荆轲刺秦王 三抢州中分校颐和中学毕云亮
荆轲刺秦王 沧州一中分校颐和中学 毕云亮
教学目标: 1、知识与能力: ①了解荆轲刺秦王的历史背景和过程 ②掌握重要的词、句,提高翻译能力 ③学会从人物的对话、动作、神态描写 入手,分析主要人物形象。 2、情感与态度: 正确看待荆轲刺秦王这一事件,学会历 史而辩证地评价人物
教学目标： 1、知识与能力： ①了解荆轲刺秦王的历史背景和过程。 ②掌握重要的词、句，提高翻译能力。 ③学会从人物的对话、动作、神态描写 入手，分析主要人物形象。 2、情感与态度： 正确看待荆轲刺秦王这一事件，学会历 史而辩证地评价人物
选出下列词语中注音全对的一组() a.拜谒(ye)潘(r)缕变徵(zhi)淬(cu火 b.忤(w)视图穷匕(b)见(xian)八创( chuang) C.箕(j)踞椹(chen)之偏袒(tan)陛(bi)下 d.拊(f吖)心瞋(chen)目樊於(yu)期怒叱(chi)
选出下列词语中注音全对的一组( ) a.拜谒(yè) 濡(rú)缕 变徵(zhǐ) 淬(cuì)火 b.忤(wǔ)视 图穷匕(bì)见(xiàn) 八创(chuāng) c.箕(jī)踞 揕(chèn)之 偏袒(tǎn) 陛(bì)下 d.拊(fǔ)心 瞋(chēn)目 樊於(yú)期 怒叱(chì)
文章思路 )开端:行刺缘起。 (二)发展:行刺准备 三)高潮:廷刺秦王 (四)结局:荆轲被斩
文章思路 (一)开端：行刺缘起。 (二)发展：行刺准备。 (三)高潮：廷刺秦王。 (四)结局：荆轲被斩
秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地, 进兵北略地,至燕南界 太子丹恐惧,乃请荆卿曰:“秦兵旦 暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可得哉?” 荆卿曰:“微太子言,臣愿得谒之。今行 而无信,则秦未可亲也。夫今樊将军,秦 王购之金千斤,邑万家。诚能得樊将军首 与燕督亢之地图献秦王,秦王必说见臣, 臣乃得有以报太子。”太子曰:“樊将军 以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长 者之意,愿足下更虑之
秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地， 进兵北略地，至燕南界。 太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦 暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？” 荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行 而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦 王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首， 与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣， 臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军 以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长 者之意，愿足下更虑之