【点拨】正确认识财政:从财政的内容看,它包括财政收入和支出两个方面;从财政的实现途 径看,国家财政是通过预算来实现的;从财政的实质看,财政是一种分配关系。 3、财政的作用 (1)国家财政是 (2)国家财政具有 (3)国家财政具 有 财政收入与支出 1.财政收入 (1)含 义 就是 财政收入 (2)国家筹集财政收入的具体渠道 (3)影响财政收入的主要因素 2、财政支出 (1)含义 是财政支出 (2)财政支出的具体用途 (3)财政收入与支出的关系 ①财政收入与支出的关系,不外有三种情况 ②财政收支平衡是指 财政盈余是指 财政赤字是指 ③国家应当根据具体情形,合理确定 促进 课内探究学案 、学习目标 1.知道财政的含义及本质;了解预算和决算的含义;理解财政的作用。 2.知道财政收入的含义及具体获取渠道;理解影响财政收入的主要因素;了解财政支出的含 义及我国财政支出的具体途径;懂得财政收支的对比关系以及如何确定财政收支的合理关系。 3.培养学生运用所学知识解决际问题的能力 、学习过程 自主探究1:结合课本64页材料回答相关问题
【点拨】正确认识财政：从财政的内容看，它包括财政收入和支出两个方面；从财政的实现途 径看，国家财政是通过预算来实现的；从财政的实质看，财政是一种分配关系。 3、财政的作用 （1）国家财政是 （2）国家财政具有 （3）国家财政具 有 二、财政收入与支出 1．财政收入 （1）含 义： ，就是 财政收入 （2）国家筹集财政收入的具体渠道： 、 、 、 （3）影响财政收入的主要因素： 和 2、财政支出 （1）含义： ， 就是财政支出 （2）财政支出的具体用途： 、 、 、 、 （3）财政收入与支出的关系： ① 财政收入与支出的关系，不外有三种情况： 、 、 ② 财政收支平衡是指 财政盈余是指 财政赤字是指 ③国家应当根据具体情形，合理确定 促进 课内探究学案 一、学习目标 1． 知道财政的含义及本质；了解预算和决算的含义；理解财政的作用。 2．知道财政收入的含义及具体获取渠道；理解影响财政收入的主要因素；了解财政支出的含 义及我国财政支出的具体途径；懂得财政收支的对比关系以及如何确定财政收支的合理关系。 3．培养学生运用所学知识解决际问题的能力。 二、学习过程 自主探究 1：结合课本 64 页材料回答相关问题：
(1)仅靠个人出资能修建地铁吗?应该由谁来办? (2)你还知道哪些服务是由政府提供的 自主探究2:国家财政收支计划审查批准的法定程序是什么? 合作探究1;国家财政是怎样促进社会公平、改善人民生活的? 合作探究2:结合课本65页材料,谈谈应该怎样运用财政政策促进国民经济的平稳远行 自主探究3:你知道税收与财政收入的关系吗 合作探究3:经济发展水平与财政收入的关系是怎样的?这对我们有什么启示 合作探究4:在国民收入分配的过程什么样的分配政策是合理的分配政策?为什么要制定合理的分 配政策? 三、反思总结 四、当堂检测 根据2008年中央与地方财政预算方案,2008年中央和地方将安排财政收入58486亿元;全国 安排支出60786亿元,增加11220亿元。回答1~5题。 1.财政是 A.税收收入 B.国家的支出
（1）仅靠个人出资能修建地铁吗？应该由谁来办？ （2）你还知道哪些服务是由政府提供的？ 自主探究 2：国家财政收支计划审查批准的法定程序是什么？ 合作探究 1；国家财政是怎样促进社会公平、改善人民生活的？ 合作探究 2：结合课本 65 页材料，谈谈应该怎样运用财政政策促进国民经济的平稳远行？ 自主探究 3：你知道税收与财政收入的关系吗？ 合作探究 3：经济发展水平与财政收入的关系是怎样的？这对我们有什么启示？ 合作探究 4：在国民收入分配的过程什么样的分配政策是合理的分配政策？为什么要制定合理的分 配政策？ 三、反思总结 四 、 当堂检测 根据 2008 年中央与地方财政预算方案，2008 年中央和地方将安排财政收入 58486 亿元；全国 安排支出 60786 亿元，增加 11220 亿元。回答 1～5 题。 1.财政是 A.税收收入 B.国家的支出