实验三:肠道优势细菌的分离与鉴定-1 录像: 细菌感染的实验室诊断 2.学生操作 (1)粪便分离-1: 标本采集与细菌的分离(2人/组) (2)抗酸染色
实验三：肠道优势细菌的分离与鉴定-1 1. 录像： 细菌感染的实验室诊断 2. 学生操作 （1）粪便分离-1： 标本采集与细菌的分离（2人/组） （2）抗酸染色
粪便标本采取、保存 (甘油保存液)、送检 (一)分离培养(分区划线接种) 革兰染色 二)分离培养(分区划线氧化酶试验 接种 肉汤接种(增菌) (三)接种生化反应条,药敏试验 (四)结果观察
粪便标本采取、保存 （甘油保存液）、送检 （一）分离培养（分区划线接种） （二）分离培养（分区划线 接种） 革兰染色 氧化酶试验 肉汤接种（增菌） （三）接种生化反应条，药敏试验 （四）结果观察
分区划线接种法 学生自行操作: 两人一组,每人 块普通琼脂平板, 其中一人接种金黄 b) 色葡萄球菌,另 人接种绿脓杆菌 划线方法参见示意 图 d) 图2-2分区划线法
分区划线接种法 学生自行操作： 两人一组，每人一 块普通琼脂平板， 其中一人接种金黄 色葡萄球菌，另一 人接种绿脓杆菌。 划线方法参见示意 图
MacConkey agar (麦康凯培养基) lngredients: peptone, lactose, bile salts sodium chloride and pH indicator(neutral red) aBacteria that ferment lactose in the medium will produce acid byproducts, which will change the color of the ph indicator from vellow to red
MacConkey Agar （麦康凯培养基） Ingredients : peptone, lactose, bile salts, sodium chloride and pH indicator (neutral red). Bacteria that ferment lactose in the medium will produce acid byproducts, which will change the color of the pH indicator from yellow to red
Escherichia coli Pink lawn Enterobacteraerogenes Salmonella op/irina Protens mirabilis ●g∴ &3:
Pink lawn