语文A版六年级语文上册第三单元 怀特生的倮 作者大卫·欧文
作者 大卫·欧文 语文A版 六年级 语文 上册 第三单元
A太卫欧文 大卫欧文,陆军中尉上校,是英国的战士和作家。 1938年他参加了陆军并被委任入女王的皇家军团。他写过 篇名为《一个这样的老师》的文章,我们今天要学习的课文 就是根据这篇文章改编过来的
大卫·欧文，陆军中尉上校，是英国的战士和作家。 1938年他参加了陆军并被委任入女王的皇家军团。他写过一 篇名为《一个这样的老师 》的文章，我们今天要学习的课文 就是根据这篇文章改编过来的。 大卫·欧文
课文说明 《怀特森先生的课》记叙了作者小时候的科学 课教师怀特森先生的两个小故事。第一个故事叙述 详细,讲的是有一次,怀特森先生在上课时胡谄了 个叫“凯蒂旺普斯”的夜行兽,学生们听得都很 认 真,也做了详细的笔记,后来进行测验,学生们都 依照笔记细心地作了答,可是全部被判为不合格。 课堂讲评时,怀特森老师说他虽然给大家看了这种 兽的头骨,讲了它的夜视力和它皮毛的颜色等等, 他同时又说这种动物的一切都没有留下来,可是 点没起疑心
《怀特森先生的课》记叙了作者小时候的科学 课教师怀特森先生的两个小故事。第一个故事叙述 详细，讲的是有一次，怀特森先生在上课时胡诌了 一个叫“凯蒂旺普斯”的夜行兽，学生们听得都很 认 真，也做了详细的笔记，后来进行测验，学生们都 依照笔记细心地作了答，可是全部被判为不合格。 课堂讲评时，怀特森老师说他虽然给大家看了这种 兽的头骨，讲了它的夜视力和它皮毛的颜色等等， 但他同时又说这种动物的一切都没有留下来，可是 大家一点没起疑心。 课文说明
课文说明 最后怀特森先生希望学生能从这件事得到肩示 课本和老师都不是一贯正确的,事实上没有一个人 贯正确,大家上课要时刻保持警惕,勇于质疑。另 个小故事叙述简洁,却同样给读者留下深刻的印象。 有一次,怀特森先生说他的大众牌轿车是活的生物。 我们”花了整整两天才拼凑了一篇在他那里通得过 的 驳论。他依然不肯放过“我们”,直到我们“证明” 不但知道什么叫生物,而且还有坚持真理的毅力,他 Q飞动怀特森先生给学生渗透了全新的怀疑精神 学生坚持真理的毅力,由此影响了作者的一生
最后怀特森先生希望学生能从这件事得到启示： 课本和老师都不是一贯正确的，事实上没有一个人一 贯正确，大家上课要时刻保持警惕，勇于质疑。另一 个小故事叙述简洁，却同样给读者留下深刻的印象。 有一次，怀特森先生说他的大众牌轿车是活的生物。 “我们”花了整整两天才拼凑了一篇在他那里通得过 的 驳论。他依然不肯放过“我们”，直到我们“证明” 自己 不但知道什么叫生物，而且还有坚持真理的毅力，他 才罢休。怀特森先生给学生渗透了全新的怀疑精神， 培养了学生坚持真理的毅力，由此影响了作者的一生。 课文说明
、讲故事 在冰川期,有一种叫“凯蒂旺普斯”的夜行 兽,它有惊人的夜间视力,这种动物因为无法适 应环境而绝迹了。 至于这种动物的其他一切都没有留下来,它 究竟是一种什么样的野兽?它又究竟是怎样灭绝 的呢?同学们猜猜看
一、讲故事 在冰川期，有一种叫“凯蒂旺普斯”的夜行 兽，它有惊人的夜间视力，这种动物因为无法适 应环境而绝迹了。 至于这种动物的其他一切都没有留下来，它 究竟是一种什么样的野兽？它又究竟是怎样灭绝 的呢？同学们猜猜看