领导者的素质 1、领导者 (1)领导者指经过选举、任命或者从群体中涌现出的能 够指导和协调群体成员向着既定目标努力的人。 (2)领导者通常计划、组织、指导和监督群体成员的活 动,发展和维持成员之间的团结以及调动其工作积极 性,使之成为一个有机的整体
三、领导者的素质 1、领导者 （1）领导者指经过选举、任命或者从群体中涌现出的能 够指导和协调群体成员向着既定目标努力的人。 （2）领导者通常计划、组织、指导和监督群体成员的活 动，发展和维持成员之间的团结以及调动其工作积极 性，使之成为一个有机的整体
、领导者与管理者 (1)领导活动只是整个管理活动的一部分。 2)领导者有可能是管理者,但管理者不一定是领导者。 (3)在理想的情况下,管理者应当是领导者。 3、领导者的素质 1、思想素质 2、业务素质 3、业务技能 4、身体素质
2、领导者与管理者 （1）领导活动只是整个管理活动的一部分。 （2）领导者有可能是管理者，但管理者不一定是领导者。 （3）在理想的情况下，管理者应当是领导者。 3、领导者的素质 1、思想素质 2、业务素质 3、业务技能 4、身体素质
四、领导层的构成 领导班子的结构包括 1、年龄结构 2、知识结构 3、能力结构 4、专业结构
四、领导层的构成 领导班子的结构包括: 1、年龄结构 2、知识结构 3、能力结构 4、专业结构
第二节领导理论 领导特质理论 领导行为理论 领导权变理论
第二节 领导理论 一、领导特质理论 二、领导行为理论 三、领导权变理论
领导特质理论 此阶段的研究重点放在领导者个人的品质上。 基本假设: 1)领导者之所以成为领导者,其个人品质上必有过人 之处。 (2)有强烈的愿望去影响和领导别人,表现为乐于承担 责任。 代表人物:斯托格迪尔、吉塞利等
一、领导特质理论 此阶段的研究重点放在领导者个人的品质上。 基本假设： （1）领导者之所以成为领导者，其个人品质上必有过人 之处。 （2）有强烈的愿望去影响和领导别人，表现为乐于承担 责任。 代表人物： 斯托格迪尔、吉塞利等