族资本厂矿达800家，资本额超过1.6亿元。随着民族资本主义企业数量的增多和规模的扩大，民族资产阶级及与它相联系的社会力量也有了明显的发展。民族资产阶级为了冲破帝国主义、封建主义的程楷，发展资本主义，需要自已政治利益的代言人和经济利益的维护者。这正是资产阶级革命派形成的阶级基础。资产阶级革命派的骨干是一批资产阶级、小资产阶级知识分子。这个知识分子群体的出现与戊戌维新运动及20世纪初清政府兴学堂、派留学生的措施有关。这些青年学生接触到3
3 教斗争，农民、手工业者的抗租、抗捐、抗税斗争，工人的罢工斗争，商人的罢市斗争，少 数民族与会党的起事等。同时，还发生了拒俄、拒法、抵制美货等爱国运动以及收回利权运 动和保路运动等。在一些运动中，资产阶级开始成为主要的角色。 这些情况说明，随着晚清政局的演变，人民群众已经不能照旧生活下去了。 清末“新政”及其破产 革命酝酿之际，正是清政府处于内外交困之时。1901 年《辛 丑条约》的签订，标志着以慈禧太后为首的清政府已经彻底放弃了抵抗外国侵略者的念头， 甘当“洋人的朝廷”；同时也使国人对清政府更为失望，国内要求变革的呼声日渐高涨。为 了摆脱困境，清政府于 1901 年 4 月成立督办政务处，宣布实行“新政”。此后，陆续推行了 一些方面的改革，包括：设立商部、学部、巡警部等中央行政机构；裁撤象营，建立新军； 颁布商法商律，奖励工商;鼓励留学，颁布新的学制，并下令从 1906 年起正式废除科举考试。 迫于内外压力，清政府又于 1906 年宣布“预备仿行宪政”，并于 1908 年颁布了《钦定宪法 大纲》，制定了一个仿效日本实行君主立宪的方案，但又规定了 9 年的预备立宪期限。 预备立宪并没有能够挽救清王朝，反而激化了社会矛盾，加重了危机。主要原因在于， 清政府改革的根本目的是为了延续其反动统治。正如出洋考察政治的五大臣在回国后的奏折 中所说的，立宪有三大利：“皇位永固”“外患渐轻”“内乱可弭”。这正是清政府预备立宪的 目的。为了巩固皇权，清政府迟迟不答应资产阶级立宪派提岀的关于立即召开国会的要求， 还镇压了立宪派的国会请愿运动，同时却不断借立宪之名加强皇权。1911 年 5 月，在为形 势所迫不得不成立的责任内阁里，13 名大臣中满族就有 9 人，其中皇族占 7 人，被讥为“皇 族内阁”。这不仅使立宪派大失所望，也使统治集团内部因满汉矛盾和中央与地方矛盾的尖 锐而分崩离析。 事实表明，清政府已陷入无法照旧统治下去的境地。正如孙中山所形容的，清政府“可 以比作一座即将倒塌的房屋，整个结构已从根本上彻底地腐朽了，难道有人只要用几根小柱 子斜撑住外墙就能够使那座房屋免于倾倒吗?”革命已如箭在弦上，一触即发。这一点，连 有的在华外国人也觉察到了。1911 年 5 月，长沙海关税务司伟克非在信中写道：“我看在不 久的将来，一场革命是免不了的。” 资产阶级革命派的阶级基础和骨干力量 中国的资产阶级民主革命是以孙中山为代表 的资产阶级革命派首先发动的。 19 世纪末 20 世纪初，中国民族资本主义得到了初步的发展。据统计，1895 年至 1911 年间，新设立的资本额超过万元的民族资本厂矿达 800 家，资本额超过 1.6 亿元。随着民族 资本主义企业数量的增多和规模的扩大，民族资产阶级及与它相联系的社会力量也有了明显 的发展。民族资产阶级为了冲破帝国主义、封建主义的桎梏，发展资本主义，需要自己政治 利益的代言人和经济利益的维护者。这正是资产阶级革命派形成的阶级基础。 资产阶级革命派的骨干是一批资产阶级、小资产阶级知识分子。这个知识分子群体的出 现与戊戌维新运动及 20 世纪初清政府兴学堂、派留学生的措施有关。这些青年学生接触到
近代西方资本主义的思想文化，其中不少人在民族危难加深、群众自发斗争高涨形势的推动下，开始摸索救国救民的新道路。当时出国留学成为一种潮流。中国留日学生最多时达近万人。有些人还远渡重洋，赴欧美留学。他们在国外更多地接触到了西方的政治思想，而且对世界大势与国内民族危机有了更敏锐的认识。这些青年知识分子，成为辛亥革命的中坚力量。二、资产阶级革命派的活动（8分钟）孙中山与资产阶级民主革命的开始从根本上说，近代中国的革命是被外国侵略者和本国封建统治者逼迫出来的。中国革命的许多先驱者早年也曾尝试采取和平的手段来推进中国的变革与进步。1894年，孙中山北上京津向李鸿章上书，提出“人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流”的主张，可见，孙中山也曾寄希望于进行自上而下的改革，并把发展工业、教育等，当作“治国之大经”“富强之根本”。但是，李鸿章并没有重视他的意见。孙中山在北上京津的过程中，发现清朝的腐败比他原先了解的要严重得多。这时，他确信“和平方法，无可复施”，“积渐而知和平之手段不得不稍易以强迫”，决心以革命的方式推翻清朝的统治。同年11月，孙中山到檀香山组建了第一个革命团体兴中会，立誓“驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府”，1895年策划在广州举行武装起义，失败后流亡海外，继续从事反清革命活动。1904年，孙中山发表《中国问题的真解决》一文，指出只有推翻清朝政府的统治，“以一个新的、开明的、进步的政府来代替旧政府”，“把过时的满清君主政体改变为“中华民国，”，才能真正解决中国问题。这表明以孙中山为首的资产阶级革命派在踏上革命道路之时，就高举起民主革命的旗帜，并选择了以武装起义推翻清王朝统治的斗争方式。这也是中国资产阶级革命派与改良派的根本不同之处。资产阶级革命派的宜传与组织工作历史进入20世纪，随着一批新兴知识分子的产生：各种宣传革命的书籍报刊纷纷浦现，民主革命思想得到广泛传播。1903年，章炳麟发表了《驳康有为论革命书》，反对康有为的保皇观点，歌颂革命为“启迪民智，除旧布新”的良药，强调中国人民完全有能力建立民主共和制度。邹容写了《革命军》，以“革命军中马前卒”的名义，热情讴歌革命，号召人民推翻清朝统治，建立“中华共和国”。陈天华写了《警世钟》《猛回头》两本小册子，痛陈帝国主义侵略给中国带来的深重灾难，揭露清政府已经成了帝国主义统治中国的工具，号召人民奋起革命，推翻清政府这个“洋人的朝廷”。在资产阶级革命思想的传播过程中，资产阶级革命团体也在各地次第成立。从1904年开始，出现了十多个革命团体，其中重要的有华兴会、科学补习所、光复会、岳王会等。这些革命团体的成立为革命思想的传播和革命运动的发展提供了不可缺少的组织力量。1905年8月20日，孙中山和黄兴、宋教仁等人以兴中会和华兴会为基础，在日本东京以兴中会和华兴会为基础成立中国同盟会，孙中山被公举为总理，黄兴被任命为执行部庶务实际主持会内日常工作。同盟会以《民报》为机关报，并确定了革命纲领。这是近代中国第一个领导资产阶级革命的全国性政党，它的成立标志看中国资产阶级民主单革命进入了一个新4
4 近代西方资本主义的思想文化，其中不少人在民族危难加深、群众自发斗争高涨形势的推动 下，开始摸索救国救民的新道路。当时出国留学成为一种潮流。中国留日学生最多时达近万 人。有些人还远渡重洋，赴欧美留学。他们在国外更多地接触到了西方的政治思想，而且对 世界大势与国内民族危机有了更敏锐的认识。这些青年知识分子，成为辛亥革命的中坚力量。 二、资产阶级革命派的活动（8 分钟） 孙中山与资产阶级民主革命的开始 从根本上说，近代中国的革命是被外国侵略者和 本国封建统治者逼迫出来的。中国革命的许多先驱者早年也曾尝试采取和平的手段来推进中 国的变革与进步。1894 年，孙中山北上京津向李鸿章上书，提出“人能尽其才，地能尽其 利，物能尽其用，货能畅其流”的主张，可见，孙中山也曾寄希望于进行自上而下的改革， 并把发展工业、教育等，当作“治国之大经”“富强之根本”。但是，李鸿章并没有重视他的 意见。孙中山在北上京津的过程中，发现清朝的腐败比他原先了解的要严重得多。这时，他 确信“和平方法，无可复施”，“积渐而知和平之手段不得不稍易以强迫”，决心以革命的方 式推翻清朝的统治。同年 11 月，孙中山到檀香山组建了第一个革命团体兴中会，立誓“驱 除鞑虏，恢复中国，创立合众政府”，1895 年策划在广州举行武装起义，失败后流亡海外， 继续从事反清革命活动。1904 年，孙中山发表《中国问题的真解决》一文，指岀只有推翻 清朝政府的统治，“以一个新的、开明的、进步的政府来代替旧政府”，“把过时的满清君主 政体改变为‘中华民国’”，才能真正解决中国问题。这表明以孙中山为首的资产阶级革命派 在踏上革命道路之时，就髙举起民主革命的旗帜，并选择了以武装起义推翻清王朝统治的斗 争方式。这也是中国资产阶级革命派与改良派的根本不同之处。 资产阶级革命派的宣传与组织工作 历史进入 20 世纪，随着一批新兴知识分子的产生， 各种宣传革命的书籍报刊纷纷涌现，民主革命思想得到广泛传播。 1903 年，章炳麟发表了《驳康有为论革命书》，反对康有为的保皇观点，歌颂革命为“启 迪民智，除旧布新”的良药，强调中国人民完全有能力建立民主共和制度。邹容写了《革命 军》，以“革命军中马前卒”的名义，热情讴歌革命，号召人民推翻清朝统治，建立“中华 共和国”。陈天华写了《警世钟》《猛回头》两本小册子，痛陈帝国主义侵略给中国带来的深 重灾难，揭露清政府已经成了帝国主义统治中国的工具，号召人民奋起革命，推翻清政府这 个“洋人的朝廷”。 在资产阶级革命思想的传播过程中，资产阶级革命团体也在各地次第成立。从 1904 年 开始，出现了十多个革命团体，其中重要的有华兴会、科学补习所、光复会、岳王会等。这 些革命团体的成立为革命思想的传播和革命运动的发展提供了不可缺少的组织力量。 1905 年 8 月 20 日，孙中山和黄兴、宋教仁等人以兴中会和华兴会为基础，在日本东京 以兴中会和华兴会为基础成立中国同盟会，孙中山被公举为总理，黄兴被任命为执行部庶务， 实际主持会内日常工作。同盟会以《民报》为机关报，并确定了革命纲领。这是近代中国第 一个领导资产阶级革命的全国性政党，它的成立标志着中国资产阶级民主革命进入了一个新
的阶段。三、三民主义的提出同盟会的政治纲领是“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”。1905年11月，在同盟会机关报《民报》发刊词中，孙中山将同盟会的纲领概括为三大主义，即民族主义、民权主义、民生主义，后被称为三民主义。民族主义民族主义包括“驱除鞑虏，恢复中华”两项内容。一是要以革命手段推翻清朝政府，改变它一贯推行的民族歧视和民族压迫政策；二是建立中华民族“独立的国家”。孙中山指出，民族主义不是简单的排满，不是针对一切满人，而是“要将满洲政府所有压制人民之手段、专制不平之政治、暴虐残忍之刑罚、勒派加抽之苛捐与及满洲政府所纵容之虎狼官更，一切扫除”。也就是要结策清政府的专制统治及其媚外政策。但是，同盟会纲领中的民族主义没有从正面鲜明地提出反对帝国主义的主张。当时的革命派对手帝国主义的本质认识不清，害怕帝国主义干涉，甚至幻想以承认不平等条约“继续有效”为条件来换取列强对自己的支持。同时，他们也没有明确地把汉族军阀、官像、地主作为革命对象，从而给了这部分人后来从内部和外部破坏革命以可乘之机。民权主义民权主义的内容是“创立民国”，即推翻封建君主专制制度，建立资产阶级民主共和国。这就是孙中山所说的政治革命。政治革命的目的是建立民国。《军政府宣言》指出：“凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民公举。议会以国民公举之议员构成之。制定中华民国宪法，人人共守。敢有帝制自为者，天下共击之！”孙中山强调，政治革命应当与民族革命并行。民族革命是扫除“现在的恶劣政治”，而政治革命则是扫除“恶劣政治的根本”，从而把斗争矛头直接指向集国内民族压迫与封建专制统治于一身的清政府。不过，民权主义虽然强调了要建立民主共和国，却忽略了广大劳动群众在国家中的地位，因而难以使人民的民主权利得到真正的保证。民生主义民生主义在当时指的是“平均地权”，也就是孙中山所说的社会革命。孙中山主张核定全国主地的地价，其现有之地价，仍属原主：革命后的增价，则归国家，为国民共享。国家还可按原定地价收买地主的土地。他认为，西方资本主义发展中的诸多社会问题其根源在于未能解决土地问题，因此他试图探讨一种一劳永逸的办法，既使中国富强，又避免产生贫富悬殊的现象，避免社会危机。为此，他希望“举政治革命、社会革命毕其功于一役”。但是，孙中山的“平均地权”的主张，没有正面触及封建土地所有制，不能满足广大农民的主地要求，在革命中难以成为发动厂大工农群众的理论武器。孙中山的三民主义学说，初步描绘出中国还不曾有过的资产阶级共和国方案，是一个比较完整而明确的资产阶级民主革命纲领。它的提出，对推动革命的发展产生了重大而积极的影响。5
5 的阶段。 三、三民主义的提出 同盟会的政治纲领是“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”。1905 年 11 月， 在同盟会机关报《民报》发刊词中，孙中山将同盟会的纲领概括为三大主义，即民族主义、 民权主义、民生主义，后被称为三民主义。 民族主义 民族主义包括“驱除鞑虏，恢复中华”两项内容。一是要以革命手段推翻清 朝政府，改变它一贯推行的民族歧视和民族压迫政策；二是建立中华民族“独立的国家”。 孙中山指出，民族主义不是简单的排满，不是针对一切满人，而是“要将满洲政府所有压制 人民之手段、专制不平之政治、暴虐残忍之刑罚、勒派加抽之苛捐与及满洲政府所纵容之虎 狼官吏，一切扫除”。也就是要结束清政府的专制统治及其媚外政策。 但是，同盟会纲领中的民族主义没有从正面鲜明地提出反对帝国主义的主张。当时的革 命派对于帝国主义的本质认识不清，害怕帝国主义干涉，甚至幻想以承认不平等条约“继续 有效”为条件来换取列强对自己的支持。同时，他们也没有明确地把汉族军阀、官僚、地主 作为革命对象，从而给了这部分人后来从内部和外部破坏革命以可乘之机。 民权主义 民权主义的内容是“创立民国”，即推翻封建君主专制制度，建立资产阶级 民主共和国。这就是孙中山所说的政治革命。 政治革命的目的是建立民国。《军政府宣言》指岀：“凡为国民皆平等以有参政权。大总 统由国民公举。议会以国民公举之议员构成之。制定中华民国宪法，人人共守。敢有帝制自 为者，天下共击之!”孙中山强调，政治革命应当与民族革命并行。民族革命是扫除“现在 的恶劣政治”，而政治革命则是扫除“恶劣政治的根本”，从而把斗争矛头直接指向集国内民 族压迫与封建专制统治于一身的清政府。 不过，民权主义虽然强调了要建立民主共和国，却忽略了广大劳动群众在国家中的地位， 因而难以使人民的民主权利得到真正的保证。 民生主义 民生主义在当时指的是“平均地权”，也就是孙中山所说的社会革命。孙中 山主张核定全国土地的地价，其现有之地价，仍属原主；革命后的增价，则归国家，为国民 共享。国家还可按原定地价收买地主的土地。他认为，西方资本主义发展中的诸多社会问题， 其根源在于未能解决土地问题，因此他试图探讨一种一劳永逸的办法，既使中国富强，又避 免产生贫富悬殊的现象，避免社会危机。为此，他希望“举政治革命、社会革命毕其功于一 役”。 但是，孙中山的“平均地权”的主张，没有正面触及封建土地所有制，不能满足广大农 民的土地要求，在革命中难以成为发动广大工农群众的理论武器。 孙中山的三民主义学说，初步描绘出中国还不曾有过的资产阶级共和国方案，是一个比 较完整而明确的资产阶级民主革命纲领。它的提岀，对推动革命的发展产生了重大而积极的 影响