读美文·滋养心灵」 晨读识记板块 读人物·知人知情 背语基·厚积薄发 领读课文 第第 语篇全解板块 精读课文 四单元 深读课文 课 写法领悟借鉴 领悟发现板块 素材发现应用 落实应用板块
第四单元 第12课 晨读识记板块 语篇全解板块 领悟发现板块 落实应用板块 读美文 ·滋养心灵 读人物 ·知人知情 背语基 ·厚积薄发 精读课文 深读课文 写法领悟借鉴 素材发现应用 领读课文
第四线 DISI DANYUAN 刹普文章 本单元所选的三篇文章都是科普文,这类文章往往介绍科学知识或科技成 就,学习时首先需要把握科普文的文体特征,感受科普作品的特点:科学性、文 a学性和通俗性。这样就需要整体感知作品,理解文章的主要内容 说得不错!要把握文章的主要内容需要理清说明的顺序:紧扣说明对象,根 据其特定的说明顺序,或按时间、空间说明,或按逻辑布局。逻輯顺序主要有:原 因—结果、主要—次要、整体—部分、概括—一具体、现象一一本质、点 面、总说——分说——总说等。理清了这些,才能深入研读谋文,筛选整合内容 品 0因要点 返回
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学法探讨 的确如此!对科普文的学习,还需要反复揣摩语言,增强感悟语言的能力。 文学中有科学,科学中有文学,这是科普作品的独特之处。科普文语言具有准确 简明而又生动活泼的特点。因此,揣摩科普作品的语言不仅可以加深对语言运 用的理解,增强感悟语言的能力,而且还有助于更深刻地理解领会科普作品中的 科学知识。特别是一些科技术语或者新的名词概念,要认真细致地研读文本, 日准确地理解术语或概念的内涵,进而把握文章传的新知识、新技能 有见地!对科普文的学习,还要把握事物的特点和发展趋势,并能就文本提供 的信息对事物的发展趋势倣出合理的推断,这就需要在文中找出含有作者观点和 态度的语句。进而领略科学之美,激发求知欲和探索精神,培养创新意识和科学精 8神。 DANYUAN XUEFA TANTAO 返回
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CHEN 气重阅读做到目见其增积点涵做到厚积薄发 返回
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