开花落,望天上云展云舒"的恬静淡然,有人憧憬釆菊东篱下,悠然见南山 的遁世逸趣,可是我们不要,我们更欣赏"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 的那份潇洒与自信。我们所要的,是轰轰烈烈、永不后悔的青春!所以,在赛 场上,在各式各样的领奖台上,可以看见我们雀跃的身影。我们带着希望从容 地迎接毎一个挑战,让属于我们的胜利的欢笑,洒满我们的斑斓一季,让青春 绽放出别样的美丽! 我们是初升的太阳,因为我们如同太阳般坚不可摧。我们也会经历失败, 也会承受挫折,但是我们有一颗坚强勇敢的心。巴尔扎克曾说过:"挫折就像 一块石头。对于弱者来说,它是绊脚石,让你却步不前。对于强者来说,它是 垫脚石,让你站得更高。“我们不会如丧气者那般长吟"大道如青天,我独不得 出",也不会像无志者那般"竹篱菲舍自甘心",我们会在心中默念"莫怨东风 当自嗟"天生我材必有用来告诫、勉励自己。记得那次运动会我们输了,输 了比赛却输不了信心和努力第二年我们卷土重来重要奖项被我们横扫而光 越挫越勇,我们昂起头,向着阳光,告诉自己一定要奋勇拼搏 我们是初升的太阳,因为我们如太阳一般热情奔放。席慕蓉曾经说过:" 青春的美丽与珍贵,在于它的无邪和无瑕,在于它的可遇而不可求,在于它的 永不重回。青春本是无悔。"所以我们珍惜自己的韶华。在别人困难之时我们 雪中送炭,伸出援助之手;在别人彷徨之际我们静静倾听,深深地为他祈祷。 我们乐意以自己的热情和奔放,来使每一个人与我们同乐,欢声笑语总是久久
开花落，望天上云展云舒"的恬静淡然，有人憧憬"采菊东篱下，悠然见南山" 的遁世逸趣，可是我们不要，我们更欣赏"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海" 的那份潇洒与自信。我们所要的，是轰轰烈烈、永不后悔的青春！所以，在赛 场上，在各式各样的领奖台上，可以看见我们雀跃的身影。我们带着希望从容 地迎接每一个挑战，让属于我们的胜利的欢笑，洒满我们的斑斓一季，让青春 绽放出别样的美丽！ 我们是初升的太阳，因为我们如同太阳般坚不可摧。我们也会经历失败， 也会承受挫折，但是我们有一颗坚强勇敢的心。巴尔扎克曾说过："挫折就像 一块石头。对于弱者来说，它是绊脚石，让你却步不前。对于强者来说，它是 垫脚石，让你站得更高。"我们不会如丧气者那般长吟"大道如青天，我独不得 出"，也不会像无志者那般"竹篱茅舍自甘心"，我们会在心中默念"莫怨东风 当自嗟""天生我材必有用"来告诫、勉励自己。记得那次运动会我们输了，输 了比赛却输不了信心和努力，第二年我们卷土重来，重要奖项被我们横扫而光。 越挫越勇，我们昂起头，向着阳光，告诉自己一定要奋勇拼搏！ 我们是初升的太阳，因为我们如太阳一般热情奔放。席慕蓉曾经说过：" 青春的美丽与珍贵，在于它的无邪和无瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的 永不重回。青春本是无悔。"所以我们珍惜自己的韶华。在别人困难之时我们 雪中送炭，伸出援助之手；在别人彷徨之际我们静静倾听，深深地为他祈祷。 我们乐意以自己的热情和奔放，来使每一个人与我们同乐，欢声笑语总是久久
地荡漾在我们的心头,成为我们记忆中永久的定格 我们,是风华正茂的中学生,是初升的太阳!看!火辣辣的太阳,正充满 希望地照耀上空!听!我们齐刷刷的脚步声,正充满自信地走出考场! 点评:洋溢着朝气,充满了大气,读之使人感到回肠荡气。文章气势逼人, 原因何在?首先,还是古人说得好:"腹有诗书语自华″。试想,作者如果不是 平时博览群书,哪来的文中处处闪耀着文采光芒的清词丽句?如果没有平时博 览群书的厚实积淀,哪里能对李白、陶渊明、席慕蓉、巴尔扎克等诗人名家的 词句信手拈来并运用自如?所以,要酿好蜜,须采百花;要写好文,须多读书 读好书。其次,排比、对比等手法广泛、精当的运用,使得文章气势充沛。排 比使用恰到好处,是本文的一大亮点,不但丰富,而且灵活。开头段的排比先 声夺人。中间各以”我们是初升的太阳,因为我们……"的句式排列组成三段 层层递进,逻辑严密;而且前两段排比中融有对比,如”有人……有人……可 是我们……”"我们不会……也不会……我们会……”,这种先抑后扬的手法, 使文章跌宕起伏,耐人寻味。总之,无论是语言、内容,还是结构、手法,本 文都值得我们去认真品味学习。 【满分例文点评二】我们是初升的太阳 十五岁,活力四射的年龄。"风华正茂"、"生机勃勃"、"热情奔放"这些 词都一直被用来形容我们。我们就像那初升的太阳,永远闪耀着活力的光芒, 散发着青春的气息,只要有我们在,就会有一片生机 初三了,毕业了,也同样意味着同窗四年的同学要分别了,大家都很舍不 得,大家都想为初三留下点纪念。 在写同学录时,小K的"狗吠猫散图"以其搞笑的风格,简单明了的构图, 传遍"大江南北”,好评不断。这就像我们的生活,多姿多彩,活泼开朗。 尽管写了同学录,但我们却觉得还少了些什么,大概是热血沸腾,活力四 射的感觉吧
地荡漾在我们的心头，成为我们记忆中永久的定格！ 我们，是风华正茂的中学生，是初升的太阳！看！火辣辣的太阳，正充满 希望地照耀上空！听！我们齐刷刷的脚步声，正充满自信地走出考场！ 点评：洋溢着朝气，充满了大气，读之使人感到回肠荡气。文章气势逼人， 原因何在？首先，还是古人说得好："腹有诗书语自华"。试想，作者如果不是 平时博览群书，哪来的文中处处闪耀着文采光芒的清词丽句？如果没有平时博 览群书的厚实积淀，哪里能对李白、陶渊明、席慕蓉、巴尔扎克等诗人名家的 词句信手拈来并运用自如？所以，要酿好蜜，须采百花；要写好文，须多读书， 读好书。其次，排比、对比等手法广泛、精当的运用，使得文章气势充沛。排 比使用恰到好处，是本文的一大亮点，不但丰富，而且灵活。开头段的排比先 声夺人。中间各以"我们是初升的太阳，因为我们……"的句式排列组成三段， 层层递进，逻辑严密；而且前两段排比中融有对比，如"有人……有人……可 是我们……""我们不会……也不会……我们会……"，这种先抑后扬的手法， 使文章跌宕起伏，耐人寻味。总之，无论是语言、内容，还是结构、手法，本 文都值得我们去认真品味学习。 【满分例文点评二】我们是初升的太阳 十五岁，活力四射的年龄。"风华正茂"、"生机勃勃"、"热情奔放"这些 词都一直被用来形容我们。我们就像那初升的太阳，永远闪耀着活力的光芒， 散发着青春的气息，只要有我们在，就会有一片生机。 初三了，毕业了，也同样意味着同窗四年的同学要分别了，大家都很舍不 得，大家都想为初三留下点纪念。 在写同学录时，小 K 的"狗吠猫散图"以其搞笑的风格，简单明了的构图， 传遍"大江南北"，好评不断。这就像我们的生活，多姿多彩，活泼开朗。 尽管写了同学录，但我们却觉得还少了些什么，大概是热血沸腾，活力四 射的感觉吧
于是我们决定举行一场"S校初三友谊比赛"。 尽管美其名日是友谊赛,但大家都虎视眈眈地把目标锁定为冠军奖杯。大 家都想为初三再添一笔灿烂。比赛时,队员们抱着只要进球不要命的宗旨, 拼了命地把足球往对方半场"踹",年少轻狂,年轻气盛啊。在场边,大家也没 有闲着,在那儿比试"吼功"。夫战,勇气也。我们女生扯着嗓子直喊"加油 真希望自己练过"狮吼功"呀! 热闹的还在后面呢。无论裁判有多公正,只要一做出对我们不利的判罚, 无论裁判与我们交情有多深,我们立马翻脸不认人,一律开骂"。你可以感觉 得到整个操场都弥漫着青春的味道。 其实,青春就是该有这样的冲劲和冲动才名副其实。 十五岁,活力四射的年龄,可以轻狂的岁月。十五岁的我们闪烁着智慧的 光芒,青春的光芒,活力的光芒。在我们的身上可以找到活力与热情,活泼与 开朗,只要青春有的,我们都有。 红日初升,其道大光,十五岁的我们就像初升的太阳,永远闪耀着活力的 光芒,散发着青春的气息,前程一片光明,我们给世界带来了光明,带来了希 我们是谁?我们是初升的太阳。 点评:这是一篇情文并茂的考场作文。考生用诗化的语言,写出了中学生 的虎虎生气。字里行间洋溢着青春的激情,散发着青春的气息,仿佛青春的宣 言,令正处于青春期的学子充满向往。文章选取典型的校园生活片段,着力表 现初中生活的多姿多彩,同学之间的纯真友情。精彩的初三足球友谊赛进一步 把情感推向了高潮。主体部分语言幽默诙谐,充满着时代气息,与全文的感情
于是我们决定举行一场"S 校初三友谊比赛"。 尽管美其名曰是友谊赛，但大家都虎视眈眈地把目标锁定为冠军奖杯。大 家都想为初三再添一笔灿烂。 比赛时，队员们抱着只要进球不要命的宗旨， 拼了命地把足球往对方半场"踹"，年少轻狂，年轻气盛啊。在场边，大家也没 有闲着，在那儿比试"吼功"。夫战，勇气也。我们女生扯着嗓子直喊"加油"， 真希望自己练过"狮吼功"呀！ 热闹的还在后面呢。无论裁判有多公正，只要一做出对我们不利的判罚， 无论裁判与我们交情有多深，我们立马翻脸不认人，一律开"骂"。你可以感觉 得到整个操场都弥漫着青春的味道。 其实，青春就是该有这样的冲劲和冲动才名副其实。 十五岁，活力四射的年龄，可以轻狂的岁月。十五岁的我们闪烁着智慧的 光芒，青春的光芒，活力的光芒。在我们的身上可以找到活力与热情，活泼与 开朗，只要青春有的，我们都有。 红日初升，其道大光，十五岁的我们就像初升的太阳，永远闪耀着活力的 光芒，散发着青春的气息，前程一片光明，我们给世界带来了光明，带来了希 望。 我们是谁？我们是初升的太阳。 点评：这是一篇情文并茂的考场作文。考生用诗化的语言，写出了中学生 的虎虎生气。字里行间洋溢着青春的激情，散发着青春的气息，仿佛青春的宣 言，令正处于青春期的学子充满向往。文章选取典型的校园生活片段，着力表 现初中生活的多姿多彩，同学之间的纯真友情。精彩的初三足球友谊赛进一步 把情感推向了高潮。主体部分语言幽默诙谐，充满着时代气息，与全文的感情
基调融为一体。尤其是文章的开头和结尾部分,感情激越,语言精美。感情真 挚,文采飞扬是这篇满分作文的最大亮点。 【满分例文点评三】我的视线 记一把蓝色雨伞 我的视线,这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊… 那蓝色,明彻如天空 小时候的那些下雨天,妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来学校接我,我的头顶 是一片蓝色,肩膀也笼罩于一片蓝色之中,触目所及都是一片蓝色的无雨的天 后来的一个下雨天,矮小的我抬头和妈妈说话,却发现妈妈的那一半天空 是一片阴沉的灰色,风夹杂着雨滴,落入妈妈灰色的天空,妈妈的肩膀湿了, 额前的头发也湿了;而我,依旧置身于一片蓝色的无雨的天空 妈妈,雨伞歪了。"我提醒道。 没有,雨伞没有歪啊。"妈妈轻轻回答。 我的视线落在倾斜的伞柄上,"是真的,雨伞歪了。 妈妈却固执地说道,"没有,真的没有. 后来我长大了,不再要妈妈在下雨天来接我那把蓝色的伞在柜子中一年 一年地褪色,我曾一度以为我已淡忘了它。 或许是巧合,又是一个雨天,又是那把蓝色的伞,伞下是妈妈和我,快和 妈妈一样高的我撑着伞
基调融为一体。尤其是文章的开头和结尾部分，感情激越，语言精美。感情真 挚，文采飞扬是这篇满分作文的最大亮点。 【满分例文点评三】我的视线 --记一把蓝色雨伞 我的视线，这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊…… 那蓝色，明彻如天空。 小时候的那些下雨天，妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来学校接我，我的头顶 是一片蓝色，肩膀也笼罩于一片蓝色之中，触目所及都是一片蓝色的无雨的天 空。 后来的一个下雨天，矮小的我抬头和妈妈说话，却发现妈妈的那一半天空 是一片阴沉的灰色，风夹杂着雨滴，落入妈妈灰色的天空，妈妈的肩膀湿了， 额前的头发也湿了；而我，依旧置身于一片蓝色的无雨的天空。 "妈妈，雨伞歪了。"我提醒道。 "没有，雨伞没有歪啊。"妈妈轻轻回答。 我的视线落在倾斜的伞柄上，"是真的，雨伞歪了。" 妈妈却固执地说道，"没有，真的没有……" 后来我长大了，不再要妈妈在下雨天来接我，那把蓝色的伞在柜子中一年 一年地褪色，我曾一度以为我已淡忘了它。 或许是巧合，又是一个雨天，又是那把蓝色的伞，伞下是妈妈和我，快和 妈妈一样高的我撑着伞
我的视线那么不自觉地落在了伞柄上,那一幕与小时候的情景混在了 起,妈妈笼罩于一片蓝色的无雨的天空。而我的肩膀湿了,头发也湿了。 雨伞歪了。"妈妈提醒我 没有,没有歪啊。 是真的,雨伞歪了。"妈妈重复道。 妈,它真的没有歪,没有。 伞下是许久的沉默,回头却瞢见晶莹的水珠划过妈妈的脸颊。 那把褪了色的伞,又重现以前明彻如天空的蓝色 终于明白,这么久以来,妈妈都为我撑起了一片无雨的天空,现在,我多 想也给妈妈一片快乐的蓝天,虽然孟郊说过'谁言寸草心,报得三春晖” 于是我的视线便牵绊于那把蓝色的伞,每天深夜在灯下夜战的人是我,每 个周末穿梭于补课地点的人是我,… 这一切,都因为那把倾斜的蓝色的伞 那蓝色,明彻如天空,让我的视线不敢移开永远都不敢移开。 点评:本文胜在审题、构思。作者把一个永恒的话题-亲情,形象地编入 "我的枧线”,其审题、取材可谓巧妙新鲜,视线集中的对象-雨伞,是本文穿 越时空的线索,文章构思时截取这亲情之爱的两极,以母爱和对母亲的爱作为 落笔详写的点,流露出的是浓浓的情,感人至深。 满分例文点评四:我的视线
我的视线那么不自觉地落在了伞柄上，那一幕与小时候的情景混在了一 起，妈妈笼罩于一片蓝色的无雨的天空。而我的肩膀湿了，头发也湿了。 "雨伞歪了。"妈妈提醒我。 "没有，没有歪啊。" "是真的，雨伞歪了。"妈妈重复道。 "妈，它真的没有歪，没有。" 伞下是许久的沉默，回头却瞥见晶莹的水珠划过妈妈的脸颊。 那把褪了色的伞，又重现以前明彻如天空的蓝色。 终于明白，这么久以来，妈妈都为我撑起了一片无雨的天空，现在，我多 想也给妈妈一片快乐的蓝天，虽然孟郊说过"谁言寸草心，报得三春晖"。 于是我的视线便牵绊于那把蓝色的伞，每天深夜在灯下夜战的人是我，每 个周末穿梭于补课地点的人是我…… 这一切，都因为那把倾斜的蓝色的伞。 那蓝色，明彻如天空，让我的视线不敢移开--永远都不敢移开。 点评：本文胜在审题、构思。作者把一个永恒的话题--亲情，形象地编入 "我的视线"，其审题、取材可谓巧妙新鲜，视线集中的对象--雨伞，是本文穿 越时空的线索，文章构思时截取这亲情之爱的两极，以母爱和对母亲的爱作为 落笔详写的点，流露出的是浓浓的情，感人至深。 满分例文点评四：我的视线