课程中文名称教学大纲EnglishNamefosubjectSubject Syllabus，课程信息SubjectInformation课程编号：开课学期：13100112002Subject IDSemester课程分类：所属课群：公共基础GF专业基础MFCategorySection课程学分：总学时/周：232Credit PointsTotal Hours/Weeks理论学时：实验学时：266LECT. HoursEXP. HoursPBL学时:实践学时/周：00PBL HoursPRAC. Hours/Weeks开课学院：东北大学适用专业：通信工程CECollege悉尼智能科技学院Stream课程属性：课程模式：必修Compulsory互认EQVPatternMode辛凤鸣中方课程协调人成绩记载方式百分制MarksNEU CoordinatorResult TypeXIN Fengming先修课程：高等数学建模RequisitesMathematical ModellingALLANR.HAMBLEY,Electrical Engineering Principles and英文参考教材Applications, Seventh Edition, Publishing House of ElectronicsENTextbooksIndustry,2018中文参考教材LLANR.HAMBLEY，电工学原理与应用（第五版）（中文版），电CN Textbooks子工业出版社.2012教学资源：邱关源，《电路》，高等教育出版社，第五版Resources课程负责人(撰写人)：辛凤鸣提交日期：单击或点击此处输入日期。Subject DirectorXIN FengmingSubmitted Date任课教师(含负责人)：辛凤鸣邱新芸李梅梅Taught byXIN Fengming, QIU Xinyun, LI Meimei审核人：批准人：韩鹏史闻博Checked byApproved by批准日期：单击或点击此处输入日期。ApprovedDate1 / 15
1 / 15 课程中文名称 教学大纲 English Name fo subject Subject Syllabus 一、课程信息 Subject Information 课程编号: Subject ID 3100112002 开课学期: Semester 1 课程分类: Category 公共基础 GF 所属课群: Section 专业基础 MF 课程学分: Credit Points 2 总学时/周: Total Hours/Weeks 32 理论学时: LECT. Hours 26 实验学时: EXP. Hours 6 PBL 学时: PBL Hours 0 实践学时/周: PRAC. Hours/Weeks 0 开课学院: College 东北大学 悉尼智能科技学院 适用专业: Stream 通信工程 CE 课程属性: Pattern 必修 Compulsory 课程模式: Mode 互认 EQV 中方课程协调人: NEU Coordinator 辛凤鸣 XIN Fengming 成绩记载方式: Result Type 百分制 Marks 先修课程: Requisites 高等数学建模 Mathematical Modelling 英文参考教材: EN Textbooks ALLAN R. HAMBLEY , Electrical Engineering Principles and Applications, Seventh Edition, Publishing House of Electronics Industry, 2018 中文参考教材: CN Textbooks LLAN R. HAMBLEY, 电工学原理与应用（第五版）（中文版）, 电 子工业出版社, 2012 教学资源: Resources 邱关源，《电路》，高等教育出版社，第五版 课程负责人(撰写人): Subject Director 辛凤鸣 XIN Fengming 提交日期: Submitted Date 单击或点击此处输 入日期。 任课教师(含负责人): Taught by 辛凤鸣 邱新芸 李梅梅 XIN Fengming, QIU Xinyun, LI Meimei 审核人: Checked by 韩鹏 批准人: Approved by 史闻博 批准日期: Approved Date 单击或点击此处输 入日期
二、教学目标SubjectLearningObjectives(SLOs)注：毕业要求及指标点可参照悉尼学院本科生培养方案，可根据实际情况增减行数Note:GAandindexcan bereferredfrom undergraduateprogram inSSTC website.Please add/reducelines basedon subject学生应了解电气工程的应用领域。具有一定的电气工程基础知识，能够分析、设计和解决一些实际电气工程的思维和能力。整体目标：Students should understand the applied field of electrical and electronicOverall Objectiveengineering,master the basic knowledge ofelectrical and electronicengineering,be able to analyze, design and solve some problem ofthinking and ability掌握基本的电气概念1-1Master basic electrical concepts将电路理论应用于基本的直流和交流电路的分析和设计1-2Apply circuit theories to the analysis and design of basic DCand AC electrical circuits认识电子系统的基本原理，并能够解决简单的子电路设计问（1）专业目标：题。培养初步的工程思维和创新能力Professional Ability1-3Recognisefundamentalprinciples ofelectronicsystemsand beablesolvesimplesub-systemdesignproblems.Cultivatepreliminary engineering thinking and innovation ability使用基本的实验室测试设备设计、搭建、测试基本电路，并对基本电路进行故障排除1-4 Design,construct, test and troubleshoot basic circuits usingbasic laboratory testequipment具有良好的团队协作意识和能力、较强的表达能力和人际交往能力2-1A strong sense and capability of teamwork, strong expressionand interpersonal skills.（2）德育目标：具有良好的跨文化、跨领域沟通能力，能够在本专业相关领EssentialQuality域进行有效的技术沟通和交流2-2Good cross-cultural and cross-field communication skills,abletocarryout effectivetechnicalcommunicationandexchangeinthe relevant field of the major课程教学目标与毕业要求的对应关系MatrixofGA&SLOs毕业要求GA指标点GAIndex教学目标SLOs指标点1-1：掌握数学、自然1、工程知识：能够将数学、科学、工程基础和专业知识，自然科学、工程基础和专业并使用其建立正确的数学、1-1,1-2,1-3知识用于解决复杂工程问物理学等模型以解释复杂工题。程问题3、设计/开发解决方案：能指标点3-1：能够设计针1-1,1-2,1-3够设计针对复杂工程问题的对本专业相关复杂工程解决方案，设计满足特定需问题的解决方案，能够1-1,1-2,1-3求的系统、单元或流程，并设计和开发实现特定功能够在设计环节中体现创新能、满足特定需求的信2/15
2 / 15 二、教学目标 Subject Learning Objectives (SLOs) 注：毕业要求及指标点可参照悉尼学院本科生培养方案，可根据实际情况增减行数 Note: GA and index can be referred from undergraduate program in SSTC website. Please add/reduce lines based on subject. 整体目标: Overall Objective 学生应了解电气工程的应用领域。具有一定的电气工程基础知识， 能够分析、设计和解决一些实际电气工程的思维和能力。 Students should understand the applied field of electrical and electronic engineering, master the basic knowledge of electrical and electronic engineering, be able to analyze, design and solve some problem of thinking and ability. （1）专业目标: Professional Ability 1-1 掌握基本的电气概念 Master basic electrical concepts 1-2 将电路理论应用于基本的直流和交流电路的分析和设计 Apply circuit theories to the analysis and design of basic DC and AC electrical circuits. 1-3 认识电子系统的基本原理，并能够解决简单的子电路设计问 题。培养初步的工程思维和创新能力 Recognise fundamental principles of electronic systems and be able solve simple sub-system design problems. Cultivate preliminary engineering thinking and innovation ability 1-4 使用基本的实验室测试设备设计、搭建、测试基本电路，并 对基本电路进行故障排除 Design, construct, test and troubleshoot basic circuits using basic laboratory test equipment （2）德育目标: Essential Quality 2-1 具有良好的团队协作意识和能力、较强的表达能力和人际交 往能力 A strong sense and capability of teamwork, strong expression and interpersonal skills. 2-2 具有良好的跨文化、跨领域沟通能力，能够在本专业相关领 域进行有效的技术沟通和交流 Good cross-cultural and cross-field communication skills, able to carry out effective technical communication and exchange in the relevant field of the major. 课程教学目标与毕业要求的对应关系 Matrix of GA & SLOs 毕业要求 GA 指标点 GA Index 教学目标 SLOs 1、工程知识：能够将数学、 自然科学、工程基础和专业 知识用于解决复杂工程问 题。 指标点 1-1：掌握数学、自然 科学、工程基础和专业知识， 并使用其建立正确的数学、 物理学等模型以解释复杂工 程问题 1-1,1-2,1-3 3、设计/开发解决方案：能 够设计针对复杂工程问题的 解决方案，设计满足特定需 求的系统、单元或流程，并 能够在设计环节中体现创新 指标点 3-1：能够设计针 对本专业相关复杂工程 问题的解决方案，能够 设计和开发实现特定功 能、满足特定需求的信 1-1,1-2,1-3 1-1,1-2,1-3
意识，考虑社会、健康、安息传输、信号处理或网络通信系统全、法律、文化以及环境等因素。指标点4-1：能够基于科学原理并采用科学方法，在本专1-44、研究：能够基于科学原理业相关理论指导下对复杂工并采用科学方法对复杂工程程问题设计实验进行研究问题进行研究，包括设计实指标点4-2：能够结合本专业验、分析与解释数据、并通知识对实验数据进行分析与过信息综合得到合理有效的1-4解释，设计并优化实验方案，结论。并通过信息综合得到合理有效的结论；5、使用现代工具：能够针对指标点5-2：熟悉解决本复杂工程问题，开发、选择专业相关复杂工程问题1-2,1-3,1-4与使用恰当的技术、资源、所需的技术和资源，能现代工程工具和信息技术工够运用现代信息技术进具，包括对复杂工程问题的行文献检索和资料查预测与模拟，并能够理解其1-2,1-3,1-4询，获取专业解决方案；局限性指标点9-1：能够认识团队协9、个人和团队：能够在多学2-1,2-2作的重要性，具有强烈的团科背景下的团队中承担个队协作意识和能力、卓越的体、团队成员以及负责人的组织管理能力、较强的表达2-1,2-2角色。能力和人际交往能力：10、沟通：能够就本专业复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交指标点10-2：熟练掌握英语，流，包括撰写报告和设计文2-2能够在本专业相关领域进行稿、陈述发言、清晰表达或有效的技术沟通和交流。回应指令。具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。三、教学内容Content(Topics)注：以中英文填写，各部分内容的表格可根据实际知识单元数量进行复制、扩展或缩减Note: Filled in both CN and EN, extend or reduce based on the actual numbers of knowledge unit(1)理论教学Lecture知识单元序号支撑教学目标：11-1Knowledge UnitNoSLOs Supported知识单元名称电路模型和电路定律Unit TitleCircuit models and circuit laws知识点：电路和电路模型，电流和电压的参考方向，电功率和能量Knowledge DeliveryReal circuit and circuit model, reference direction, power and energy3/15
3 / 15 意识，考虑社会、健康、安 全、法律、文化以及环境等 因素。 息传输、信号处理或网 络通信系统 4、研究：能够基于科学原理 并采用科学方法对复杂工程 问题进行研究，包括设计实 验、分析与解释数据、并通 过信息综合得到合理有效的 结论。 指标点 4-1：能够基于科学原 理并采用科学方法，在本专 业相关理论指导下对复杂工 程问题设计实验进行研究 1-4 指标点 4-2：能够结合本专业 知识对实验数据进行分析与 解释，设计并优化实验方案， 并通过信息综合得到合理有 效的结论； 1-4 5、使用现代工具：能够针对 复杂工程问题，开发、选择 与使用恰当的技术、资源、 现代工程工具和信息技术工 具，包括对复杂工程问题的 预测与模拟，并能够理解其 局限性 指标点 5-2：熟悉解决本 专业相关复杂工程问题 所需的技术和资源，能 够运用现代信息技术进 行文献检索和资料查 询，获取专业解决方案； 1-2,1-3,1-4 1-2,1-3,1-4 9、个人和团队：能够在多学 科背景下的团队中承担个 体、团队成员以及负责人的 角色。 指标点 9-1：能够认识团队协 作的重要性，具有强烈的团 队协作意识和能力、卓越的 组织管理能力、较强的表达 能力和人际交往能力； 2-1,2-2 2-1,2-2 10、沟通：能够就本专业复 杂工程问题与业界同行及社 会公众进行有效沟通和交 流，包括撰写报告和设计文 稿、陈述发言、清晰表达或 回应指令。具备一定的国际 视野，能够在跨文化背景下 进行沟通和交流。 指标点 10-2：熟练掌握英语， 能够在本专业相关领域进行 有效的技术沟通和交流。 2-2 三、教学内容 Content (Topics) 注：以中英文填写，各部分内容的表格可根据实际知识单元数量进行复制、扩展或缩减 Note: Filled in both CN and EN, extend or reduce based on the actual numbers of knowledge unit (1) 理论教学 Lecture 知识单元序号: Knowledge Unit No. 1 支撑教学目标: SLOs Supported 1-1 知识单元名称 Unit Title 电路模型和电路定律 Circuit models and circuit laws 知识点: Knowledge Delivery 电路和电路模型，电流和电压的参考方向，电功率和能量 Real circuit and circuit model, reference direction, power and energy
电路元件：电阻元件，电压源和电流源Circuit elements: resistance elements, voltage sources and currentsources基尔霍夫定律Kirchhoffs law了解：电路和电路模型RecognizeReal circuit and circuitmodel理解：功率守恒UnderstandPowerconservation学习目标电流和电压的参考方向、元件的特性及电压电流关Learning Objectives系、基尔霍夫定律掌握：The reference direction of current and voltage,theMastercharacteristics of the elements and the relationshipbetweenvoltageand current,Kirchhoff'slaw具有良好的团队协作意识和能力、较强的表达能力和人际交往能力Astrongsenseandcapabilityofteamwork,strongexpressionandinterpersonal skills德育目标具有良好的跨文化、跨领域沟通能力，能够在本专业相关领域Moral Objectives进行有效的技术沟通和交流Good cross-cultural and cross-field communication skills, able to carryout effectivetechnical communicationand exchange intherelevantfield of the major.电压和电流的参考方向：功率的计算：基尔霍夫的定律重点：The reference direction of voltage and current, Calculation of power,Key PointsKirchhoff's law难点：功率的计算；基尔霍夫定律的应用Focal pointsCalculation of power,Application of Kirchhoff's law知识单元序号支撑教学目标：21-1,Knowledge Unit No.SLOs Supported知识单元名称电阻电路的等效变换Unit TitleTheequivalentcircuit of a resistancecircuit电路的等效变换，电阻的串联和并联Equivalenttransformation ofcircuits,resistorsin series/parallel电阻的Y形连接和△形连接的等效变换The equivalent circuit oftheresistanceY connection and 知识点：connectionKnowledge Delivery电压源电流源的串联和并联，实际电源的两种模型及其等效变换Voltage source and current source in series/parallel,two models ofactual sourcesupplyandtheirequivalenttransformation输入电阻Input resistance学习目标：了解：」电路等效变换的概念，基本掌握电阻Y形联结与△4/15
4 / 15 电路元件：电阻元件，电压源和电流源 Circuit elements: resistance elements, voltage sources and current sources 基尔霍夫定律 Kirchhoff's law 学习目标: Learning Objectives 了解: Recognize 电路和电路模型 Real circuit and circuit model 理解: Understand 功率守恒 Power conservation 掌握: Master 电流和电压的参考方向、元件的特性及电压电流关 系、基尔霍夫定律 The reference direction of current and voltage, the characteristics of the elements and the relationship between voltage and current, Kirchhoff's law 德育目标 Moral Objectives 具有良好的团队协作意识和能力、较强的表达能力和人际交往 能力 A strong sense and capability of teamwork, strong expression and interpersonal skills. 具有良好的跨文化、跨领域沟通能力，能够在本专业相关领域 进行有效的技术沟通和交流 Good cross-cultural and cross-field communication skills, able to carry out effective technical communication and exchange in the relevant field of the major. 重点: Key Points 电压和电流的参考方向；功率的计算；基尔霍夫的定律 The reference direction of voltage and current; Calculation of power; Kirchhoff's law 难点: Focal points 功率的计算；基尔霍夫定律的应用 Calculation of power; Application of Kirchhoff’s law 知识单元序号: Knowledge Unit No. 2 支撑教学目标: SLOs Supported 1-1, 知识单元名称 Unit Title 电阻电路的等效变换 The equivalent circuit of a resistance circuit 知识点: Knowledge Delivery 电路的等效变换，电阻的串联和并联 Equivalent transformation of circuits, resistors in series/parallel 电阻的 Y 形连接和 Δ 形连接的等效变换 The equivalent circuit of the resistance Y connection and connection 电压源电流源的串联和并联，实际电源的两种模型及其等效变换 Voltage source and current source in series/parallel, two models of actual source supply and their equivalent transformation 输入电阻 Input resistance 学习目标: 了解: 电路等效变换的概念，基本掌握电阻 Y 形联结与△
形联结的等效变换Learning ObjectivesRecognizeThe concept of circuit equivalent, The equivalent circuitoftheresistanceYconnectionand connection.理解：电阻的串并联Understandresistors in series/parallel实际电源的两种模型及其等效变换掌握：two models of actual source supply and their equivalentMastercircuits具有良好的团队协作意识和能力、较强的表达能力和人际交往能力A strong sense and capability of teamwork, strong expression andinterpersonal skills德育目标具有良好的跨文化、跨领域沟通能力，能够在本专业相关领域Moral Objectives进行有效的技术沟通和交流Good cross-cultural and cross-field communication skills, able to carryout effectivetechnical communication and exchange in the relevantfield of the major.电路的等效变换；电阻网络的等效变换；电源的串并联；实际电源的两种模型及等效变换重点：Equivalent transformation of circuits;Equivalent circuit of resistanceKey Pointsnetwork, Equivalent circuit of voltage and current division, the modelsof actual sourcesupplyandtheir equivalent circuits电阻的Y形连接和△形连接的等效变换；一端口电路输入电阻的难点：计算Focal pointsThe equivalent circuit of the resistance ofY type connection and type connection; Calculation of input resistance of a port circuit知识单元序号支撑教学目标：31-1,1-3Knowledge Unit No.SLOs Supported知识单元名称电阻电路的一般分析Unit TitleGeneral analysis of resistance circuitsKCL和KVL独立方程数The number of independent equations for KCL and KVL开路/短路知识点：Short/open circuitKnowledge Delivery结点电压分析Node-voltage analysis网孔电流分析Mesh-current analysis了解:开路/短路学习目标：RecognizeShort/optn circuit理解：Learning Objectives结点电压；网孔电流UnderstandNode voltage; mesh-current5/15
5 / 15 Learning Objectives Recognize 形联结的等效变换 The concept of circuit equivalent, The equivalent circuit of the resistance Y connection and connection. 理解: Understand 电阻的串并联 resistors in series/parallel 掌握: Master 实际电源的两种模型及其等效变换 two models of actual source supply and their equivalent circuits 德育目标 Moral Objectives 具有良好的团队协作意识和能力、较强的表达能力和人际交往 能力 A strong sense and capability of teamwork, strong expression and interpersonal skills. 具有良好的跨文化、跨领域沟通能力，能够在本专业相关领域 进行有效的技术沟通和交流 Good cross-cultural and cross-field communication skills, able to carry out effective technical communication and exchange in the relevant field of the major. 重点: Key Points 电路的等效变换；电阻网络的等效变换；电源的串并联；实际电源 的两种模型及等效变换 Equivalent transformation of circuits；Equivalent circuit of resistance network; Equivalent circuit of voltage and current division; the models of actual source supply and their equivalent circuits 难点: Focal points 电阻的 Y 形连接和 Δ 形连接的等效变换；一端口电路输入电阻的 计算 The equivalent circuit of the resistance of Y type connection and type connection; Calculation of input resistance of a port circuit 知识单元序号: Knowledge Unit No. 3 支撑教学目标: SLOs Supported 1-1,1-3 知识单元名称 Unit Title 电阻电路的一般分析 General analysis of resistance circuits 知识点: Knowledge Delivery KCL 和 KVL 独立方程数 The number of independent equations for KCL and KVL 开路/短路 Short/open circuit 结点电压分析 Node-voltage analysis 网孔电流分析 Mesh-current analysis 学习目标: Learning Objectives 了解: Recognize 开路/短路 Short/optn circuit 理解: Understand 结点电压；网孔电流 Node voltage; mesh-current