■一、编写提纲 ■1.学生根据提示编写习作提纲。 ■提示: ■①要介绍的民俗是什么? ②它的主要特点是什么,打算从哪几方面加以介绍? ③哪一部分作为重点将要进行具体介绍? ■④根据其特点,你打算拟订什么题目? ■2.学生自由编写提纲,互提建议,修改提纲。 ■二、学生进行习作练习。 初步修改。 ■1.大声朗读自己的习作,把习作中语句不通的地方和错 别字修改过来。 ■2.小组内互读互听习作的重点部分,提出习作中表达不 够清楚和不够具体的地方,并提出修改建议。 ■3.根据同学的建议修改、完善习作
◼ 一、编写提纲 ◼ 1．学生根据提示编写习作提纲。 ◼ 提示： ◼ ①要介绍的民俗是什么？ ◼ ②它的主要特点是什么，打算从哪几方面加以介绍？ ◼ ③哪一部分作为重点将要进行具体介绍？ ◼ ④根据其特点，你打算拟订什么题目？ ◼ 2．学生自由编写提纲，互提建议，修改提纲。 ◼ 二、学生进行习作练习。 ◼ 三、初步修改。 ◼ 1．大声朗读自己的习作，把习作中语句不通的地方和错 别字修改过来。 ◼ 2．小组内互读互听习作的重点部分，提出习作中表达不 够清楚和不够具体的地方，并提出修改建议。 ◼ 3．根据同学的建议修改、完善习作
顾·拓展
回顾·拓展二
课文民风民俗内容特色语音表达点 老北京人过春节 《北京的春节日艺术的隆重热闹,习2、详略怎序写 1、按时间 节》 俗多,内容丰富3、语言通俗,幽默诙谐 多彩 《藏戏》地方艺术|藏戏的形成2、指比反力假 和艺术特色 夸张等手法说明事物; 3、语言丰富,有文学色彩 1、由两篇短文组成 《各具特色地方民居楼族竹楼 客家民居和 2、先概括,再举例,最后总结 的民居》 的篇章结构; 3、用举例子、列数字、作比较、 打比方等说明方法写出特点。 1、按观察的几个方面写 《和田的 民族性格和风俗维吾尔族人 的性格和风出维吾尔人的特点; 维吾尔》 俗特点 2、用准确地说明和生动 的描写相结合的方法
课文 民风民俗 内容特色 语言表达特点 《北京的春 节》 节日艺术 老北京人过春节 的隆重热闹，习 俗多，内容丰富 多彩。 1、按时间顺序写； 2、详略得当； 3、语言通俗，幽默诙谐 《藏戏》 地方艺术 藏戏的形成 和艺术特色 1、按事物的不同方面写； 2、用比喻、反问、象征、 夸张等手法说明事物； 3、语言丰富，有文学色彩。 《各具特色 的民居》 地方民居 客家民居和 傣族竹楼 1、由两篇短文组成； 2、先概括，再举例，最后总结 的篇章结构； 3、用举例子、列数字、作比较、 打比方等说明方法写出特点。 《和田的 维吾尔》 民族性格和风俗 维吾尔族人 的性格和风 俗特点 1、按观察的几个方面写 出维吾尔人的特点； 2、用准确地说明和生动 的描写相结合的方法
民族大团结
民族大团结
我国的传统节日 我国传统龙到个 1除夕—农历十二月的最后一天。 2.春节—农历正月初 3.元宵节—农历正月十五。 4.清明节—农历二月廿 5.端午节—农历五月初五 6.七夕节—农历七月初七。 7.中秋节—农历八月十五。 8.重阳节—农历九月初九
我国的传统节日 我国传统节日有八个： 1. 除夕——农历十二月的最后一天。 2. 春节——农历正月初一。 3. 元宵节——农历正月十五。 4. 清明节——农历二月廿一。 5. 端午节——农历五月初五。 6. 七夕节——农历七月初七。 7. 中秋节——农历八月十五。 8. 重阳节——农历九月初九