命生命 杏林子一
杏林子 生命生命
学目标: ●揣摩词语,感受作者强烈的思想感情。 学习夹叙夹议的写作手法
学习目标: 揣摩词语,感受作者强烈的思想感情。 学习夹叙夹议的写作手法
看清字形,读准字音,并解释下列词语: 搔扰(Sa0rao)小憩(qi) 昂然挺立(ang)惊天撼地(han) 庸碌( Yong lu)糟蹋( Zao ta) 捉摸(Zhu0m0)聆听(lng)
看清字形,读准字音,并解释下列词语: 搔扰 ( ) 小憩 ( ) 昂然挺立 ( ) 惊天撼地 ( ) 庸碌 ( ) 糟蹋 ( ) 捉摸 ( ) 聆听 ( ) Sāo răo qì hàn Yōng lù Zāo tà Zhuō mō líng áng
思考: 文章记叙了哪几件事?分别用一句话概括 每一件事的内容。 这三件事分别从哪三个方面选材呢?
思考: 文章记叙了哪几件事?分别用一句话概括 每一件事的内容。 这三件事分别从哪三个方面选材呢？
我可以好好地使用它,或是白白糟蹋它,我 可以使它过一个更有意义的人生,或是任它 荒废虚度,庸碌一生,全在我一念之间,我 必须对自己负责
我可以好好地使用它，或是白白糟蹋它,我 可以使它过一个更有意义的人生，或是任它 荒废虚度，庸碌一生,全在我一念之间，我 必须对自己负责