2013年中考语文试题分类汇编 口语交际与语文综合性学习 1、【2013年·云南大理、楚雄等】 学校开展“争做最美中学生”的活动,请你积极参加。 【试题】7.【我宣传】请为本次活动拟写一条宣传标语。(2分) 答案示例:学习时代新楷模,争做最美中学生。(符合标语形式,符合活动内容即可,2分) 【试题】8.【我表达】“最美消防员”李鹏,在救出了26名被洪水围困的群众后,由于长时间在冰冷的 水中浸泡,体力严重透支昏倒在现场,被送到医院 如果你作为学生代表到医院看望李鹏,你会对他说什么?(2分) 答案示例:叔叔,你好!我代表我们学校的全体同学来看望你。你的英雄事迹令我们非常感动。我们要以 你为榜样,好好学习,争做“最美中学生”。祝你早日康复!(有合理的称谓1分,有符合语境的内容1 分。) 【试题】9.【我行动】云岭大地不断涌现出“感动云南”的最美人物:带着胰岛素针水坚守在抗旱工作 位的李天祥、17年自愿无偿献血的志愿者姜惠民、第一位捐献造血干细胞的云南新闻工作者雷明… 其实我们都可以成为“最美”的人,你准备如何做一名“最美中学生”?(2分 答案示例:要有健康乐观、积极向上的人生观:要努力学习,完成自己的学习任务:要懂得为人处世的道 理,从人格修养上提升自己,做一个德智体美劳全面发展的中学生。(答出两点,言之有理即可,2分) 2、【2013年·梅州市】 【试题】8.语言运用(7分) (1)我们说话要得体,要合乎具体的语言环境。同样是“请求对方依时出席”:举办家宴,父母叮嘱子女 时可以说“到时候一定得回来”;给兄弟单位的请柬要写“敬请届时光临指导”;给下级的通知里可以写“务 必准时出席”:而商店开展促销活动的广告里则应该写上“ 。(2分) 2)今年5月9日,菲律宾公务船射杀我台湾渔民,台湾民众在抗议游行中打出“‘菲’常无情”的横幅。 此横幅一语双关,一是强调射杀事件“极端(非常)残暴”’二是暗指 (2分 (3)阅读下面甘班同学搜集到的资料,请仿照示例(语言形式可与示例不同),拟写一条20字以内的宣 传标语。(3分) 【材料1】梅州市拥有丰富的非物质文化遗产,其中“客家山歌”和“广东汉乐”两个项目还被列为中国 非物质文化遗产保护项目。 【材料2】梅州客家山歌是用客家方言演唱的民歌,它盛行于广东省东北部客家地区并流传到海外客家人 聚居地 【材料3】被誉为“中国古代音乐活化石”的广东汉乐,是广东三大乐种之一,传入广东梅州至少有700 多年历史。 【材料4】很多非物质文化遗产保护项目都通过与大中小学校合作等不同形式在扩大影响,培养了众多的 后继人才,为更好地传承和发展搭建了更为广阔的平台。 标语示例:保护非物质文化遗产,打造客家人精神家园
2013 年中考语文试题分类汇编 ——口语交际与语文综合性学习 1、【2013 年·云南大理、楚雄等】 学校开展“争做最美中学生”的活动，请你积极参加。 【试题】7．【我宣传】请为本次活动拟写一条宣传标语。（2 分）[来源: w ww .sh uli hua .ne t] 答案示例：学习时代新楷模，争做最美中学生。（符合标语形式，符合活动内容即可，2 分） 【试题】8．【我表达】“最美消防员”李鹏，在救出了 26 名被洪水围困的群众后，由于长时间在冰冷的 水中浸泡，体力严重透支昏倒在现场，被送到医院。 如果你作为学生代表到医院看望李鹏，你会对他说什么？（2 分） 答案示例：叔叔，你好！我代表我们学校的全体同学来看望你。你的英雄事迹令我们非常感动。我们要以 你为榜样，好好学习，争做“最美中学生”。祝你早日康复！（有合理的称谓 1 分，有符合语境的内容 1 分。） 【试题】9．【我行动】云岭大地不断涌现出“感动云南”的最美人物：带着胰岛素针水坚守在抗旱工作岗 位的李天祥、17 年自愿无偿献血的志愿者姜惠民、第一位捐献造血干细胞的云南新闻工作者雷明…… 其实我们都可以成为“最美”的人，你准备如何做一名“最美中学生”？（2 分） 答案示例：要有健康乐观、积极向上的人生观；要努力学习，完成自己的学习任务：要懂得为人处世的道 理，从人格修养上提升自己，做一个德智体美劳全面发展的中学生。（答出两点，言之有理即可，2 分） 2、【2013 年·梅州市】 【试题】8．语言运用（7 分） （1）我们说话要得体，要合乎具体的语言环境。同样是“请求对方依时 出席”：举办家宴，父母叮嘱子女 时可以说“到时候一定得回来”；给兄弟单位的请柬要写“敬请届时光临指导”；给下级的通知里可以写“务 必准时出席”；而商店开展促销活动的广告里则应该写上“ ”。（2 分） （2）今年 5 月 9 日，菲律宾公务船射杀我台湾渔民，台湾民众在抗议游行中打出“‘菲’常无情”的横幅。 此横幅一语双关，一是强调射杀事件“极端（非常）残暴”，二是暗指 。（2 分 （3）阅读下面甘班同学搜集到的资料，请仿照示例（语言形式可与示例不同），拟写一条 20 字以内的宣 传标语。（3 分） 【材料 1】梅州市拥有丰富的非物质文化遗产，其中“客家山歌”和“广东汉乐”两个项目还被列为中国 非物质文化遗产保护项目。 【材料 2】梅州客家山歌是用客家方言演唱的民歌，它盛行于广东省东北部客家地区并流传到海外客家人 聚居地。 【材料 3】被誉为“中国古代音乐活化石”的广东汉乐，是广东三大乐种之一，传入广东梅州至少有 700 多年历史。 【材料 4】很多非物质文化遗产保护项目都通过与大中小学校合作等不同形式在扩大影响，培养了众多的 后继人才，为更好地传承和发展搭建了更为广阔的平台。 标语示例：保护非物质文化遗产，打造客家人精神家园
请拟标语: 、【2013年·贵阳市】 【试题】10.语文活动。(4分) 下面有两幅图,请选择其中一幅,仔细观察并认真思考后,说说自己从图中读出了什么。(读出的内容 要求准确、具体) 图一:知音 四川安芦山县70最地题 震区24小时 图二:希望 读出的内容: 【试题】四、综合性学习水平考查(共12分) “语文与其他学科渗透”专题 材料(一) 【地理学科】 ①云贵高原位于我国西南部 ②贵州高原位于多雨的季风区,雨量充足。 ③云南高原宽广平坦,地面起伏和缓 ④大致以乌蒙山为界分为云南高原和贵州高原两部分 22.将上面句子组成一段连贯的话,排列顺序恰当的一项是:(2分) A.⑤①④②③B.①④③②⑤C.①⑤②④③D.③②①④⑤ 材料(二) 【物理学科】 ①弹力是一种力。 ②弹力是物体在外界作用下发生弹性形变后产生的 ③弹力是物体要恢复原来形状时产生的
请拟标语： ， 。 3、【2013 年· 贵阳市】 【试题】10．语文活动。（4 分） 下面有两幅图，请选择其中一幅，仔细观察并认真思考后，说说自己从图中读出了什么。（读出的内容 要求准确、具体） 图一：知音[来源: w w w.s hul ihu a.n et] 图二：希望 读出的内容： 【试题】四、综合性学习水平考查（共 12 分） “语文与其他学科渗透”专题 材料（一） 【地理学科】 ①云贵高原位于我国西南部。 ②贵州高原位于多雨的季风区，雨量充足。 ③云南高原宽广平坦，地面起伏和缓。 ④大致以乌蒙山为界分为云南高原和贵州高原两部分。 ⑤云贵高原是世界上岩溶地貌发育最完美、最典型的地区之一。 22．将上面句子组成一段连贯的话，排列顺序恰当的一项是： （2 分） A．⑤①④②③ B．①④③②⑤ C．①⑤②④③ D．③②①④⑤ 材料（二） 【物理学科】 ①弹力是一种力。 ②弹力是物体在外界作用下发生弹性形变后产生的。 ③弹力是物体要恢复原来形状时产生的
23.提取上面材料的要点,整合成一个单句,给“弹力”下一个定义。(可适当增删词语,不得改变原 意。)(3分) 弹力是 材料(三) 【数学学科】 在运用提取公因式法把一个多项式因式分解时,首先观察多项式的结构特点,确定多项式的公因式。 当多项式的各项含有公因式时,可以直接提取公因式,从而将多项式化成两个因式乘积的形式:当多项式 的各项公因式是一个多项式时,可以把这个多项式因式看作一个整体,直接提取公因式 24.阅读上面材料后根据自己的理解填空作答。(3分) 材料主要介绍了运用①来解决因式分解的数学方法,强调了运用该方法时的两种情形。材料中涉 及到的两种情形分别是: 材料(四) 【音乐学科】 第一段:在这离别之际,我们别情依依,走一回校园的小路,踏一回教室的楼梯,心中荡起甜蜜的回 忆。再见吧同学!再见啊再见!亲爱的同学再见,盼望你早日成功的消息。 第二段:在这离别之际,我们有千言万语,看一眼先生的白发,摸一把老师的坐椅,腮边挂满滚烫的 泪滴。再见吧老师!再见啊再见!敬爱的老师再见,请接受我们深情的敬礼。 歌词《告别母校》(作者:田德芳 5.在离别之际,同学们心里一定会荡漾起对老师的许多感激怀念之情。请联系生活,仍然以“老师” 为题,模仿歌词中相应的句子,填写在下面的横线上。(4分) 在这离别之际,我们有万千思绪,① 胸中荡起感激的涟漪。再见吧老师!再 见啊再见!敬爱的老师再见,您永远屹立在我们的心里。 【参考答案】2、B 23、(3分)物体在外界作用下发生弹性形变后要恢复原来形状时产生的一种力 24、(3分)①提取公因式法 ②当多项式的各项含有公因式时 ③当多项式的各项公因式是一个多项式时 25(3分)参考示例:听一番先生的教诲,翻一回老师的讲义。 挽一回先生的臂弯,寻一遍老师的足迹。 所填内容能够紧扣“老师”,与“感激”相关:句式、字数与歌词相同,第二句末尽量做到押韵。) 4、【2013年衡阳市】 【试题】5.根据下列情境,说话恰当的一项是( )(2分) A、小兵正在认真地做作业,妈妈叫他吃饭,他说:“没看我正忙着吗? B、陈江借了同学一本新书,不小心给弄脏了,还书时他连声说:“对不起。”他的同学说:“‘对不起’值 多少钱?给我另卖本新书吧!” C、李河骑自行车不小心撞了一个同学,他马上下车说:“对不起,请问撞伤了吗?”这个同学说:“没关 系 D、某中学正要上公开课,课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生:“请问同学,上什么课?” 这个同学回答说:“你自己不会看课程表吗?” 【试题】6.综合性学习(4分) 倡导学生将“光盘行动”进行到底 “厉行勤俭节约,反对铺张浪费”。前不久,某校“文明餐桌”系列活动在某市率先启动。 文明就餐,节约用餐,吃剩打包,低碳环保,杜绝使用一次性筷子……志愿者向过往行人发放宣传 单和倡议书,普及餐桌文明知识,推广餐桌文明礼仪,倡导节约用餐,健康饮食。 此次活动的举办方表示,这不仅是一次活动,而且应该将“光盘行动”进行到底 ①结合材料概括“文明餐桌”活动的内容。(2分)
23．提取上面材料的要点，整合成一个单句，给“弹力”下一个定义。（可适当增删词语，不得改变原 意。）（3 分） 弹力是 材料（三） 【数学学科】 在运用提取公因式法把一个多项式因式分解时，首先观察多项式的结构特点，确定多项式的公因式。 当多项式的各项含有公因式时，可以直接提取公因式，从而将多项式化成两个因式乘积的形式；当多项式 的各项公因式是一个多项式时，可以把这个多项式因式看作一个整体，直接提取公因式。 24．阅读上面材料后根据自己的理解填空作答。（3 分） 材料主要介绍了运用 ① 来解决因式分解的数学方法，强调了运用该方法时的两种情形。材料中涉 及到的两种情形分别是： ② ③ 材料（四） 【音乐学科】 第一段：在这离别之际，我们别情依依，走一回校园的小路，踏一回教室的楼梯，心中荡起甜蜜的回 忆。再见吧同学!再见啊再见!亲爱的同学再见，盼望你早日成功的消息。 第二段：在这离别之际，我们有千言万语，看一眼先生的白发，摸一把老师的坐椅，腮边挂满滚烫的 泪滴。再见吧老师!再见啊再见!敬爱的老师再见，请接受我们深情的敬礼。 ——歌词《告别母校》（作者：田德芳） 25．在离别之际，同学们心里一定会荡漾起对老师的许多感激怀念之情。请联系生活，仍然以“老师” 为题，模仿歌词中相应的句子，填写在下面的横线上。（4 分） 在这离别之际，我们有万千思绪， ① ， ② ，胸中荡起感激的涟漪。再见吧老师!再 见啊再见!敬爱的老师再见，您永远屹立在我们的心里。 【参考答案】22、B 23、（3 分）物体在外界作用下发生弹性形变后要恢复原来形状时产生的一种力。 24、（3 分）①提取公因式法 ② 当多项式的各项含有公因式时 ③当多项式的各项公因式是一个多项式时 25（3 分）参考示例：听一番先生的教诲，翻一回老师的讲义。 挽一回先生的臂弯，寻一遍老师的足迹。 （所填内容能够紧扣“老师”，与“感激”相关；句式、字数与歌词相同，第二句末尽量做到押韵。） 4、【2013 年 衡阳市】 【试题】5．根据下列情境，说话恰当的一项是（ ）（2 分） A、小兵正在认真地做作业，妈妈叫他吃饭，他说:“没看我正忙着吗？” B、陈江借了同学一本新书，不小心给弄脏了，还书时他连声说：“对不起。”他的同学说：“‘对不起’值 多少钱？给我另卖本新书吧！”[来源: w w w.s hul ihu a.n et] C、李河骑自行车不小心撞了一个同学，他马上下车说：“对不起，请问撞伤了吗？”这个同学说：“没关 系。” D、某中学正要上公开课，课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生：“请问同学，上什么课？” 这个同学回答说：“你自己不会看课程表吗？” 【试题】6．综合性学习（4 分） 倡导学生将“光盘行动”进行到底 “厉行勤俭节约，反对铺张浪费”。前不久，某校“文明餐桌”系列活动在某市率先启动。 文明就餐，节约用餐，吃剩打包，低碳环保，杜绝使用一次性筷子……志愿者向过往行人发放宣传 单和倡议书，普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐，健康饮食。 此次活动的举办方表示，这不仅是一次活动，而且应该将“光盘行动”进行到底。 ①结合材料概括“文明餐桌”活动的内容。（2 分）
②你是如何看待“光盘行动”的?(2分) 【答案】5.C6.普及餐桌文明知识,推广餐桌文明礼仪,倡导节约用餐,健康饮食 5、【2013年浙江嘉兴】 【试题】4.综合性学习。(8分) 近年来,智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活,并获得每个年龄段人的青睐—中国已迎 来“触屏时代”。据报载,2013年全国约1亿未成年人使用手机上网。学校拟开展“触屏时代,我们如何 应对”的综合实践活动。请你阅读下面材料,完成相关任务。 材料一 中小学生网络使用情况调查表 上网时间、年龄 上网目的 调查每天都上平均每天上10岁以聊天交看动漫、电影|玩网络学习、写 项目网的学生网2小时前触网友下载音乐游戏日记博客 所占82.%%70.4%61%|29.1%49.8%40%58.3% 比例 另据报道,去年10月,我国某地未成年人劳动教养管理所公开条数据,该所里未成年劳教人员中 有80%曾沉迷于网络游戏 材料二:漫画《无题》 完成了吗 别总想玩电脑 材料三:端午节,中学生乐乐和家人一起吃饭看电视,期间她一直低头玩着手机,兴奋时还笑出声来,旁 若无人。母亲责怪她没和家人聊聊在学校的近况,埋怨道:“现在的孩子,一个个都是手机不离手,到哪
②你是如何看待“光盘行动”的？（2 分） 【答案】5．C 6．普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐，健康饮食。 5、【2013 年浙江嘉兴】 【试题】4．综合性学习。（8 分） 近年来，智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活，并获得每个年龄段人的青睐——中国已迎 来“触屏时代”。据报载，2013 年全国约 1 亿未成年人使用手机上网。学校拟开展“触屏时代，我们如何 应对”的综合实践活动。请你阅读下面材料，完成相关任务 。 材料一： 中小学生网络使用情况调查表 上网时间、年龄 上网目的 调查 项目 每天都上 网的学生 平均每天上 网 2 小时[来 源:www.shulihua.netwww.shulihua.net] 10 岁以 前“触网” 聊天交 友 看动漫、电影 下载音乐 玩网络 游戏 学习、写 日记博客 所占 比例 82．9% 70．4% 61% 29．1% 49．8% 40% 58．3% 另据报道，去年 10 月，我国某地未成年人劳动教养管理所公开一条数据，该所里未成年劳教人员中， 有 80%曾沉迷于网络游戏。 材料二：漫画《无题》 材料三：端午节，中学生乐乐和家人一起吃饭看电视，期间她一直低头玩着手机，兴奋时还笑出声来，旁 若无人。母亲责怪她没和家人聊聊在学校的近况，埋怨道：“现在的孩子，一个个都是手机不离手，到哪
里一坐下来就开始玩手机,也不知道在玩什么。父亲也感叹道:唉,怪不得网上流行这样-句话—一世 界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。 (1)用简洁的语言概括材料一表格所包含的三条信息。(3分) (2)仔细观察漫画,写出其寓意。(2分) (3)给合上述三则材料,请你正确理解材料三画线句含义的基础上,以乐乐好友的身份,写一段劝说乐 乐的话。(3分) 【答案】4.(8分) (1)①中小学生上网的两个主要目的是娱乐与学习。②中小学生触屏、触网年龄大大提前。③超过八成 的中小学生每天上网。 (2)这幅漫画揭示的是现实生活中家庭教育存在的问题。孩子沉迷网络(玩电脑),家长只顾自己娱乐 只是一味地要求孩子认真学习(却没有为孩子树立榜样)意符即可。 (3)参考示例:乐乐,手机游戏确实很好玩(很精彩),我也很喜欢,但我们也不能过度啊。长时间沉迷 其中,既会伤害身体,又会影响学习,还会淡漠亲人间的感情(疏远亲人间的心灵距离),甚至还可能会 误入歧路,你说呢? 6、【2013年·娄底市】 【试题】9.完成下面两道综合性学习题(6分) (1)下面是九年级(一)班班长李强留给学校后勤管理员的借条,在内容和格式上均有一处错误,请找出并加以修改 (3分) 借条 今借到后管理处活动经费258元,用于五四青年节合唱排练。 九年级(一)班 2013年4月18号 (2)最近,餐桌上的浪费现象成为了人们热议的话题。在政府狠刹公款吃喝风的同时,民众也自发掀起了“光盘” 运动。请就餐桌浪费现象谈谈你的想法。(3分)
里一坐下来就开始玩手机，也不知道在玩什么。”父亲也感叹道：“唉，怪不得网上流行这样一句话——‘世 界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。’” （1）用简洁的语言概括材料一表格所包含的三条信息。（3 分） （2）仔细观察漫画，写出其寓意。（2 分） （3）给合上述三则材料，请你正确理解材料三画线句含义的基础上，以乐乐好友的身份，写一段劝说乐 乐的话。（3 分） 【答案】4．（8 分） （1）①中小学生上网的两个主要目的是娱乐与学习。②中小学生触屏、触网年龄大大提前。③超过八成 的中小学生每天上网。 （2）这幅漫画揭示的是现实生活中家庭教育存在的问题。孩子沉迷网络（玩电脑），家长只顾自己娱乐； 只是一味地要求孩子认真学习（却没有为孩子树立榜样）。意符即可。 （3）参考示例：乐乐，手机游戏确实很好玩（很精彩），我也很喜欢，但我们也不能过度啊。长时间沉迷 其中，既会伤害身体，又会影响学习，还会淡漠亲人间的感情（疏远亲人间的心灵距离），甚至还可能会 误入歧路，你说呢？ 6、【201 3 年·娄底市】 【试题】9.完成下面两道综合性学习题（6 分） (1)下面是九年级（一）班班长李强留给学校后勤管理员的借条，在内容和格式上均有一处错误，请找出并加以修改。 （3 分） 借条 今借到后勤管理处活动经费258 元，用于五四青年节合唱排练。 九年级（一）班 2013 年4 月18 号 答： 。 (2)最近，餐桌上的浪费现象成为了人们热议的话题。在政府狠刹公款吃喝风的同时, 民众也自发掀起了“光盘” 运动。请就餐桌浪费现象谈谈你的想法。（3 分） 答 ：