小说 属叔事性文学体截,∥塑造 物形象为中必,酒过完整的放营 并和典型环境荷写来反现实生活 的一种文学体戴。 长篇小说 按篇幅、容量分篇小说 短篇小说 微型小说
小说 属于叙事性文学体裁，以塑造人 物形象为中心，通过完整的故事情 节和典型环境描写来反映现实生活 的一种文学体裁。 按篇幅、容量分﹛ 长篇小说 中篇小说 短篇小说 微型小说
小说的三要素 人物:小说的中心,反映文聿主题(小说的 人物描写包括:外貌描写、语言描写 动作描写、神态描写、心理描写) 曠节:故事的(序幕)、开端、发長、高潮 结局、(尾声) 环境 自然环境和社会环境
情节： 环境： 人物：小说的中心，反映文章主题(小说的 人物描写包括：外貌描写、语言描写、 动作描写、神态描写、心理描写） 故事的（序幕）、开端、发展、高潮、 结局、（尾声） 自然环境和社会环境 小说的三要素
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gěng zhuàn wǔ duó chéng qídǎo wǎn chà xuān gēbo zhòu sù ào yàoshi hǎo sǒu 掌握下列词语的音、形、义：
四、课文分析 1.作者为何以"最后一课"为题? 这是亡了周的阿尔萨斯人最后的 一堂法语谍。 2、这篇小说的主要写了一件什么事? 主要写谁? ---小弗郎士和韩麦尔先生
四、课文分析 1．作者为何以"最后一课"为题? 2、这篇小说的主要写了一件什么事？ 主要写谁？ --------这是亡了国的阿尔萨斯人最后的 一堂法语课。 --------小弗郎士和韩麦尔先生
时间推移为顺序按情发展可把文章分 课文线索及 上学路上到“先生的 开端 院子里” 、上爆之到“他那副 发展 大眼镜” 三、最后一到“我真永 展 远忘不了” 四、宣布下磲到全文 高潮、结局结束
一、上学路上 二、上课之前 三、最后一课 四、宣布下课 以时间推移为顺序按情节发展可把文章分为： 到“先生的小 院子里” 到“他那副 大眼镜” 到“我真永 远忘不了” 到全文 结束 开端 发展 发展 高潮、结局