宜宾县2016-2017学年上期 九年级语文 半期检测题 (考试时间:120分钟;全卷满分:120分) 基础知识积累与运用(16分) 1.下列加点字注音正确的一项( )(2分) 沉(chen)寂汲取(xi) 静谧(mi) B.繁衍(yon) 词扶掖(ye) 亵(xie)渎 G.诘难(jie) 佛然(fu)骈进(pian) 独倚(yi) D.玄(xuan)虚 渺(miao)茫 诓( kuang)骗 狡黠(xie) 2.下列词语没有错字的一组( )(2分) A.恪尽职守锲而不舍相形见绌怒不可遏 B.廓然无累重蹈复辙涕泗横流气吞斗牛 C.辨伪去妄根深帝固墨守成规腐草为萤 D.喏喏连声脑羞成怒恃才放犷强聒不舍 3下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )(2分) A.这份试卷中第一小题他花了10分钟的时间才完成,真是小题大做 B.篮球比赛输了,不要怨天尤人,而要吸取教训,加紧训练,提高技艺。 C.经过大家的努力,我们终于登峰造极,在山顶欣赏到了美好的景色 D.黄山的石、雾、松是大自然的造化,无不巧夺天工,令人赞叹不已 4.下面句子没有语病的一项是( )(2分) A.一个人能否成为真正的读者,关键在于他从小养成良好的读书习惯 B.中学生之所以喜欢网络文学作品的原因,是因为这些作品不仅表现手法自由活泼 而且思想感情丰富细腻。 C.经典诵读比赛的舞台上,动情的朗诵和变幻的舞台背景真是让人目不暇接。 D.端午节的赛龙舟、吃粽子、插艾蒲、佩香囊等习俗在民间广为流传。 5.下列修辞的判断与分析不正确的一项是( )(2分) A.山舞银蛇,原驰蜡象
宜 宾 县 2016—2017 学 年 上 期 九 年 级 语 文 半期检测题 （考试时间：120 分钟； 全卷满分：120 分） 一、基础知识积累与运用（16 分） 1.下列加点字注音正确的一项（ ） (2 分) A．滞．(zhì ) 留 沉．( chén )寂 汲．取 ( xī ) 静谧．( mì ) B．繁衍． ( yán ) 谀． ( yù ) 词 扶掖． ( yè ) 亵．( xiè)渎 C．诘．难 ( jié ) 怫． 然 ( fú) 骈．进 （pián） 独倚．( yǐ ) D．玄．( xuàn)虚 渺．( miǎo )茫 诓．( kuāng )骗 狡黠．( xié) 2.下列词语没有错字的一组（ ） (2 分) A．恪尽职守 锲而不舍 相形见绌 怒不可遏 B．廓然无累 重蹈复辙 涕泗横流 气呑斗牛 C．辨伪去妄 根深帝固 墨守成规 腐草为萤 D．喏喏连声 脑羞成怒 恃才放犷 强聒不舍 3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ） (2 分) A．这份试卷中第一小题他花了 10 分钟的时间才完成，真是小题大做 ．．．．。 B．篮球比赛输了，不要怨天尤人 ．．．．，而要吸取教训，加紧训练，提高技艺。 C．经过大家的努力，我们终于登峰造极 ．．．．，在山顶欣赏到了美好的景色。 D．黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工 ．．．．，令人赞叹不已。 4.下面句子没有语病的一项是（ ） (2 分) A．一个人能否成为真正的读者，关键在于他从小养成良好的读书习惯。 B．中学生之所以喜欢网络文学作品的原因，是因为这些作品不仅表现手法自由活泼， 而且思想感情丰富细腻。 C．经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景真是让人目不暇接。 D．端午节的赛龙舟、吃粽子、插艾蒲、佩香囊等习俗在民间广为流传。 5.下列修辞的判断与分析不正确的一项是（ ） (2 分) A．山舞银蛇，原驰蜡象
本句运用了比喻、对偶、拟人的修辞手法,生动形象地写出了北方冰雪世界群山与高原 形象的雄伟 B.风从水面掠过,留下粼粼碧波:;雨从山头飘过,留下片片新绿:阳光从林间穿过, 留下丝丝暖意:我们从时代的舞台走过,该留下点什么东西呢 本句运用排比的修辞,充满激情地强调了风雨阳光能带来美丽的景色。 闪闪烁烁的声音从远方飘来,一团团白丁香朦朦胧胧 诗人用比喻的修辞,写出了对声音的时断时续、隐隐约约的真切感受 D.有责任感的“80后”现在少了吗?不少!当灾难来临时,他们挺身而出,勇于献身 这句话运用设问的修辞,自问自答,强调了现在有很多有责任感的、勇于献身的“80 后”。 6.下列关于课文分析不正确的是 )(3分) A.《沁园春·雪》是一首词,“沁园春”是词牌名,决定词所采用的曲调,“雪”是题目, 决定词的内容。 B.《雨说》一文,采用了拟人的手法,诗人笔下的雨,被赋予人的灵性,是爱的使者, 春的信使。 C.《蝈蝈与蛐蛐》是英国浪漫主义诗人济慈的诗,诗人捕捉了两种极为平常的昆虫的 叫声,发出“大地的诗歌从来不会死亡”的感慨。 D.《敬业与乐业》中,在谈到“有业之必要”时,作者举了孔子和百丈禅师的两个例 子加以证明,这种论证方法叫道理论证。 7.鲁达是古典名著《水浒》中血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄,他的故事家喻户晓,其中一 个精彩的场面是帮助金翠父女打抱不平。请仔细思考,回答以下问题。(3分) (1)这段故事名为《 》(1分) (2)根据该故事情节简要概括鲁达的性格特征。(2分) 二、古代诗文(26分) (一)阅读下面文段,完成8-11题(11分) 【甲】秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦 王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布 衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王 僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者
本句运用了比喻、对偶、拟人的修辞手法，生动形象地写出了北方冰雪世界群山与高原 形象的雄伟。 B．风从水面掠过，留下粼粼碧波；雨从山头飘过，留下片片新绿；阳光从林间穿过， 留下丝丝暖意；我们从时代的舞台走过，该留下点什么东西呢？ 本句运用排比的修辞，充满激情地强调了风雨阳光能带来美丽的景色。 C．闪闪烁烁的声音从远方飘来，一团团白丁香朦朦胧胧。 诗人用比喻的修辞，写出了对声音的时断时续、隐隐约约的真切感受。 D．有责任感的“80 后”现在少了吗？不少！当灾难来临时，他们挺身而出，勇于献身。 这句话运用设问的修辞，自问自答，强调了现在有很多有责任感的、勇于献身的“80 后”。 6．下列关于课文分析不正确的是（ ） (3 分) ziyuanku.com A．《沁园春·雪》是一首词，“沁园春”是词牌名，决定词所采用的曲调，“雪”是题目， 决定词的内容。 B．《雨说》一文，采用了拟人的手法，诗人笔下的雨，被赋予人的灵性，是爱的使者， 春的信使。 C．《蝈蝈与蛐蛐》是英国浪漫主义诗人济慈的诗，诗人捕捉了两种极为平常的昆虫的 叫声，发出“大地的诗歌从来不会死亡”的感慨。 D．《敬业与乐业》中，在谈到“有业之必要”时，作者举了孔子和百丈禅师的两个例 子加以证明，这种论证方法叫道理论证。 7.鲁达是古典名著《水浒》中血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄，他的故事家喻户晓，其中一 个精彩的场面是帮助金翠父女打抱不平。请仔细思考，回答以下问题。（3 分） （1）这段故事名为《 》（1 分） （2）根据该故事情节简要概括鲁达的性格特征。（2 分） 二、古代诗文（26 分） （一）阅读下面文段，完成 8—11 题（11 分） 【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦 王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布 衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王 僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者
皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天 下缟素,今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五 十里之地存者,徒以有先生也。” 【乙】晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对 曰:“齐人也,坐盜。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南 则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐 不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。” 8解释下面句子中加点的词(2分) ①以头抢地耳 ②长跪而谢之 ③秦王色挠 ④秦王佛然怒 9下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是()(3分) A.秦王使人谓安陵君曰 太守谓谁 B.秦王不悦 俟其欣悦,则又请焉 C.安陵君其许寡人 潭中鱼可百许头 D.要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上 贤于材人远也 10.填空:(2分) 唐雎和晏子都取得了外交上的胜利,唐雎主要靠 取胜,晏子主要靠」 取 胜 11.将下面句子翻译成现代汉语(4分) (1)安陵君因使唐雎使于秦 (2)叶徒相似,其实味不同 (二)古诗词赏析(5分) 12.阅读下面古诗词,回答问题 渔家傲秋思 作者:范仲淹【宋代】 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭
皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天 下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五 十里之地存者，徒以有先生也。” 【乙】晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对 曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南 则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐 不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“ 圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 8.解释下面句子中加点的词（2 分） ①以头抢 ． 地耳 ②长跪而谢 ． 之 ③秦王色挠． ④秦王怫然．．怒 9.下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是（ ）（3 分） A．秦王使人谓．安陵君曰 太守谓．谁 B．秦王不悦． 俟其欣悦．，则又请焉 C．安陵君其许．寡人 潭中鱼可百许．头 D．要离之刺庆忌也，仓鹰击于．殿上 贤于．材人远也 10.填空：（2 分） 唐雎和晏子都取得了外交上的胜利，唐雎主要靠 取胜，晏子主要靠 取 胜。 11.将下面句子翻译成现代汉语（4 分） 资*源%库（1）安陵君因使唐雎使于秦 （2）叶徒相似，其实味不同。 （二）古诗词赏析（5 分） 12.阅读下面古诗词，回答问题。 渔家傲•秋思 资*源%库ziyuanku.com 作者：范仲淹【宋代】 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 (1)赏析:“千嶂里,长烟落日孤城闭。”描绘了一幅怎样的画面?(2分) (2)对下面这首词的分析,不恰当的一项是( )(3分) A.词的上片重在写景,此人着意于一个“异”字,统领全部景物的特点,突出塞下秋 景和内地景象的迥然不同 B.词人在下片集中抒发身处边塞的征人之情,开头两句是全词的核心部分,从侧面揭 示征人的卫国思家的矛盾心情 C.结尾三句情调激昂、高亢,含蓄表达了词人对朝廷的腐败和软弱及其不修武备、不 重边功做法的愤懑之情 D.词人写自己亲临目见的景物,表达戍边将士复杂的情感,全词意境壮阔,形象鲜明, 语言凝练,读来真切感人。 (三)古诗文积累。(共10分) 13.仔细读题,完成默写填空(每空1分,共10分) 只有香如故。《卜算子·咏梅》 欲语泪先流。《武陵春》 ③槲叶落山路 。《商山早行》 ④过尽千帆皆不是 肠断白品蘋洲。《望江南》 ⑤ 西北望,射天狼。《江城子·密州出猎》 ⑥《陈涉世家》中表现陈胜胸怀大志的句子是: ⑦《观刈麦》中与“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。”同样表现人们矛盾心情的句 子是 ⑧《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均。”这与《出师表》中的 ”两句意思 致 三、现代文阅读(28分) )阅读下面文段,完成14-17题。(14分) 长在岩石下面的小花
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 （1）赏析:“千嶂里，长烟落日孤城闭。”描绘了一幅怎样的画面？（2 分） （2）对下面这首词的分析，不恰当的一项是（ ）（3 分） A．词的上片重在写景，此人着意于一个“异”字，统领全部景物的特点，突出塞下秋 景和内地景象的迥然不同。 B．词人在下片集中抒发身处边塞的征人之情，开头两句是全词的核心部分，从侧面揭 示征人的卫国思家的矛盾心情。 C．结尾三句情调激昂、高亢，含蓄表达了词人对朝廷的腐败和软弱及其不修武备、不 重边功做法的愤懑之情。 D．词人写自己亲临目见的景物，表达戍边将士复杂的情感，全词意境壮阔，形象鲜明， 语言凝练，读来真切感人。 （三）古诗文积累。(共 10 分) 13.仔细读题，完成默写填空（每空 1 分，共 10 分） ① ，只有香如故。《卜算子·咏梅》 ② ，欲语泪先流。《武陵春》 ③ 槲叶落山路， 。《商山早行》 ④过尽千帆皆不是， ，肠断白品蘋洲。《望江南》 ⑤ ，西北望，射天狼。《江城子•密州出猎》 ⑥《陈涉世家》中表现陈胜胸怀大志的句子是： 。 ⑦《观刈麦》中与“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”同样表现人们矛盾心情的句 子是 ， 。 ⑧《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的 “ ， 。”两句意思一 致。 三、现代文阅读(28 分) （一)阅读下面文段，完成 14—17 题。（14 分） 长在岩石下面的小花
①初二那年,我从家中那台十四英寸的黑白电视机中,看到了一幢幢高耸的大楼直插云 霄,一座座盘旋的立交桥雄伟壮观,一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停,大街上的霓 虹灯闪着诱人的光彩,商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。 ②我目瞪口呆,原来城市是这样的美好啊!年少的我由此陷入了深深的忧伤 ③第二天,我质问父亲:“你怎么不是城里人呢?”我想,父亲如果是城里人该有多好, 那我也就是城里人了。 ④暑假,几名城里的大学生到我们这座大山里写生,他们背着画夹,戴着大阳帽,洋气 十足。其中有一个叫黄春草的女孩儿,就借住在我家 ⑤有一天早上,为了画日出,天刚蒙蒙亮她就起床了。我缠着要看她画画,就和她 起去了。我们一起登上了山顶,大阳升起来了,红彤彤的,将云彩映照得格外艳丽。黄春草 支起画夹,神情专注地画着。等她画完画,我们就坐在一块石头上聊天。我说:“我真羡慕 你,生活在大城市里,享受着富足的生活和良好的教育,像我这样活着实在没有一点儿意思。” 可她却说:“不要把别人的生活想得太美好,小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲一个故 事吧。” ⑥于是她讲道:“在一座大山深处,有一个小女孩儿,十岁那年,母亲病逝;十二岁那 年,父亲抬木头时被砸伤,从此干不了体力活儿。她每天背着个破布包,跑步去六公里外的 学校上学。放学后,她还得割猪草,像男人一样在腰上缠根绳子,下到悬崖下面挖药材,挣 点找补贴家用和交学杂费。后来她考上了大学,她一共贷了八千多元的助学贷款……” ⑦我想不到这个世界上还有比我更不幸的人,我以为她在给我编故事,黄春草却说这 个女孩儿就是她 ⑧我惊讶地看着黄春草,她的脸上非常平静。我想,比起黄春草,我幸运得多了,最起 码,我还有爱我的爸爸和妈妈。 ⑨黄春草的手指向远处,顺着她手指的方向,我惊讶地发现,一朵不知名的小花竞然生 长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的房檐一样,严严实实地遮挡住了阳光,但是小 花竟然绽放了。她说:“阳光虽然没能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到了阳光的 存在,哪怕是一点点余光。” ⑩是呀,我们不能选择自己出生的时间和地点,但我们可以选择顽强,在艰苦的环境 中一样能够茁壮成长,就像那朵长在岩石下面的小花 14.本文讲述了一个怎样的故事?请用简洁的语言概括。(不超过50字)(3分)
①初二那年，我从家中那台十四英寸的黑白电视机中，看到了一幢幢高耸的大楼直插云 霄，一座座盘旋的立交桥雄伟壮观，一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停，大街上的霓 虹灯闪着诱人的光彩，商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。 资*源%库②我目瞪口呆，原来城市是这样的美好啊!年少的我由此陷入了深深的忧伤。 ③第二天，我质问父亲：“你怎么不是城里人呢?” 我想，父亲如果是城里人该有多好， 那我也就是城里人了。 ④暑假，几名城里的大学生到我们这座大山里写生，他们背着画夹，戴着大阳帽，洋气 十足。其中有一个叫黄春草的女孩儿，就借住在我家。 ⑤有一天早上，为了画日出，天刚蒙蒙亮她就起床了。我缠着要看她画画，就和她一 起去了。我们一起登上了山顶，大阳升起来了，红彤彤的，将云彩映照得格外艳丽。黄春草 支起画夹，神情专注地画着。等她画完画，我们就坐在一块石头上聊天。我说：“我真羡慕 你，生活在大城市里，享受着富足的生活和良好的教育，像我这样活着实在没有一点儿意思。” 可她却说：“不要把别人的生活想得太美好，小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲一个故 事吧。” ⑥于是她讲道：“在一座大山深处，有一个小女孩儿，十岁那年，母亲病逝；十二岁那 年，父亲抬木头时被砸伤，从此干不了体力活儿。她每天背着个破布包，跑步去六公里外的 学校上学。放学后，她还得割猪草，像男人一样在腰上缠根绳子，下到悬崖下面挖药材，挣 点找补贴家用和交学杂费。后来她考上了大学，她一共贷了八千多元的助学贷款……” ⑦ 我想不到这个世界上还有比我更不幸的人，我以为她在给我编故事，黄春草却说这 个女孩儿就是她。 ⑧我惊讶地看着黄春草，她的脸上非常平静。我想，比起黄春草，我幸运得多了，最起 码，我还有爱我的爸爸和妈妈。 ⑨黄春草的手指向远处，顺着她手指的方向，我惊讶地发现，一朵不知名的小花竟然生 长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的房檐一样，严严实实地遮挡住了阳光，但是小 花竟然绽放了。她说：“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了阳光的 存在，哪怕是一点点余光。” ⑩ 是呀，我们不能选择自己出生的时间和地点，但我们可以选择顽强，在艰苦的环境 中一样能够茁壮成长，就像那朵长在岩石下面的小花。 14.本文讲述了一个怎样的故事?请用简洁的语言概括。(不超过 50 字)(3 分)