第一章设计色彩概述 1学习设计色彩的重要性 设计色彩作为艺术设计专业重要的专业基础课，一 直受到各级各类艺术院校的高度重视。然而，怎样才能使我 们在有限的计划课时内，受到系统、正规、有效的设计色彩 训练，并通过这些系统训练（包括设计色彩写生），真正掌 握设计色彩的规律和要领，切实提高我们必须具备的色彩素 养，是我们应该认真思考和努力解决的
第一章 设计色彩概述 1 学习设计色彩的重要性 设计色彩作为艺术设计专业重要的专业基础课，一 直受到各级各类艺术院校的高度重视。然而，怎样才能使我 们在有限的计划课时内，受到系统、正规、有效的设计色彩 训练，并通过这些系统训练（包括设计色彩写生），真正掌 握设计色彩的规律和要领，切实提高我们必须具备的色彩素 养，是我们应该认真思考和努力解决的
色彩是造型艺术的主要手段之一，也是一切造型艺术的重要 基础。色彩是光线通过物体的反射，作用于人的视觉和大脑的结果。 色彩具有最能打动人类直觉，并且可直接诉诸于感情的力量。色彩 作为设计中重要的形式因素，其应用价值和审美价值无庸置疑的。 因此，系统的、科学的认真学习和研究设计色彩的基本规 律，熟练的掌握设计色彩基本理论与表现技巧，对于每一个艺术设 计专业的学生来讲，显得尤为重要和必要。设计作为人类为实现某 种特定目的而进行的创造性活动，它包含着设想、运筹、计划与预 算。设计的终极目标永远是功能性与审美性的高度统一
色彩是造型艺术的主要手段之一，也是一切造型艺术的重要 基础。色彩是光线通过物体的反射，作用于人的视觉和大脑的结果。 色彩具有最能打动人类直觉，并且可直接诉诸于感情的力量。色彩 作为设计中重要的形式因素，其应用价值和审美价值无庸置疑的。 因此，系统的、科学的认真学习和研究设计色彩的基本规 律，熟练的掌握设计色彩基本理论与表现技巧，对于每一个艺术设 计专业的学生来讲，显得尤为重要和必要。设计作为人类为实现某 种特定目的而进行的创造性活动，它包含着设想、运筹、计划与预 算。设计的终极目标永远是功能性与审美性的高度统一
色彩在设计中不仅能通过具体的色相、明度、彩度等有效传达 产品的品格与性质，而且还可以利用色彩心理、色彩感情，创造丰富的联想， 为产品的认知功能、使用功能、审美功能提供最直接的支持。色彩在相当程 度上能够左右人类的情绪乃至改变人类的生活方式。优秀的设计一定是自觉 地、巧妙地发挥色彩的魅力与力量，设计产品不仅能因为色彩而增加自身的 附加值，同时还能不断提升产品本身的审美品位。 NAGANO1998 2
色彩在设计中不仅能通过具体的色相、明度、彩度等有效传达 产品的品格与性质，而且还可以利用色彩心理、色彩感情，创造丰富的联想， 为产品的认知功能、使用功能、审美功能提供最直接的支持。色彩在相当程 度上能够左右人类的情绪乃至改变人类的生活方式。优秀的设计一定是自觉 地、巧妙地发挥色彩的魅力与力量，设计产品不仅能因为色彩而增加自身的 附加值，同时还能不断提升产品本身的审美品位
对于一名设计师而言，只有全面的研究与认识设计色彩， 包括色彩的物理属性与心理属性，熟练掌握设计色彩的表达与 应用，才能使色彩在设计活动中真正发挥其“符号”的作用， 为设计师向使用者传递有关产品的文化价值，使设计更具人性 化特点
对于一名设计师而言，只有全面的研究与认识设计色彩， 包括色彩的物理属性与心理属性，熟练掌握设计色彩的表达与 应用，才能使色彩在设计活动中真正发挥其“符号”的作用， 为设计师向使用者传递有关产品的文化价值，使设计更具人性 化特点
。 2绘画色彩与设计色彩之比较 比较一下绘画色彩与设计色彩所要研究和解决的问题之间的区 别，从而明确与之相适应的教学指导思想、教学目标、教学手段及教 学方法等。 作为绘画的写生色彩训练，是通过研究色彩的基本规律，来研究色彩的 不可重复性，强调的是感性处理，其过程也是主要凭借个人感性来寻 找理想画面，是一种纯感性的方法。而设计色彩研究的是色彩的配置 规律，强调的是意象表达，训练的是理性思维。绘画色彩与设计色彩 之主要区别在于，前者强调的是表达自然的真实性，后者突出的是视 觉感观刺激前者着重的是色彩关系的准确性，后者强调的是视觉感 官接受的和理性思维
• 2 绘画色彩与设计色彩之比较 比较一下绘画色彩与设计色彩所要研究和解决的问题之间的区 别，从而明确与之相适应的教学指导思想、教学目标、教学手段及教 学方法等。 作为绘画的写生色彩训练，是通过研究色彩的基本规律，来研究色彩的 不可重复性，强调的是感性处理，其过程也是主要凭借个人感性来寻 找理想画面，是一种纯感性的方法。而设计色彩研究的是色彩的配置 规律，强调的是意象表达，训练的是理性思维。绘画色彩与设计色彩 之主要区别在于，前者强调的是表达自然的真实性，后者突出的是视 觉感观刺激；前者着重的是色彩关系的准确性，后者强调的是视觉感 官接受的和理性思维