四、学习西方法律思想史的意义 再次,通过对西方法律思想和文化的研究,可以 为讨论学术问题和解决现代社会的法治建设和发 展等中出现的实践问题提供一定的经验。即学习 西方法律思想史可以起到鉴古知今的作用和功能 经验虽然可能不是与现实情况完全对应,但是它 可以给我们提供一定的思路,至少可以使我们避 免在历史上出现的灾难和困境。所以研究西方法 律思想和文化史,可以为解决现代社会中出现的 理论和实践问题提供一定的参考性经验
四、学习西方法律思想史的意义 • 再次，通过对西方法律思想和文化的研究，可以 为讨论学术问题和解决现代社会的法治建设和发 展等中出现的实践问题提供一定的经验。即学习 西方法律思想史可以起到鉴古知今的作用和功能。 经验虽然可能不是与现实情况完全对应，但是它 可以给我们提供一定的思路，至少可以使我们避 免在历史上出现的灾难和困境。所以研究西方法 律思想和文化史，可以为解决现代社会中出现的 理论和实践问题提供一定的参考性经验
四、学习西方法律思想史的意义 ·最后,通过探讨西方法律思想和文化史,来探究、 分析和反思法律在人类文明历史中曾经发挥过的 作用和实际能够发挥怎样的作用。反思作为社会 主要运行规则的法律的特质,法律在人类社会发 展中的作用以及人类为什么选择、是否必然选择 法律作为社会的规范手段等。现在,人们都知道 法律只是人类社会运行规则中的普通的一种 语云:有社会就有规则,但是法律只是规则中普 通的一种。因此,我们需要探究人类社会能否离 开法律而照样运行?同样需要考虑的是,以其他 律为社会王簍规则的在会送行得更孬
四、学习西方法律思想史的意义 • 最后，通过探讨西方法律思想和文化史，来探究、 分析和反思法律在人类文明历史中曾经发挥过的 作用和实际能够发挥怎样的作用。反思作为社会 主要运行规则的法律的特质，法律在人类社会发 展中的作用以及人类为什么选择、是否必然选择 法律作为社会的规范手段等。现在，人们都知道 法律只是人类社会运行规则中的普通的一种。古 语云：有社会就有规则，但是法律只是规则中普 通的一种。因此，我们需要探究人类社会能否离 开法律而照样运行？同样需要考虑的是，以其他 的规则为社会运行的主要规则的社会是否比以法 律为社会主要规则的社会运行得更好
五、西方法律思想史教科书的写法 现在国内西方法律思想史教科书的写法十分单 基本上是按照时代和国别的不同,对各个思想家 的著作以名著提要式的方式来写。那么这种写法 不能够算作本文意义上的“西方法律思想史”的 写法,而更类似于按照从古到今的时间先后顺序 而排列的西方法学名著提要。(应当)对这种写 法进行反思和检讨,并不是说这种写法一无是处 而是说这种写法对西方法律传统和文化的揭示作 用甚微。因为,西方法律思想史主要是在思想家 的著作、学说和当时社会生活中的法律意识、法 律制度的相互影射之下,来构造和解释西方法律 传统和文化
五、西方法律思想史教科书的写法 • 现在国内西方法律思想史教科书的写法十分单一， 基本上是按照时代和国别的不同，对各个思想家 的著作以名著提要式的方式来写。那么这种写法 不能够算作本文意义上的“西方法律思想史”的 写法，而更类似于按照从古到今的时间先后顺序 而排列的西方法学名著提要。（应当）对这种写 法进行反思和检讨，并不是说这种写法一无是处， 而是说这种写法对西方法律传统和文化的揭示作 用甚微。因为，西方法律思想史主要是在思想家 的著作、学说和当时社会生活中的法律意识、法 律制度的相互影射之下，来构造和解释西方法律 传统和文化
五、西方法律思想史教科书的写法 当然选择不同的写作方式同时也表现了对 “西方法律思想史”的不同理解。在笔者 看来,可以采用以下三种写法:
五、西方法律思想史教科书的写法 • 当然选择不同的写作方式同时也表现了对 “西方法律思想史”的不同理解。在笔者 看来，可以采用以下三种写法：
五、西方法律思想史教科书的写法 首先,按照笔者对西方法律思想史的理解,即西方法律思想史是按照 时间和空间的存在模式,在思想(包括普通人的法律思想)和法律制 度中去阐释西方法律传统和西方法律文化,而且应当在法律思想、法 律意识和法律制度等实际存在的法律现象相互辉映的过程中,构筑西 方法律传统和阐释法律文化。这种写法的重点在于西方法律传统的构 筑和对西方法律文化的阐释,分析西方法律传统和文化的特质。具体 包括西方法律传统的形成及其原因、发展及其过程中的作用因素、转 化及其原因,以及西方法律思想对法律传统形成的作用等。那么,西 方法律思想史不仅要关注法学家和思想家关于法律的思想,也要关注 普通平民对法律的看法和意识;不仅要关注著作中、学说中的思想, 也要关注现实生活中的法律制度和法律现象;不仅要关注每个时期的 法律文化特质,更要关注西方整体的法律传统特征。因此,这种写法 主要关注西方法律传统和法律文化,而不仅仅是有关法律思想的著作 和学说
五、西方法律思想史教科书的写法 • 首先，按照笔者对西方法律思想史的理解，即西方法律思想史是按照 时间和空间的存在模式，在思想（包括普通人的法律思想）和法律制 度中去阐释西方法律传统和西方法律文化，而且应当在法律思想、法 律意识和法律制度等实际存在的法律现象相互辉映的过程中，构筑西 方法律传统和阐释法律文化。这种写法的重点在于西方法律传统的构 筑和对西方法律文化的阐释，分析西方法律传统和文化的特质。具体 包括西方法律传统的形成及其原因、发展及其过程中的作用因素、转 化及其原因，以及西方法律思想对法律传统形成的作用等。那么，西 方法律思想史不仅要关注法学家和思想家关于法律的思想，也要关注 普通平民对法律的看法和意识；不仅要关注著作中、学说中的思想， 也要关注现实生活中的法律制度和法律现象；不仅要关注每个时期的 法律文化特质，更要关注西方整体的法律传统特征。因此，这种写法 主要关注西方法律传统和法律文化，而不仅仅是有关法律思想的著作 和学说