2016-2017学年第二学期期末考试试卷 初二语文 7.6 注意事项 1本试卷共22题,满分130分,考试用时150分钟; 2.答题前,考生务必将自己的姓名、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在 答题卡的相应位置上 3.考生答题必须答在答题纸上,答在试卷和草稿纸上无效。 第一部分(24分) 1阅读下面的文字,按要求答题。(6分) 看云海翻起,睹 (落叶飘零流水落花),孤寂难掩,暮色man()延, 谁又知道我低声浅唱,醉拨情弦。叹一句流光似梦,苍白了谁的天地,谁的天涯?随风的尘 埃,沉淀了一段过往。寂寥雨后的天地,沉淀了一段纷飞后的宁静。坐忘尘世,看淡云烟, (细听倾听)细雨淡淡的声符,光阴gen()古不变的轮回。太多的情su()已 模糊不清了。一颗早已洗净铅华的心,不再留念任何繁华的人事了。红颜为谁美,人生几回 悲?零月流逝,经年花开。凄美了结局,最终落了个“落花有意随流水,而流水无心恋落花。” 当花的芬芳duo()入轮回,在我的眉间落入那一泪朱砂。苍凉了谁的天地,谁的天涯… (1)根据拼音写出相应的汉字 ①暮色man()延②gen()古不变③情su()④duo()入 (2)从括号内选择恰当的词语填在前面的横线上。 2默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10分) ①人生在世不称意 (李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》) 无案犊之劳形 (刘禹锡《陋室铭》) ③浊酒一杯家万里 (范仲淹 ④江山代有才人出, 赵翼《论诗》 ,山山黄叶飞 (王勃《山中》 到乡翻似烂柯人 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) ⑦马之千里者 《马说》) ⑧今诸生学于太学,县官日有廪稍之供, ,无冻馁之患矣 (宋濂《送东阳马生序》)
2016–2017 学年第二学期期末考试试卷 初二语文 2017. 6 注意事项: 1.本试卷共 22 题，满分 130 分，考试用时 150 分钟; 2.答题前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号用 0. 5 毫米黑色墨水签字笔填写在 答题卡的相应位置上; 3.考生答题必须答在答题纸上，答在试卷和草稿纸上无效。 第一部分(24 分) 1.阅读下面的文字，按要求答题。(6 分) 看云海翻起，睹 (落叶飘零 流水落花)，孤寂难掩，暮色 màn( )延， 谁又知道我低声浅唱，醉拨情弦。叹一句流光似梦，苍白了谁的天地，谁的天涯?随风的尘 埃，沉淀了一段过往。寂寥雨后的天地，沉淀了一段纷飞后的宁静。坐忘尘世，看淡云烟， (细听 倾听)细雨淡淡的声符，光阴 gèn( )古不变的轮回。太多的情 sù( )已 模糊不清了。一颗早已洗净铅华的心，不再留念任何繁华的人事了。红颜为谁美，人生几回 悲?零月流逝，经年花开。凄美了结局，最终落了个“落花有意随流水，而流水无心恋落花。” 当花的芬芳 duò( )入轮回，在我的眉间落入那一泪朱砂。苍凉了谁的天地，谁的天涯…… (1)根据拼音写出相应的汉字。 ①暮色 màn( )延 ②gèn( ) 古不变 ③情 sù( ) ④duò( )入 (2)从括号内选择恰当的词语填在前面的横线上。 2.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(10 分) ①人生在世不称意， 。 (李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》) ② ，无案犊之劳形。 (刘禹锡《陋室铭》) ③浊酒一杯家万里， 。 (范仲淹《 》) ④江山代有才人出， 。 (赵翼《论诗》) ⑤ ，山山黄叶飞。 (王勃《山中》) ⑥ ，到乡翻似烂柯人。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) ⑦马之千里者， 。 ( 《马说》) ⑧今诸生学于太学，县官日有廪稍之供， ，无冻馁之患矣。 (宋濂《送东阳马生序》)
3名著阅读。(5分) 下面这段文字出自古典名著《水浒传》,请结合相关内容回答问题。 说时迟,那时快,那人只要诱得李过上船,便把竹篙望岸边一点,只脚一蹬,那只渔 船,箭也似投江心里去了。李过虽然也识得水,苦不甚高,当时慌了手脚。那人更不叫骂 撇了竹篙,叫声“你来!今番和你定要见个输赢!”便把李逵搭膊拿住,口里说道:“且不和 你打,先教你些水!”两只脚把船只一晃,船底朝天,英雄落水,两个好汉扑通地都翻筋 斗撞下江里去。宋江,戴宗,急赶至岸边,那只船已翻在江里。两个只在岸上叫苦。江岸 边早拥上三五百人在柳阴底下看;都道:“这黑大汉今番却着道儿!便挣扎得性命,也了一肚 皮水!”宋江,戴宗,在岸边看时,只见江面开处,那人把李逵提将起来,又淹将下去;两 个正在江心里面,清波碧浪中间;一个显浑身黑肉,一个露遍体霜肤两个打做一团,绞做 一块。江岸上那三五百人没一个不喝采。当时宋江戴宗,看见李逵被那人在水里揪住,浸 得眼白,又提起来,又纳下去 (1)上段文字中与李逵在江中打斗的那人是谁因何原因发生打斗?(3分) (2)李逵是名著中的主要人物之一,出现在多个章节之中,性格鲜明独特,给人印象深刻。 请概括出关于他的另外二个情节。(2分) 4阅读右侧的一幅漫画,题为《畸形儿》,请你用一段简洁的文字阐述 漫画的寓意。(3分) 第二部分(46分) 阅读下面一首诗,回答5-6题。(6分) 夜雨寄北 无题 李商隐 李商隐 君问归期未有期, 相见时难别亦难,东风无力百花残 巴山夜雨涨秋池。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 何当共剪西窗烛, 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒 却话巴山夜雨时。 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。 5.二首诗都寄托了诗人与妻子的深厚情感。请结合画楼绝诗句,从表现手法的角度来分别加
3.名著阅读。(5 分) 下面这段文字出自古典名著《水浒传》，请结合相关内容回答问题。 说时迟，那时快，那人只要诱得李过上船，便把竹篙望岸边一点，只脚一蹬，那只渔 船，箭也似投江心里去了。李过虽然也识得水，苦不甚高，当时慌了手脚。那人更不叫骂， 撇了竹篙，叫声“你来!今番和你定要见个输赢!”便把李逵搭膊拿住，口里说道:“且不和 你打，先教你些水!”两只脚把船只一晃，船底朝天，英雄落水，两个好汉扑通地都翻筋 斗撞下江里去。宋江，戴宗，急赶至岸边，那只船已翻在江里。两个只在岸上叫苦。江岸 边早拥上三五百人在柳阴底下看;都道:“这黑大汉今番却着道儿!便挣扎得性命，也了一肚 皮水!”宋江，戴宗，在岸边看时，只见江面开处，那人把李逵提将起来，又淹将下去;两 个正在江心里面，清波碧浪中间;一个显浑身黑肉，一个露遍体霜肤;两个打做一团，绞做 一块。江岸上那三五百人没一个不喝采。当时宋江戴宗，看见李逵被那人在水里揪住，浸 得眼白，又提起来，又纳下去…… (1)上段文字中与李逵在江中打斗的那人是谁?因何原因发生打斗?(3 分) (2)李逵是名著中的主要人物之一，出现在多个章节之中，性格鲜明独特，给人印象深刻。 请概括出关于他的另外二个情节。(2 分) 4.阅读右侧的一幅漫画，题为《畸形儿》，请你用一段简洁的文字阐述 漫画的寓意。(3 分) 第二部分(46 分) 阅读下面一首诗，回答 5-6 题。(6 分) 夜雨寄北 无题 李商隐 李商隐 君问归期未有期， 相见时难别亦难，东风无力百花残。 巴山夜雨涨秋池。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 何当共剪西窗烛， 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 却话巴山夜雨时。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 5.二首诗都寄托了诗人与妻子的深厚情感。请结合画楼绝诗句，从表现手法的角度来分别加
以分析说明。(4分) 6.“晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒”一句通过生动地描写,把难以言说的复杂感情具体 化。请用自己的语言描述诗句呈现的情景。(2分) 阅读《口技》选文完成7-9题。(7分) 遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿 乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声, 儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目, 微笑,默叹,以为妙绝。 未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽 宾客意少舒,稍稍正坐 忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿 哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳 屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其 端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战 战,几欲先走。忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺 而已。 7下面句子中加点词意义和用法相同的一项是?(2分) A.中间力拉崩倒之声 B不能名其一处也 余则缊袍敝衣处其间(《送东阳马生序》) 山示在高,有仙则名(《陋室铭》) C.以为妙绝 D.妇拍而呜之 佛印绝类弥勒(《核舟记》) 鸣之而不能通其意(《马说》) 8下面加点词的用法与例句不同的一项是?(2分) 例妇抚儿乳,儿含乳啼 A驴不胜怒,蹄之。(《黔之驴》) B腰白玉之环(《送东阳马生序》) C.袒胸露乳,矫首昂视。(《核舟记》) D子敬素好琴(《人琴俱亡》) 9.结合上文内容,具体分析作者是采用什么写法来表现口技表演者的高超技艺的?(3分) 阅读下面一篇文言短文,完成10-12题。(7分) 宋濂尝与客饮,帝密使人侦视。翌日,问濂昨饮酒否?坐客为谁?馔何物?濂具以实
以分析说明。(4 分) 6.“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”一句通过生动地描写，把难以言说的复杂感情具体 化。请用自己的语言描述诗句呈现的情景。(2 分) 阅读《口技》选文.完成 7-9 题。(7 分) 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿 乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声， 儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目， 微笑，默叹，以为妙绝。 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。 宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿 哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳 屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一 端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战 战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺 而已。 7.下面句子中加点词意义和用法相同的一项是?(2 分) A.中间．力拉崩倒之声 B.不能名．其一处也 余则缊袍敝衣处其间．(《送东阳马生序》) 山示在高，有仙则名．(《陋室铭》) C.以为妙绝． D.妇拍而．呜之 佛印绝．类弥勒(《核舟记》) 鸣之而．不能通其意(《马说》) 8.下面加点词的用法与例句不同的一项是?(2 分) 例:妇抚儿乳．，儿含乳啼 A.驴不胜怒，蹄．之。(《黔之驴》) B.腰．白玉之环(《送东阳马生序》) C.袒胸露乳，矫首．昂视。(《核舟记》) D.子敬素好琴．(《人琴俱亡》) 9.结合上文内容，具体分析作者是采用什么写法来表现口技表演者的高超技艺的?(3 分) 阅读下面一篇文言短文，完成 10-12 题。(7 分) 宋濂尝与客饮，帝①密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否?坐客为谁?馔②何物? 濂具以实
对。笑曰:“诚然,卿不朕欺。”间召问°群臣臧否,濂惟举其善者。帝问其故,对曰:“善 者与臣友,臣知之其不善者不能知也。” (节选自《明史宋濂传》) 【注】①帝:指明太祖朱元璋。②馔:饭菜。③间召问:秘密地召见(宋濂)询问 ④臧否:善恶。 10.写出下列句中加点词的意思。(2分) ①宋濂尝与客饮() ②帝密使人侦视() ③濂具以实对() ④帝问其故() 11)现代汉语说说下面句子的意思。(4分) (1)诚然,卿不朕欺。 (2)善者与臣友,臣知之;其不善者不能知也 12你觉得文段内容主要表现了宋濂的什么优秀品质?(1分) 阅读下面一篇文章,完成13-15题。(7分) 阅读是一种人生方式 曹文轩 ①我一直坚信,阅读不仅仅是一种行为,还是一种人生方式。 ②阅读是片一种生活方式、人生方式的认同。阅读与不阅读,区别出两种截然不同的生 活方式或人生方式。这中间是一道屏障、一道鸿沟,两边是完全不一样的气象。一面草长莺 飞,繁花似锦,一面必定是无边无垠的、令人室息的荒凉和寂寥。 ③一种人认为人既然作为人,存在着就必须阅读。人并不只是一个酒囊饭袋一肉体的 滋长、强壮与淸足,只需五谷与酒肉,但五谷与酒肉所饲养的只是一具没有灵魂的躯体。这 种可以行走,可以叫嚣,可以斗殴与行凶的躯体,即使勉强算作人,也只是原初意义上的人 关于人的意义,早已不是生物学意义上的一生物学意义上的人便是两腿直立行走的动物。 现代,人的定义却是:一种追求精神并从精神上获得愉悦的动物一世界上唯一的那种动物, 叫人。这种动物是需要通过修炼的。而修炼的重要方式一或者说是重要渠道,便是对图书的 阅读。 ④另一种人认为一其实,他们并没有所谓的“认为”,他们不阅读,甚至并不是因为他 们对阅读持有否定的态度,他们不阅读,只是因为他们浑浑噩噩,连天下有无阅读这一行为 都未放在心上思索。即使书籍堆成山耸立在他们面前,他们也不可能思考一下:它们是什么? 它们与我们的人生与生活有何关系?吸引这些人的只是物质与金钱,再有便是各种各样的娱
对。笑曰:“诚然，卿不朕欺。”间召问③群臣臧否④，濂惟举其善者。帝问其故，对曰:“善 者与臣友，臣知之;其不善者不能知也。” (节选自《明史 宋濂传》) 【注】①帝:指明太祖朱元璋。②馔:饭菜。③间召问:秘密地召见(宋濂)询问。 ④臧否:善恶。 10.写出下列句中加点词的意思。(2 分) ①宋濂尝．与客饮( ) ②帝密．使人侦视( ) ③濂具以实对．( ) ④帝问其故．( ) 11.用现代汉语说说下面句子的意思。(4 分) (1)诚然，卿不朕欺。 (2)善者与臣友，臣知之;其不善者不能知也。 12.你觉得文段内容主要表现了宋濂的什么优秀品质?(1 分) 阅读下面一篇文章，完成 13-15 题。(7 分) 阅读是一种人生方式 曹文轩 ①我一直坚信，阅读不仅仅是一种行为，还是一种人生方式。 ②阅读是片一种生活方式、人生方式的认同。阅读与不阅读，区别出两种截然不同的生 活方式或人生方式。这中间是一道屏障、一道鸿沟，两边是完全不一样的气象。一面草长莺 飞，繁花似锦，一面必定是无边无垠的、令人窒息的荒凉和寂寥。 ③一种人认为:人既然作为人，存在着就必须阅读。人并不只是一个酒囊饭袋—肉体的 滋长、强壮与满足，只需五谷与酒肉，但五谷与酒肉所饲养的只是一具没有灵魂的躯体。这 种可以行走，可以叫嚣，可以斗殴与行凶的躯体，即使勉强算作人，也只是原初意义上的人。 关于人的意义，早已不是生物学意义上的—生物学意义上的人便是:两腿直立行走的动物。 现代，人的定义却是:一种追求精神并从精神上获得愉悦的动物一世界上唯一的那种动物， 叫人。这种动物是需要通过修炼的。而修炼的重要方式—或者说是重要渠道，便是对图书的 阅读。 ④另一种人认为—其实，他们并没有所谓的“认为”，他们不阅读，甚至并不是因为他 们对阅读持有否定的态度，他们不阅读，只是因为他们浑浑噩噩，连天下有无阅读这一行为 都未放在心上思索。即使书籍堆成山耸立在他们面前，他们也不可能思考一下:它们是什么? 它们与我们的人生与生活有何关系?吸引这些人的只是物质与金钱，再有便是各种各样的娱
乐,比如麻将,比如赌博,比如打游戏。至于那些明明知道阅读的意义却又禁不住被此类享 乐诱惑而不去亲近图书的人,更让人觉得悲哀。因为这是一种主动放弃的堕落。几乎可以说 这是一种明知故犯。 ⑤古人时读书很在意,尽管读书人在社会上位里不高。但读书与读书人是两回事。看不 起读书人,但却看得起读书。于是留下了许多发愤读书的故事。如“萤入疏囊”,知“雪映 窗纱”,还有“头悬梁,锥刺骨”之类的故事,等等 ⑥但是古人对读书的益处,认识似乎并不很深刻。在某些高雅之士那里,也有“读书可 以修身养性”的认识,但在一般人眼里,读书的目的也就只剩下一个功利书中自有黄金屋, 书中自有颜如玉。因此,过去一般读书人,总不在一个较高的境界。虽也孜孜不倦,但读来 读去,还是脱不去一番俗气。很少有阅读的快意,更少有达抵人生审美境界的陶醉。他们没 有看见一个精神的服堂,没有看出那书原是一级一级的台阶,读书则是拾级而上,往那上方 的殿堂里去的 ⑦读书人与不读书人就是不一样,这从气质上便可看出。读书人的气质是读书人的气质, 这气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的。有些人,就造物主创造了他们这些毛坯而言 是毫无魅力的,甚至可以说很不完美的。然而,读书生涯居然使他们由内到外获得了新生。 依然还是从前的身材与面孔,却有了一种比身材、面孔贵重得多的叫“气质”的东西。我认 识的一些先生,当他们安坐在藤椅里向你平易近人地叙事或论理,当他们站在讲台上不卑不 亢不骄不躁地讲迷他们的发现,当他们在餐桌上很随意地诙谐了一下,你就会觉得这些先生 真是很有神采,使你对眼前的这些形象过目不忘,永耸心中。有时我会恶想如果这些先生 不是读书人又将如何?我且不说他们的内心因精神缺失会陷平庸与俗气,就说其表,大概也 是很难让人恭维的。此时,我就会惊叹读书的后天大力,它居然能将一个外表平平甚至偏下 的人变得如此富有魅力,使你觉得他们的奕奕风范,好不让人仰慕。此时,你就会真正领略 “书卷气”的迷人之处。 ⑧阅读,是一种具有美感的人生方式。 有删改) 13.本文作者提出的主要观点是什么?(2分) 14阅读下面两段文字,说说两位作者对“人”的理解的共同点是什么?2分) 【甲】人并不只是一个酒囊饭袋一肉体的滋长、强壮与满足,只需五谷与酒肉,但五 谷与酒肉所饲养的只是一具没有灵魂的躯体。 【乙】我们当然不能也不该否认肉身生活的必要,但是,人的高贵却在于他有灵魂生 活。作为肉身的人,人并无高低贵残之分。惟有作为灵魂的人,由于内心世界的巨大差
乐，比如麻将，比如赌博，比如打游戏。至于那些明明知道阅读的意义却又禁不住被此类享 乐诱惑而不去亲近图书的人，更让人觉得悲哀。因为这是一种主动放弃的堕落。几乎可以说: 这是一种明知故犯。 ⑤古人时读书很在意，尽管读书人在社会上位里不高。但读书与读书人是两回事。看不 起读书人，但却看得起读书。于是留下了许多发愤读书的故事。如“萤入疏囊”，知“雪映 窗纱”，还有“头悬梁，锥刺骨”之类的故事，等等。 ⑥但是古人对读书的益处，认识似乎并不很深刻。在某些高雅之士那里，也有“读书可 以修身养性”的认识，但在一般人眼里，读书的目的也就只剩下一个功利:书中自有黄金屋， 书中自有颜如玉。因此，过去一般读书人，总不在一个较高的境界。虽也孜孜不倦，但读来 读去，还是脱不去一番俗气。很少有阅读的快意，更少有达抵人生审美境界的陶醉。他们没 有看见一个精神的服堂，没有看出那书原是一级一级的台阶，读书则是拾级而上，往那上方 的殿堂里去的。 ⑦读书人与不读书人就是不一样，这从气质上便可看出。读书人的气质是读书人的气质， 这气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的。有些人，就造物主创造了他们这些毛坯而言， 是毫无魅力的，甚至可以说很不完美的。然而，读书生涯居然使他们由内到外获得了新生。 依然还是从前的身材与面孔，却有了一种比身材、面孔贵重得多的叫“气质”的东西。我认 识的一些先生，当他们安坐在藤椅里向你平易近人地叙事或论理，当他们站在讲台上不卑不 亢不骄不躁地讲迷他们的发现，当他们在餐桌上很随意地诙谐了一下，你就会觉得这些先生 真是很有神采，使你对眼前的这些形象过目不忘，永耸心中。有时我会恶想:如果这些先生 不是读书人又将如何?我且不说他们的内心因精神缺失会陷平庸与俗气，就说其表，大概也 是很难让人恭维的。此时，我就会惊叹读书的后天大力，它居然能将一个外表平平甚至偏下 的人变得如此富有魅力，使你觉得他们的奕奕风范，好不让人仰慕。此时，你就会真正领略 “书卷气”的迷人之处。 ⑧阅读，是一种具有美感的人生方式。 (有删改) 13.本文作者提出的主要观点是什么?(2 分) 14.阅读下面两段文字，说说两位作者对“人”的理解的共同点是什么?(2 分) 【甲】人并不只是一个酒囊饭袋—肉体的滋长、强壮与满足，只需五谷与酒肉，但五 谷与酒肉所饲养的只是一具没有灵魂的躯体。 【乙】我们当然不能也不该否认肉身生活的必要，但是，人的高贵却在于他有灵魂生 活。作为肉身的人，人并无高低贵残之分。惟有作为灵魂的人，由于内心世界的巨大差