第6教学周3第1、2节(第12次课) 第页 教学的基本内容 三、七言律詩(17首) ①杜甫《客至》(喜崔明府相過) 舍南舍北皆春水,@平仄仄平平仄 但見群鷗日日來。仄仄平平仄仄平△ 花徑不曾緣客掃,仄@平平仄仄 蓬門今始爲君開。平平@仄仄平平△ 盤餐市遠無兼味,平平仄仄平平仄 樽酒家貧只舊醅。的仄平平仄仄平△ 肯與鄰翁相對飲,仄仄平平平仄仄 隔籬呼取盡餘杯。囚平⊕仄仄平平△ ②杜甫《登樓》 花近高樓傷客心,@仄平平平仄平△ 萬方多難此登臨。@平⊕仄仄平平△ 錦江春色來天地,@平⊕仄平平仄 玉壘浮雲變古今。仄仄平平仄仄平△ 北極朝廷終不改,仄仄平平平仄仄 西山寇盜莫相侵。平平仄仄仄平平△ 可憐後主還祠廟,@平仄仄平平仄 日暮聊爲梁甫吟。仄仄平平平仄平△ ③杜甫《詠懷古迹五首》 其 支離東北風塵際,平平的仄平平仄 漂泊西南天地間。⊕仄平平⊕仄平△ 三峽樓臺淹日月,⊕仄平平平仄仄 五溪衣服共雲山。@平@仄仄平平△ 羯胡事主終無賴,@平仄仄平平仄 詞客哀時且未還。的仄平平仄仄平△ 庾信平生最蕭瑟,仄仄平平平仄 暮年詩賦動江關。@平⊕仄仄平平△ 其 搖落深知宋玉悲,⊕仄平平仄仄平△ 風流儒雅亦吾師。平平⊕仄仄平平△ 悵望千秋一灑淚,仄仄平平仄仄仄 蕭條異代不同時。平平仄仄仄平平△ 江山故宅空文藻,平平仄仄平平仄 雲雨荒台豈夢思。的仄平平仄仄平△
第 6 教学周 3/第 1、2 节（第 12 次课） 第 页 教学的基本内容 三、七言律詩（17 首） ①杜甫《客至》（喜崔明府相過） 舍南舍北皆春水，○仄 平仄仄平平仄 但見群鷗日日來。仄仄平平仄仄平△ 花徑不曾緣客掃，○平 仄○仄 平平仄仄 蓬門今始爲君開。平平○平 仄仄平平△ 盤餐市遠無兼味，平平仄仄平平仄 樽酒家貧只舊醅。○平 仄平平仄仄平△ 肯與鄰翁相對飲，仄仄平平平仄仄 隔籬呼取盡餘杯。○仄 平○平 仄仄平平△ ②杜甫《登樓》 花近高樓傷客心，○平 仄平平平仄平△ 萬方多難此登臨。○仄 平○平 仄仄平平△ 錦江春色來天地，○仄 平○平 仄平平仄 玉壘浮雲變古今。仄仄平平仄仄平△ 北極朝廷終不改，仄仄平平平仄仄 西山寇盜莫相侵。平平仄仄仄平平△ 可憐後主還祠廟，○仄 平仄仄平平仄 日暮聊爲梁甫吟。仄仄平平平仄平△ ③杜甫《詠懷古迹五首》 其一 支離東北風塵際，平平○平 仄平平仄 漂泊西南天地間。○平 仄平平○平 仄平△ 三峽樓臺淹日月，○平 仄平平平仄仄 五溪衣服共雲山。○仄 平○平 仄仄平平△ 羯胡事主終無賴，○仄 平仄仄平平仄 詞客哀時且未還。○平 仄平平仄仄平△ 庾信平生最蕭瑟，仄仄平平○仄 平仄 暮年詩賦動江關。○仄 平○平 仄仄平平△ 其二 搖落深知宋玉悲，○平 仄平平仄仄平△ 風流儒雅亦吾師。平平○平 仄仄平平△ 悵望千秋一灑淚，仄仄平平仄仄仄 蕭條異代不同時。平平仄仄仄平平△ 江山故宅空文藻，平平仄仄平平仄 雲雨荒台豈夢思。○平 仄平平仄仄平△
最是楚宮俱泯滅,仄仄@平平仄仄 舟人指點到今疑。平平仄仄仄平平△ 其三 群山萬壑赴荊門,平平仄仄仄平平△ 生長明妃尚有村。的仄平平仄仄平△ 去紫台連朔漠,仄仄的平平仄仄 獨留青塚向黄昏。⑥平@仄仄平平△ 畫圖省識春風面,@平仄仄平平仄 環佩空歸月夜魂。⊕仄平平仄仄平△ 千載琵琶作胡語,⑧仄平平@平仄 分明怨恨曲中論。平平仄仄仄平平△ 其四 蜀主窺吳幸三峽,仄仄平平@平仄 崩年亦在永安宮。平平仄仄仄平平△ 翠華想像空山裹,@平仄仄平平仄 玉殿虚無野寺中。仄仄平平仄仄平△ 古廟杉松巢水鶴,仄仄平平平仄仄 歲時伏臘走村翁。@平仄仄仄平平△ 武侯祠屋常鄰近,@平⊕仄平平仄 體君臣祭祀同。仄仄平平仄仄平△ 其五 諸葛大名垂宇宙,的仄平平仄仄 宗臣遺像肅清高。平平⊕仄仄平平△ 分割據紆籌策,平平仄仄平平仄 萬古雲霄一羽毛。仄仄平平仄仄平△ 伯仲之間見伊呂,仄仄平平@平仄 指揮若定失蕭曹。⑥平仄仄仄平平△ 福移漢祚難恢復,@平仄仄平平仄 志決身殲軍務勞。仄仄平平⊕仄平△ ④杜甫《登高》 風急天高猿嘯哀,的仄平平⊕仄平△) 渚清沙白鳥飛回。⑩平的仄仄平平△ 無邊落木蕭蕭下,平平仄仄平平仄 不盡長江袞袞來。仄仄平平仄仄平△ 萬里悲秋常作客,仄仄平平平仄仄 百年多病獨登臺。@平⊕仄仄平平△ 艱難苦恨繁霜鬢,平平仄仄平平仄 潦倒新停濁酒杯。@仄平平仄仄平△ ⑤韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》
最是楚宮俱泯滅，仄仄○仄 平平仄仄 舟人指點到今疑。平平仄仄仄平平△ 其三 群山萬壑赴荊門，平平仄仄仄平平△ 生長明妃尚有村。○平 仄平平仄仄平△ 一去紫台連朔漠，仄仄○仄 平平仄仄 獨留青塚向黃昏。○仄 平○平 仄仄平平△ 畫圖省識春風面，○仄 平仄仄平平仄 環佩空歸月夜魂。○平 仄平平仄仄平△ 千載琵琶作胡語，○平 仄平平○仄 平仄 分明怨恨曲中論。平平仄仄仄平平△ 其四 蜀主窺吳幸三峽，仄仄平平○仄 平仄 崩年亦在永安宮。平平仄仄仄平平△ 翠華想像空山裏，○仄 平仄仄平平仄 玉殿虛無野寺中。仄仄平平仄仄平△ 古廟杉松巢水鶴，仄仄平平平仄仄 歲時伏臘走村翁。○仄 平仄仄仄平平△ 武侯祠屋常鄰近，○仄 平○平 仄平平仄 一體君臣祭祀同。仄仄平平仄仄平△ 其五 諸葛大名垂宇宙，○平 仄○仄 平平仄仄 宗臣遺像肅清高。平平○平 仄仄平平△ 三分割據紆籌策，平平仄仄平平仄 萬古雲霄一羽毛。仄仄平平仄仄平△ 伯仲之間見伊呂，仄仄平平○仄 平仄 指揮若定失蕭曹。○仄 平仄仄仄平平△ 福移漢祚難恢復，○仄 平仄仄平平仄 志決身殲軍務勞。仄仄平平○平 仄平△ ④杜甫《登高》 風急天高猿嘯哀，○平 仄平平○平 仄平△） 渚清沙白鳥飛回。○仄 平○平 仄仄平平△ 無邊落木蕭蕭下，平平仄仄平平仄 不盡長江袞袞來。仄仄平平仄仄平△ 萬里悲秋常作客，仄仄平平平仄仄 百年多病獨登臺。○仄 平○平 仄仄平平△ 艱難苦恨繁霜鬢，平平仄仄平平仄 潦倒新停濁酒杯。○平 仄平平仄仄平△ ⑤韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》
(湘,愈侄十二郎之子) 封朝奏九重天,囚平的仄仄平平△ 夕貶潮州路八千。仄仄平平仄仄平△ 欲爲聖朝除弊事,仄仄@平平仄仄 肯將衰朽借殘年。平仄仄平平△ 雲橫秦嶺家何在,平平⊕仄平平仄 雪擁藍闌馬不前。仄仄平平仄仄平△ 知汝遠來應有意,的仄@平平仄仄 好收吾骨瘴江邊。平@仄仄平平△ ⑥李商隱《安定城樓》 迢遞高城百尺樓,⑧仄平平仄仄平△ 綠楊枝外盡汀洲。平⊕仄仄平平△ 賈生年少虚垂淚,國平的仄平平仄 王粲春來更遠遊。的仄平平仄仄平△ 永憶江湖歸白髮,仄仄平平平仄仄 欲回天地入扁舟。@平的仄仄平平△ 不知腐鼠成滋味,囚平仄仄平平仄 猜意鴛雛竟未休。的仄平平仄仄平△ ⑦李商隱《無題》 相見時難別亦難,⊕仄平平仄仄平△ 東風無力百花殘。平平仄仄平平△ 春蠶到死絲方盡,平平仄仄平平仄 蠟炬成灰淚始乾。仄仄平平仄仄平△ 曉鏡但愁雲鬢改,仄仄@平平仄仄 夜吟應覺月光寒。@平⊕仄仄平平△ 蓬山此去無多路,平平仄仄平平仄 青鳥殷勤爲探看。的仄平平仄仄平△ ⑧李商隱《馬嵬二首》之 海外徒聞更九州,仄仄平平仄仄平△ 他生未卜此生休。平平仄仄仄平平△ 空聞虎旅傳宵柝,平平仄仄平平仄 無複雞人報曉籌。⊕仄平平仄仄平△ 此日六軍同駐馬,仄仄@平平仄仄 當時七夕笑牽牛。平平仄仄仄平平△ 如何四紀爲天子,平平仄仄平平仄 不及盧家有莫愁。仄仄平平仄仄平△ ⑨蘇軾《新城道中》之 東風知我欲山行,平平的仄仄平平△ 吹斷簷閒積雨聲。⊕仄平平仄仄平△ 嶺上晴雲披絮帽,仄仄平平平仄仄
（湘，愈侄十二郎之子） 一封朝奏九重天，○仄 平○平 仄仄平平△ 夕貶潮州路八千。仄仄平平仄仄平△ 欲爲聖朝除弊事，仄仄○仄 平平仄仄 肯將衰朽惜殘年。○仄 平○平 仄仄平平△ 雲橫秦嶺家何在，平平○平 仄平平仄 雪擁藍關馬不前。仄仄平平仄仄平△ 知汝遠來應有意，○平 仄○仄 平平仄仄 好收吾骨瘴江邊。○仄 平○平 仄仄平平△ ⑥李商隱《安定城樓》 迢遞高城百尺樓，○平 仄平平仄仄平△ 綠楊枝外盡汀洲。○仄 平○平 仄仄平平△ 賈生年少虛垂淚，○仄 平○平 仄平平仄 王粲春來更遠遊。○平 仄平平仄仄平△ 永憶江湖歸白髮，仄仄平平平仄仄 欲回天地入扁舟。○仄 平○平 仄仄平平△ 不知腐鼠成滋味，○仄 平仄仄平平仄 猜意鴛雛竟未休。○平 仄平平仄仄平△ ⑦李商隱《無題》 相見時難別亦難，○平 仄平平仄仄平△ 東風無力百花殘。平平○平 仄仄平平△ 春蠶到死絲方盡，平平仄仄平平仄 蠟炬成灰淚始乾。仄仄平平仄仄平△ 曉鏡但愁雲鬢改，仄仄○仄 平平仄仄 夜吟應覺月光寒。○仄 平○平 仄仄平平△ 蓬山此去無多路，平平仄仄平平仄 青鳥殷勤爲探看。○平 仄平平仄仄平△ ⑧李商隱《馬嵬二首》之二 海外徒聞更九州，仄仄平平仄仄平△ 他生未卜此生休。平平仄仄仄平平△ 空聞虎旅傳宵柝，平平仄仄平平仄 無複雞人報曉籌。○平 仄平平仄仄平△ 此日六軍同駐馬，仄仄○仄 平平仄仄 當時七夕笑牽牛。平平仄仄仄平平△ 如何四紀爲天子，平平仄仄平平仄 不及盧家有莫愁。仄仄平平仄仄平△ ⑨蘇軾《新城道中》之一 東風知我欲山行，平平○平 仄仄平平△ 吹斷簷閒積雨聲。○平 仄平平仄仄平△ 嶺上晴雲披絮帽，仄仄平平平仄仄
樹頭初日掛銅鉦。囚平⊕仄仄平平△ 野桃含笑竹籬短,@平⊕仄⑥平仄 溪柳自搖沙水清。仄仄平⊕仄平△ 西崦人家應最樂,的平平平平仄仄 煮葵燒筍餉春耕。@平⊕仄仄平平△
樹頭初日掛銅鉦。○仄 平○平 仄仄平平△ 野桃含笑竹籬短，○仄 平○平 仄○仄 平仄 溪柳自搖沙水清。○平 仄仄平○平 仄平△ 西崦人家應最樂，○平 平平平平仄仄 煮葵燒筍餉春耕。○仄 平○平 仄仄平平△
第7教学周1第1、2节(第13次课) 第页 教学的基本内容 第四章诗词格律 關於詩詞格律的一些概念 第一節韻 韻是詩詞格律的基本要素之一。詩人在詩詞中用韻,叫做押韻。從《詩經》到後代的詩 詞,差不多沒有不押韻的。民歌也沒有不押韻的。在北方戲曲中,韻又叫轍。押韻叫合轍 首詩有沒有韻,是一般人都覺察得出來的。至於要說明甚麽是韻,那卻不太簡單。但 是。今天我們有了漢語拚音字母,對於韻的概念還是容易說明的。 詩詞中所謂韻大致等於漢語拚音中所謂韻母。大家知道,一個漢字用拚音字母拚起來, 般都有聲母,有韻母。例如“公”字拚成gong,其中g是聲母,ong是韻母。聲母總是在 前面的,韻母總是在後面的。我們再看“東”dong,“同”tong,“隆”1ong,“宗”zong, “聰”cong等,它們的韻母都是ong,所以它們是同韻字 凡是同韻的字都可以押韻。所謂押韻,就是把同韻的兩個或更多的字放在同一位置上 般總是把韻放在句尾,所以又叫“韻腳”。試看下面的一個例子: 書湖陰先生壁[宋]王安石 茅檐常掃淨無苔(tai), 花木成蹊手自栽(zai), 水護田將綠邊 兩山排閩送青來(lai)。 這裏“苔”、“栽”和“來”押韻,因為它們的韻母都是ai。“遮”(繞)字不押韻 因為“遴”字拚起來是ro,它的韻母是ao,跟“苔”、“栽”、“來”不是同韻字。依照 詩律,像這樣的四句詩,第三句是不押韻的 在拚音中,a、e、o的前面可能還有i,u、u,如ia,ua,uai,iao,ian,uan,uan iang,uang,ie,ue,iong,ueng等,這種i,u,u叫做韻頭,不同韻頭的字也算是同韻字, 也可以押韻。例如: 四時田園雜興[宋]范成大 晝出耘田夜績麻(m), 村莊兒女各當家(jia)。 童孫未解供耕織, 也傍桑陰學種瓜(gua) “麻”、“家”、“瓜”的韻母是,韻母雖不完全相同,但它們是同韻字,押起韻來是 同樣諧和的。 押韻的目的是為了聲韻的諧和。同類的樂音在同一位置上的重復,這就構成了聲音回環 的美。 但是,為甚麽當我們讀古人的詩的時候,常常覺得它們的韻並不十分諧和,甚至很不諧
第 7 教学周 1/第 1、2 节（第 13 次课） 第 页 教学的基本内容 第四章 诗词格律 一 關於詩詞格律的一些概念 第一節 韻 韻是詩詞格律的基本要素之一。詩人在詩詞中用韻，叫做押韻。從《詩經》到後代的詩 詞，差不多沒有不押韻的。民歌也沒有不押韻的。在北方戲曲中，韻又叫轍。押韻叫合轍。 一首詩有沒有韻，是一般人都覺察得出來的。至於要說明甚麽是韻，那卻不太簡單。但 是。今天我們有了漢語拚音字母，對於韻的概念還是容易說明的。 詩詞中所謂韻，大致等於漢語拚音中所謂韻母。大家知道，一個漢字用拚音字母拚起來， 一般都有聲母，有韻母。例如“公”字拚成 gōng，其中 g 是聲母，ōng 是韻母。聲母總是在 前面的，韻母總是在後面的。我們再看“東”dōng，“同”tóng，“隆”lóng，“宗”zōng， “聰”cōng 等，它們的韻母都是 ong，所以它們是同韻字。 凡是同韻的字都可以押韻。所謂押韻，就是把同韻的兩個或更多的字放在同一位置上。 一般總是把韻放在句尾，所以又叫“韻腳”。試看下面的一個例子： 書湖陰先生壁 [宋]王安石 茅檐常掃凈無苔（tái）， 花木成蹊手自栽（zāi）， 一水護田將綠遶， 兩山排闥送青來（lái）。 這裏“苔”、“栽”和“來”押韻，因為它們的韻母都是 ai。“遶”（繞）字不押韻， 因為“遶”字拚起來是 rào，它的韻母是 ao，跟“苔”、“栽”、“來”不是同韻字。依照 詩律，像這樣的四句詩，第三句是不押韻的。 在拚音中，a、e、o 的前面可能還有 i，u、ü，如 ia，ua，uai，iao，ian，uan，üan， iang，uang，ie，üe，iong，ueng 等，這種 i，u，ü叫做韻頭，不同韻頭的字也算是同韻字， 也可以押韻。例如： 四時田園雜興 [宋]范成大 晝出耘田夜績麻（má）， 村莊兒女各當家（jiā）。 童孫未解供耕織， 也傍桑陰學種瓜（guā）。 “麻”、“家”、“瓜”的韻母是，韻母雖不完全相同，但它們是同韻字，押起韻來是 同樣諧和的。 押韻的目的是為了聲韻的諧和。同類的樂音在同一位置上的重復，這就構成了聲音回環 的美。 但是，為甚麽當我們讀古人的詩的時候，常常覺得它們的韻並不十分諧和，甚至很不諧