珍惜时间 盛年不重来,一日难再晨;及时当勉励,岁月不 待人。◆[晋]陶渊明 年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。◆唐刘希夷 莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。◆]李颀 少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。◆[唐]窦巩 青春须早为,岂能长少年。◆[唐]孟郊 劝君莫惜金缕衣,劝君须惜少年时。花开堪折直 须折,莫待无花空折枝。◆[閭]杜秋娘 莫等闲,白了少年头,空悲切。◆]岳飞
珍惜时间 • 盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不 待人。◆[晋]陶渊明 • 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。◆[唐]刘希夷 • 莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。◆[唐]李颀 • 少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。◆[唐]窦巩 • 青春须早为，岂能长少年。◆[唐]孟郊 • 劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时。花开堪折直 须折，莫待无花空折枝。◆[唐]杜秋娘 • 莫等闲，白了少年头，空悲切。◆[宋]岳飞
合作探究 阅读何为的《论时间》(书70页 文,展开讨论分析 1列出提纲,即行文思路 ·2分析其议论结构
合作探究 • 阅读何为的《论时间》（书70页） 一文，展开讨论分析： • 1.列出提纲，即行文思路 • 2.分析其议论结构
文章大致思路 一、提出论题(1):时间 二、分析论题(2~5):从不同的角度分析时间 ①时间很玄妙。 ②时间是个谜。 ③肘间不可捉摸。 ④时间对每个人都是公正的。 解决论题(6~7):联系现实,提出了“嬴 得时间,接受挑战,为民造福,没有不能创造的 奇迹
文章大致思路 • 一、提出论题（1）：时间 • 二、分析论题（2~5）：从不同的角度分析时间 • ①时间很玄妙。 • ②时间是个谜。 • ③时间不可捉摸。 • ④时间对每个人都是公正的。 • 三、解决论题（6~7）：联系现实，提出了“赢 得时间，接受挑战，为民造福，没有不能创造的 奇迹
问:这是一个怎样的议论结构?它 有什么好处? ·本文的整体结构是总分式,即:提出问题、分析 问题、解决问题三个过程,而在分析问题的过程 中采用了横向展开的方式,即:并列式结构,从 四个不同的方面揭示了时间的意义,这样的结构 在议论时,能够条理清晰,说理严密。尤其在分 析问题时,采用的横向展开议论,围绕某一论点, 在同一层面上,从不同的角度展开议论。不同的 角度是一种平列的关系,平行展开,互不交叉 (书71页)这样使得说理更全面,结构更清晰
问：这是一个怎样的议论结构？它 有什么好处？ • 本文的整体结构是总分式，即：提出问题、分析 问题、解决问题三个过程，而在分析问题的过程 中采用了横向展开的方式，即：并列式结构，从 四个不同的方面揭示了时间的意义，这样的结构 在议论时，能够条理清晰，说理严密。尤其在分 析问题时，采用的横向展开议论，围绕某一论点， 在同一层面上，从不同的角度展开议论。不同的 角度是一种平列的关系，平行展开，互不交叉。 （书71页）这样使得说理更全面，结构更清晰
方法点拨 横向展开议论就是先提出总论点,然后并 列地从几个方面分别对总论点加以论述 即论述部分是由并列的几个分论点的论述 组成的。并列式的几个分论点常常放在每 段开头,以显示层次。运用这种结构形式 的关键,是对一个总论点能够从不同的侧 面来加以认识,并能够并列地排出几个能 说明总论点的分论点来
方法点拨 • 横向展开议论就是先提出总论点，然后并 列地从几个方面分别对总论点加以论述， 即论述部分是由并列的几个分论点的论述 组成的。并列式的几个分论点常常放在每 段开头，以显示层次。运用这种结构形式 的关键，是对一个总论点能够从不同的侧 面来加以认识，并能够并列地排出几个能 说明总论点的分论点来