无数遍的电影,没记牢其中的教育意义,但却只惦念着那件消失的宝物一一宝葫 芦 假设只能拣选一件宝物,我才不要什么会下金蛋的鹅或无所不知的镜子,童年时 最令我渴慕的,是一双千里靴。我把它套在脚上,追得上雨后的彩虹拱桥。作为 乖顺得近于自闭的孩子,这大约体现了内心无声息的反抗吧。 记得有一年,和家人去海边度假。白天受了冷落和委屈,觉得父母不爱我,我决 定偷偷出走,以伤害自己的方式完成对他们的报复一我忘了,只有在他们爱我 的前提下,这种报复才是有效的。晚上蹑手蹑脚地爬起来,世界黑得吓人,那种 无边的威严使我不得不放弃计划。听到潮声,我趴在窗边,向外张望。夜色中的 大海,有着巨兽幽暗而褶皱的皮,礁岩仿佛是它换气的鼻孔。我深怀恐惧,唯 的安慰是在海平线那端,月亮天使有张镀金的脸。那个晚上,我默默祈祷一双千 里靴,送我到任意的彼岸 是的,为我向往的总在彼岸,可我难以跨越眼前的危险。千里靴,千里靴,刀山 火海一越而过。斗火龙、战水怪的勇士,总是不能缺一双千里靴借以逃生。如果 套上千里靴,我就可以从容跨越重重障碍,跨越挫折和险境,甚至跨越令人不耐 烦的成长和生死……然后,让叶芝的诗在墓碑上将我安慰:“现在我可以枯萎而 进入真理。 对千里靴的渴望,相当于成长上的揠苗助长,我借此躲避或巨或微的创痛。童话 里,中途打开篮子,里面的礼物会变成蛇蝎,只有坚持到终点才能获得闪耀的珠 宝。我曾想,如果有了一双千里靴,人转瞬就到达终点,不必与自己的好奇心交 战,最后作为失败者被惩罚。千里靴把万重山水变成地图旅行,其实是一种急工 近利的交通工具和行动道具。说到底,千里靴是没有耐心的产物 我曾坐在高空,想象飞机就是一双工业千里靴——跨越峰峦、河流和穿插其间的 小小村落,但我永远看不见大地上真正的脸和表情,即使拥有俯瞰众生的天堂般 的视角,我看云卷云舒,依然是形而上中必然的单调。 随着年长,我对千里靴的速成神话,抱有了怀疑。“听君一席话,胜读十年书” 之类的致理名言,除了是恭维之辞,还是典型的偷懒技巧,希望以“一席话”的 速效省却“十年书”的苦功,这“一席话”就是语言上的千里靴。如果对倾听者 有所点醒,只应是“十年书”之后的“一席话”,面对空白的痴脑,当头棒喝也 没用。一个转瞬生死的人被称为夭折,他无权谈论或盛或衰的沿途风景。我越来 越崇尚慢的技艺。慢是比常规动作更优雅的一种节奏,就像电影中的慢镜头,会 使平凡场景凸现诗意。慢是对时间的漠视,所谓永远,就是慢到极处。千里靴还 是我梦寐以求的宝吗?或许像蚯蚓一样缓慢地把土吃进去,才能开辟一条真正为 自己所消化的路。 或许我这样探讨,有偷换概念之嫌,因为童话人物穿上千里靴的目的,主要是为 了逃亡。对于这种目的,速度是第一要义,走马同时想观花,当然是奢侈得危险 的妄念。但我当年阅读童话时产生的怀疑一直沿续:为什么扔下梳子变成森林, 扔下镜子变成河流,却总是阻挡不了追随而至的魔鬼?既然我们已经穿上了窃取 来的千里靴,为什么魔鬼转眼就能离我们如此之近?魔鬼光脚不穿鞋,他凭什么 跑得那么快又不流血?千里靴让我隐约怀疑法器的失效,不幸的主人公仿佛是在 梦里无望地逃生,精疲力尽地刚刚赶到一个安全地点,不容喘息,追杀的人又来 了 千里靴原来的主人是魔鬼。如果魔鬼能一步千里,他不会视千里靴为宝物,如影 随形的本领,他自身就具备了,又何需一个外在之物?如同孙悟空不会把一个能
无数遍的电影，没记牢其中的教育意义，但却只惦念着那件消失的宝物——宝葫 芦。 假设只能拣选一件宝物，我才不要什么会下金蛋的鹅或无所不知的镜子，童年时 最令我渴慕的，是一双千里靴。我把它套在脚上，追得上雨后的彩虹拱桥。作为 乖顺得近于自闭的孩子，这大约体现了内心无声息的反抗吧。 记得有一年，和家人去海边度假。白天受了冷落和委屈，觉得父母不爱我，我决 定偷偷出走，以伤害自己的方式完成对他们的报复──我忘了，只有在他们爱我 的前提下，这种报复才是有效的。晚上蹑手蹑脚地爬起来，世界黑得吓人，那种 无边的威严使我不得不放弃计划。听到潮声，我趴在窗边，向外张望。夜色中的 大海，有着巨兽幽暗而褶皱的皮，礁岩仿佛是它换气的鼻孔。我深怀恐惧，唯一 的安慰是在海平线那端，月亮天使有张镀金的脸。那个晚上，我默默祈祷一双千 里靴，送我到任意的彼岸。 是的，为我向往的总在彼岸，可我难以跨越眼前的危险。千里靴，千里靴，刀山 火海一越而过。斗火龙、战水怪的勇士，总是不能缺一双千里靴借以逃生。如果 套上千里靴，我就可以从容跨越重重障碍，跨越挫折和险境，甚至跨越令人不耐 烦的成长和生死……然后，让叶芝的诗在墓碑上将我安慰：“现在我可以枯萎而 进入真理。” 对千里靴的渴望，相当于成长上的揠苗助长，我借此躲避或巨或微的创痛。童话 里，中途打开篮子，里面的礼物会变成蛇蝎，只有坚持到终点才能获得闪耀的珠 宝。我曾想，如果有了一双千里靴，人转瞬就到达终点，不必与自己的好奇心交 战，最后作为失败者被惩罚。千里靴把万重山水变成地图旅行，其实是一种急工 近利的交通工具和行动道具。说到底，千里靴是没有耐心的产物。 我曾坐在高空，想象飞机就是一双工业千里靴──跨越峰峦、河流和穿插其间的 小小村落，但我永远看不见大地上真正的脸和表情，即使拥有俯瞰众生的天堂般 的视角，我看云卷云舒，依然是形而上中必然的单调。 随着年长，我对千里靴的速成神话，抱有了怀疑。“听君一席话，胜读十年书” 之类的致理名言，除了是恭维之辞，还是典型的偷懒技巧，希望以“一席话”的 速效省却“十年书”的苦功，这“一席话”就是语言上的千里靴。如果对倾听者 有所点醒，只应是“十年书”之后的“一席话”，面对空白的痴脑，当头棒喝也 没用。一个转瞬生死的人被称为夭折，他无权谈论或盛或衰的沿途风景。我越来 越崇尚慢的技艺。慢是比常规动作更优雅的一种节奏，就像电影中的慢镜头，会 使平凡场景凸现诗意。慢是对时间的漠视，所谓永远，就是慢到极处。千里靴还 是我梦寐以求的宝吗？或许像蚯蚓一样缓慢地把土吃进去，才能开辟一条真正为 自己所消化的路。 或许我这样探讨，有偷换概念之嫌，因为童话人物穿上千里靴的目的，主要是为 了逃亡。对于这种目的，速度是第一要义，走马同时想观花，当然是奢侈得危险 的妄念。但我当年阅读童话时产生的怀疑一直沿续：为什么扔下梳子变成森林， 扔下镜子变成河流，却总是阻挡不了追随而至的魔鬼？既然我们已经穿上了窃取 来的千里靴，为什么魔鬼转眼就能离我们如此之近？魔鬼光脚不穿鞋，他凭什么 跑得那么快又不流血？千里靴让我隐约怀疑法器的失效，不幸的主人公仿佛是在 梦里无望地逃生，精疲力尽地刚刚赶到一个安全地点，不容喘息，追杀的人又来 了。 千里靴原来的主人是魔鬼。如果魔鬼能一步千里，他不会视千里靴为宝物，如影 随形的本领，他自身就具备了，又何需一个外在之物？如同孙悟空不会把一个能
把自己送上天际的东西当宝物,因为他一个筋斗云就抵达了。如果穿上千里靴逃 走时还是被光脚的魔鬼一再追上,那只能说明这是一个失效的宝物,实际功用远 非传说中那么神乎奇神。如果这是一个失效的宝物,那魔鬼根本不会珍藏,更别 提跋山涉水地去追讨。那么为什么,我们已经穿上千里靴,却如此轻易地一再地 被魔鬼紧跟呢? 我后来才领悟,童话中难以自圆其说的地方,恰恰埋藏更深的隐喻。在漫长的灵 魂自我建设中,当我一次次试图摆脱内心的种种邪念,朝着更美好和澄明的方向 行进……每每过程却如此困难,结果却如此失败,我仿佛能感到魔鬼的体重和窃 笑。猜对了,穿着千里靴跑得再快、跑到天涯也没用,因为我们身上一直背负着 魔鬼,他一伸手,就轻易拍上我们的肩 (取材于周晓枫的同名散文) 14.文中加点的词语,书写正确的一项是(2分) A.揠苗助长 B.急工近利 C.致理名 D.神乎奇神 15.下列对作品内容的理解,正确的一项是(3分) A.由于童年时乖顺自闭,因此得不到父母的爱,作者十分迷恋童话中的宝物。 B.因为恐惧成长过程中的创痛和失败,作者希望可以借助千里靴来逃避长大。 C.与快相比,慢更优雅,能使平凡场景凸现诗意,能让人更好地欣赏沿途风景 D文中引用了大量的童话故事,充满生动的童趣,同时增添了厚重的文化底蕴。 16.文中说“千里靴是没有耐心的产物”,请结合上下文简要分析这句话的含义 (5分) 17.作者认为“听君一席话,胜读十年书”是典型的偷懒技巧,你是否同意这种 观点?请简要说明理由。(6分) 18.本文写了作者对“千里靴”的认识和态度的几次转变。请分别概括。(6分) 五、本大题共2小题,共60分 19.微写作(10分) 从下面三个题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。 ①药学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖,实现了中国科学史的突破。请给屠 呦呦写一段贺词,表达你对她的祝贺和敬意。要求感情真挚,语言得体 ②在高中三年的语文学习中,你最喜欢的课文是哪一篇?请用一句话介绍课文内 容,并简述理由。 ③请以“月下沉思”为题,写一段抒情文字或一首小诗 20.作文(50分) 从下面两个题目中任选一题,按要求作文。不少于700字。 ①请以“像 样活着”为题作文 要求:文体不限。将题目补充完整,并抄写在答题卡上 ②请以“我记得那 的瞬间”为题,写 篇记叙文 要求:将题目补充完整,并抄写在答题卡上 语文参考答案及评分标准
把自己送上天际的东西当宝物，因为他一个筋斗云就抵达了。如果穿上千里靴逃 走时还是被光脚的魔鬼一再追上，那只能说明这是一个失效的宝物，实际功用远 非传说中那么神乎奇神。如果这是一个失效的宝物，那魔鬼根本不会珍藏，更别 提跋山涉水地去追讨。那么为什么，我们已经穿上千里靴，却如此轻易地一再地 被魔鬼紧跟呢？ 我后来才领悟，童话中难以自圆其说的地方，恰恰埋藏更深的隐喻。在漫长的灵 魂自我建设中，当我一次次试图摆脱内心的种种邪念，朝着更美好和澄明的方向 行进……每每过程却如此困难，结果却如此失败，我仿佛能感到魔鬼的体重和窃 笑。猜对了，穿着千里靴跑得再快、跑到天涯也没用，因为我们身上一直背负着 魔鬼，他一伸手，就轻易拍上我们的肩。 （取材于周晓枫的同名散文） 14．文中加点的词语，书写正确的一项是（2 分） A．揠苗助长 B．急工近利 C．致理名 言 D．神乎奇神 15．下列对作品内容的理解，正确的一项是（3 分） A．由于童年时乖顺自闭，因此得不到父母的爱，作者十分迷恋童话中的宝物。 B．因为恐惧成长过程中的创痛和失败，作者希望可以借助千里靴来逃避长大。 C．与快相比，慢更优雅，能使平凡场景凸现诗意，能让人更好地欣赏沿途风景。 D 文中引用了大量的童话故事，充满生动的童趣，同时增添了厚重的文化底蕴。 16．文中说“千里靴是没有耐心的产物”，请结合上下文简要分析这句话的含义。 （5 分） 17．作者认为“听君一席话，胜读十年书”是典型的偷懒技巧，你是否同意这种 观点？请简要说明理由。（6 分） 18．本文写了作者对“千里靴”的认识和态度的几次转变。请分别概括。（6 分） 五、本大题共 2 小题，共 60 分。 19．微写作（10 分） 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过 150 字。 ①药学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，实现了中国科学史的突破。请给屠 呦呦写一段贺词，表达你对她的祝贺和敬意。要求感情真挚，语言得体。 ②在高中三年的语文学习中，你最喜欢的课文是哪一篇？请用一句话介绍课文内 容，并简述理由。 ③请以“月下沉思”为题，写一段抒情文字或一首小诗。 20．作文（50 分） 从下面两个题目中任选一题，按要求作文。不少于 700 字。 ①请以“像 一样活着”为题作文。 要求：文体不限。将题目补充完整，并抄写在答题卡上。 ②请以“我记得那 的瞬间”为题，写一 篇记叙文。 要求：将题目补充完整，并抄写在答题卡上。 语文参考答案及评分标准