宁波市2012年初中毕业生带试明 37,泊秦准(烟笼寒水月笼沙 李商隐 38.夜雨寄北(君问归期未有期) 李商隐 39.无题(相见时难别亦难) 40.相见欢(无言独上西楼) 范淹 41.渔家做(塞下秋来风景异) 院溪沙(一曲新词酒一杯) 43.登飞来峰(飞来峰上千寻塔) 苏轼 4.江城子(老夫聊发少年狂) 45.水调歌头(明月几时有) 46.破阵子(醉里挑灯看剑) 辛弄疾 文天样 47.过零丁洋(辛苦遭逢起一经) 致远 48.天净沙秋思(枯藤老树昏鸦) 张养浩 49.山坡羊+关怀古(峰峦如蒙) 50.已亥杂诗(浩荡离愁白日斜) 附录Ⅱ 课外读物主要篇目 根据《语文课程标准》推荐和教科书推介,下列作品为学业考试课外阅读主要篇目 台1、《安徒生童话》 2《格林童话 3.《伊索寓言 4《克雷洛夫离吉》 鲁 6.《繁星》《春水 泰戈尔诗选 8.培根随笔 承恩 .《西游 施老米 耐庵 舍 2.《骆驼祥子 契斯 斯威夫特 15.《海底两万里 罗曼·罗 夏洛蒂勃朗特 合17 18.《童年》 奥斯特洛夫斯墨 19.《钢铁是怎样炼成的》 去布尔 合20、《昆虫记 ,合属日,3012年学考试智不作要求
附录Ⅲ 宁波市2012年初中毕业生学业考试 语文例卷 考生须知 1.全卷分试题卷和答题卷,试题卷共6页,有4个大题,23个小题满分为120分,考试 时间为120分钟 2.答题必须使用黑色宇迹钢笔或签字尾书写,答案必按照题号顺序在答题卷各题目 规定区域内作答,做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效 3.请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上 书写(4分 本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整 二、积累运用(26分 L.读下面这段文字,根据拼音写出汉字。(2分) 我们每个人的心里都m0①藏着光明和纯洁的种子,当千千万万颗种子在 底,在坚硬的壳里,弓起x0②满力量的腰,我们就听见了它们破土而出的声 音,我们更看见浓绿的汁液,从心底yong①一起,冲上枝头,化身为千山万壑的绿 叶,在晓风中描ye④! ①▲②▲③ ④▲ 2.读下面这段文字,为空格处选择合适的词语,将其序号填在横线上。(3分) 春秋战国,诸子百家,①如江海,滋养华夏,有孔子老庄,万古流芳;唐朝宋 代,骚人墨客,②如星辰,照耀神州,有李杜苏辛,名垂青史;元明清时,戏面小 说,③如峻岭,啸言民族,有汉卿雪芹,闻名退 A.堆 B.巍峨 深邃 ①▲②▲③▲ 3.下面是一位同学的习作片段,根据要求完成题目(5分) (a)人生如一支歌,应该多一些激昂的旋律口人生似一首诗,应该多一些热烈的憧 憬……(b)只有富于憧憬的人,才会有旺盛的生命力,才会有▲(突破原有的限制、构 束,速根完底)的执着(c)暗里,憧憬是烛光,照亮我们前行的道路;龀伤的时候,撞憬好 比一缕风,轻轻地拂去我们都积心中很久的当云;使懂如回劈风斩浪的船,让我们在 失望中承载坚定的信念 1句(a)的“口中应加上的标点是▲(1分) ②如用格言警句来替换句(b)括号中的内容,最恰当的一项是(▲)。(2分) A.不到黄河心不死 B.打破沙锅问到底
宁波市2012年初中毕业生应试 C.心有灵犀一点通 D.小不忍则乱大谋 3修改习作片段中的画线部分,使句(c)结构整齐,表达简洁流畅。(2分) 黑暗里,偿憬是烛光,照亮我们前行的道路: ▲▲ 古诗文名句默写,(①-③题必做,④两题选做一题)6分) D春蚕到死丝方尽,▲ 李商隐《无题》) 2剪不断,理还乱,是离愁, :(李煜《相见欢》) ③当今世界充满着竞争,我们不能安于现状,要有危机意识。这个道理可以用《孟子)两 章》中的”▲ ▲“来概括 ④请写出古诗词中表现友情的句子,(写出连续的两句) 5请写出古诗词中表达雄心壮志的句子。(写出连续的两句 5.名著阅读。(4分) 下面是一位同学阅读《童年)后写的读书笔记。请你仔细阅读,完成题目 【读书笔记一]情景摘录 摘录一:A会把家务事一点几不漏地香诉上帝,很有意思。A跪在地上,像一座小山,开始 还比较含混,后来千脆就成了家常话:“主啊,您知道,每个人都想过上好日子! 摘录二:B一边不时地扫视看门,一边悄悄地教我:“下次弄打你的时候,你记着,不要缩成 一团,不要收缩身体,懂吗?你一收缩身体,会更痛,你最好把身体自由舒展开,让 它变得很柔软一一跟概一样!不要鼓气,要深呼吸,拼命地叫喊…… ①A、B两个人物分别是▲ 【读书笔记二】情节概括 .亲人去世随母亲投奔外相父 b.二度亲人离世,遭外祖父驱逐 e.争家产,则舅吵架斗殴属分家 d母亲出走,外祖母歌声故事慰童心 2上述情节按故事发展的先后顺序排列正确的一项是(▲)。(2分 B. elane C. adeh 6综合性学习。(6分) 近日,学校开展“走近宁波红帮裁缝“的活动请你参加并完成以下任务。 活动一:下面是学生与宁波服装博物馆馆长的一段对话,请在横线处补写恰当内容。(2分) 学生:陈馆长,您好!我是校报小记者,想请您介绍一下宁波“红帮我 陈馆长:好的!“红帮裁缝”最早出现于清民初,宁波当时作为与国外通商的城市之一 不少裁缝遷步停做长袍、马稀、对衣等传统中,专做泽服,为外国人服务,业 内称为“红暂裁缝”,它在中国膜装史上有很大的货献。 学生
陈馆长:“红帮裁缝不仅创办了中国服装史上的第一家西服店,制作了第一套西晨、中山 装,而且出版了第一部西服专著,开办了第一家西服工艺学校。“红帮裁缝”的贡 献在中国服装史上是不可督代的 活动二:探究下列材料,简要写出宁波”红帮裁缝“扬名海外的原因。(2分) 材料1量体是”红帮我缝”的一绝,他们能在特殊情况下“以测代量”。“红帮我缝” 余元芳曾被周总谢到钓鱼台国宾馆,用目测的方法为来访的西哈努克亲王一家量体 做衣,亲王一家穿上后又惊又喜,指手叫绝 材料2:“红帮裁缝”会记住客人的娃名、地址、职业等信息,便于替客人选择衣服的款 式,面料等;每逢春秋换季之时,就给老顾客一一发信,告知已到新货的材盾特色、流行情 况等,并附有面料小样 材料3:“红帮载缝”不论师徒,都苦练基本功,通过”热水里捞针”、“牛皮上拔针”等特 殊训练,提高运针的速度和力度。他们经历了横滨港(日本)习艺、上海滩成名、沪宁线延 伸、京津城引领、东三省跨越、东南亚拓展、港澳台溢彩、三江口奉献的创业历程 ▲ 活动三:目前,宁波”红裁缝技艺“正在申报国家非物质文化遗产。下列是人选的三句宣 传语,请选择你最欣赏的一句,简述理由。(2分) A.天上云霞色,人间锦绣裳 B.红帮载缝,名品荟草、名师辈出、名店林主! C.红帮载缝,裁的是岁月的精华,缝的是人生的真诗! 三、阅该理解(40分 一)(13分) ▲ 晚九点至十点,是我们和儿子的通话时间 读高中后,几子开始住校,周术才能回家。我和要子提前进入空巢状态。儿子长这么大 还是第一次离开家,内心的不舍和挂念,难以抑制。幸好学生宿合都安装了电话,孩子们下了 晚自修回到宿合,一边洗激整理内务,一边等待家长的电话,这个时间段,属于家长和孩子们 的通话时间 一到时同,要子就会准时拨通几子宿含的电语。接电话的多半是儿于本人,他好像就一 直守在电话机旁边似的。妻子和儿子通话的内容,却水远如出一,且多半是一问一答:食堂 的口味怎么释?吃得习惯吗?带去的水果吃了吗?晚上睡得好吗?末了,不忘加一句,天气预 报说,明天要降温,早上起来千万记得加件衣服啊。儿子支支吾吾地应答着,显得很被动。有 一天,儿子终于忍耐不住了:老妈,我又不是小孩子,你能不能换点别的话题啊? 儿予的话,提醒了我们。虽说孩子是父母水远的牵挂,但是,太呀的爱,谁也不喜欢。我 们向几子建议,今后,让他每天给我们讲一件他在学校的事情。和天下所有的父母一样,儿子 的一举一动,水远都是我们所美注的。 效果然不同,儿子党然有说不完的话题
宁波市2012年初中毕业生试 令天物理考试了,最后一题没答好,不然就拿满分了,太可惜了。”学习是儿子该得最多 的话题,这自然也是我们乐 “中午我和几个同学打蓝球了,我一个人得了13分呢,这可是一个历史性究破,用末回寒 你们要就贺我一下。“几子的体育一直不太好,中考时,体有考试差点没过美,进了高中后,儿 害工,方从到在的生这是点让人高开的事,值发文 有一次,儿子突然神地对我们说,他偶尔发现隔壁班有个女间学,长得真像小S,连走 路的姿势都像。他压低了嗓门说,她还没有芳朋友哦。儿子的话,吓了妻子一大跳,急着要道 问儿子。我制止了地。青春期的男孩,开始注意身进的女孩子,这很正常,不必大惊小怪。弄 说,儿子将他的“小秘密”与我们分享,说明他信赖我们,如果一训斥,今后他有心思都埋在 心底,我们连“敌情”都摸不清了 每晚的通话在继续,我们耐心地倾听儿子的故事。他的一举一动,他的喜怒哀乐,都牵挂 着我们的神经。通过电话线,我们感受着儿子成长的脉动 有一天,通完了话,正准备挂电话,儿子突然想起了什么似的,轻声问我:“老爸,你的胃 典好点了吗?”星期六,几子在家的时候,我的冒病发作了,病了大半天,去医院打了两瓶点满 才压住。没想到,儿子还一直馆记着这件事。我的心里骤然觉得,儿子真的长大了,他开始懂 得情记父母了。谢谢你,我的孩子 “丁铃一”又一个通话时间到了,那是我们和正在成长的孩子,共同的牵 (选自2011年5月12日《安庆晚报》,作者孙道荣,有测改 7.请从儿子的角度简要概括小说的主要情节,并将它依次填入横线处。(2分) 述说校园的故事一 8.联系上下文,品味 点词的表达效 儿子支支吾吾地应答着,显 ②我的心里然觉得,儿子真的长大了,他开始懂得惦记父母了 9.文中画线句”通过电话线,我们感受儿子成长的脉动”内涵丰富,联系全文,说说你对这 句话的理解,(4分) 阅读全文,给文章选择一个最恰当的题日,并简述理由,(3分 通话时间 崂明的爱C儿 =) 保护奥氧层 ①夹氧是无色气体,有特臭味,主要是紫外线制造出来的,距地面15-50千米高度的 大气平流层,集中了地球上约90%的臭氧,人们常常把这一地带称为“臭氧层” 2夹氧层犹如一件字宙服,使地球上的生物得以生存繁衍。它主要有三个作用 护作用。是氧层能够吸收太阳光中波长 也球上的人类和动植物