课堂探究·考点突破 考点一对实验原理和电路设计的考查 【例1】(2012四川理综22)某学习小1①甲同学设计了如图甲所示的电路 组的同学拟探究小灯泡L的伏安特性曲来进行测量,当通过的电流为04人 线,可供选用的器材如下 的电阻为5 小灯泡L,规格“4.0V0.7A”; 2.30 R 2=59 电流表A1,量程3A,内阻约为01g2 电流表A2,量程0A,内阻r2=0.292; 电压表V,量程3V,内阻r=9k92; R 标准电阻R1,阻值192 S 2.3V 标准电阻R2,阻值3kQ; 甲 滑动变阻器R,阻值范围0~1092; 学生电源E,电动势6V,内阻不计; 开关S及导线若干 图1 MYKONGLONG
【例 1】 (2012·四川理综·22(2))某学习小 组的同学拟探究小灯泡 L 的伏安特性曲 线，可供选用的器材如下： 小灯泡 L，规格“4.0 V 0.7 A”； 电流表 A1，量程 3 A，内阻约为 0.1 Ω； 电流表 A2，量程 0.6 A，内阻 r2＝0.2 Ω； 电压表 V，量程 3 V，内阻 rV＝9 kΩ； 标准电阻 R1，阻值 1 Ω； 标准电阻 R2，阻值 3 kΩ； 滑动变阻器 R，阻值范围 0～10 Ω； 学生电源 E，电动势 6 V，内阻不计； 开关 S 及导线若干． 考点一 对实验原理和电路设计的考查 ① 甲同学设计了如图1甲所示的电路 来进行测量，当通过L的电流为0.46 A 时，电压表的示数如图乙所示，此时L 的电阻为________Ω. 5 2.3V RL＝ U I ＝ 2.30 0.46 Ω＝5 Ω. 甲 乙 图1 课堂探究·考点突破
课堂探究·考点突破 ②乙同学又设计了如图2所示的电路来 【例1】(2012四川理综22)某学习小进行测量,电压表指针指在最大刻度 组的同学拟探究小灯泡L的伏安特性曲时,加在L上的电压值是4V 线,可供选用的器材如下 小灯泡L,规格“4.0V0.7A”; R 电流表A1,量程3A,内阻约为019; S R 电流表A2,量程0.6A,内阻r2=0.2g2; 电压表V,量程3V,内阻r=9k2; 图2 标准电阻R1,阻值1g; ②由题图知电压表V与R2串联,根据串 标准电阻R2,阻值3k2; 联分压,当蛙表的示数为3V时,R2 两的电压 滑动变阻器R,阻值范围0~109; 1呀则时数,01+n2 学生电源E,电动势6V,内阻不计; (3 4v 开关S及导线若干 MYKONGLONG
【例 1】 (2012·四川理综·22(2))某学习小 组的同学拟探究小灯泡 L 的伏安特性曲 线，可供选用的器材如下： 小灯泡 L，规格“4.0 V 0.7 A”； 电流表 A1，量程 3 A，内阻约为 0.1 Ω； 电流表 A2，量程 0.6 A，内阻 r2＝0.2 Ω； 电压表 V，量程 3 V，内阻 rV＝9 kΩ； 标准电阻 R1，阻值 1 Ω； 标准电阻 R2，阻值 3 kΩ； 滑动变阻器 R，阻值范围 0～10 Ω； 学生电源 E，电动势 6 V，内阻不计； 开关 S 及导线若干． ②乙同学又设计了如图2所示的电路来 进行测量，电压表指针指在最大刻度 时，加在L上的电压值是________ V. 4 ②由题图知电压表 V 与 R2 串联，根据串 联分压，当电压表 V 的示数为 3 V 时，R2 两端的电压 U2＝ UV rV R2＝ 3 9 000×3 000 V＝ 1 V，所以灯泡两端的电压 U′＝UV＋U2 ＝(3＋1) V＝4 V. 图2 课堂探究·考点突破
课堂探究·考点突破 ③学习小组认为要想更准确地描绘 【例1】(2012四川理综22)某学习小 出L完整的伏安特性曲线,需要重 组的同学拟探究小灯泡L的伏安特性曲 线,可供选用的器材如下: 新设计电路.请你在乙同学的基础 小灯泡L,规格“40V0.7A”; 上利用所供器材,在图3所示的虚 电流表A1,量程3A,内阻约为01g; 线框内补画出实验电路图,并在图 电流表A2,量程0.6A,内阻r2=0.29 上标明所选器材代号. 电压表V,量程3V,内阻r=9kQ; 标准电阻R1,阻值19; i D R. R 标准电阻R2,阻值3kg; 滑动变阻器R,阻值范围0~1092; 学生电源E,电动势6V,内阻不计; S P 开关S及导线若干 E 图3 MYKONGLONG
【例 1】 (2012·四川理综·22(2))某学习小 组的同学拟探究小灯泡 L 的伏安特性曲 线，可供选用的器材如下： 小灯泡 L，规格“4.0 V 0.7 A”； 电流表 A1，量程 3 A，内阻约为 0.1 Ω； 电流表 A2，量程 0.6 A，内阻 r2＝0.2 Ω； 电压表 V，量程 3 V，内阻 rV＝9 kΩ； 标准电阻 R1，阻值 1 Ω； 标准电阻 R2，阻值 3 kΩ； 滑动变阻器 R，阻值范围 0～10 Ω； 学生电源 E，电动势 6 V，内阻不计； 开关 S 及导线若干． ③学习小组认为要想更准确地描绘 出L完整的伏安特性曲线，需要重 新设计电路．请你在乙同学的基础 上利用所供器材，在图3所示的虚 线框内补画出实验电路图，并在图 上标明所选器材代号． 图3 课堂探究·考点突破
课堂探究·考点突破 考点二对仪器选取、图象描绘及数据处理的考查 【例2】物理兴趣小组的同学们从实验室中找到一(1在下面所给的虚线框中画出 只小灯泡,其标称功率值为075W,额定电压值已 模糊不清.他们想测定其额定电压值,于是先用欧他们进行实验的电路原理图 姆表直接测出该灯泡的电阻约为29,然后根据公指出上述器材中,电流表选择 式计算出该灯泡的额定电压U=PR=V×075A,(填“A”或“A2”); Ⅴ=1.22V.他们怀疑所得电压值不准确,于是,再 利用下面可供选择的实验器材设计一个电路,测量/滑动变阻器选择R 填 通过灯泡的电流和它两端的电压并根据测量数据“R1”或“R2 来绘灯泡的U-图线,进而分析灯泡的额定电压 A.电压表V(量程3V,内阻约3k9) B.电流表A1(量程150mA,内阻约2g2) C.电流表A2(量程500mA,内阻约0692) D.滑动变阻器R(0~2092) R1 E.滑动变阻器R2(0~1009 F.电源E电动势4.0V,内阻不计) G.开关S和导线若干 H.待测灯泡L(额定功率075W,额定电压未知) MYKONGLONG
【例 2】 物理兴趣小组的同学们从实验室中找到一 只小灯泡，其标称功率值为 0.75 W，额定电压值已 模糊不清．他们想测定其额定电压值，于是先用欧 姆表直接测出该灯泡的电阻约为 2 Ω，然后根据公 式计算出该灯泡的额定电压 U＝ PR＝ 2×0.75 V＝1.22 V．他们怀疑所得电压值不准确，于是，再 利用下面可供选择的实验器材设计一个电路，测量 通过灯泡的电流和它两端的电压并根据测量数据 来绘灯泡的 U－I 图线，进而分析灯泡的额定电压． A．电压表 V(量程 3 V，内阻约 3 kΩ) B．电流表 A1(量程 150 mA，内阻约 2 Ω) C．电流表 A2(量程 500 mA，内阻约 0.6 Ω) D．滑动变阻器 R1(0～20 Ω) E．滑动变阻器 R2(0～100 Ω) F．电源 E(电动势 4.0 V，内阻不计) G．开关 S 和导线若干 H．待测灯泡 L(额定功率 0.75 W，额定电压未知) 考点二 对仪器选取、图象描绘及数据处理的考查 (1)在下面所给的虚线框中画出 他们进行实验的电路原理图， 指出上述器材中，电流表选择 ________(填“A1 ”或“A2”)； 滑动变阻器选择________(填 “R1 ”或“R2”)． A2 R1 课堂探究·考点突破