八、推荐教材和教学参考书 教材：《统计学原理》，胡世强等编著，西南财经大学出版社，2015年第3版。 参考书：《工商统计学》，道格拉斯.A.林德等编著，上海财经大学出版社，2004年第3版。 参考书：《统计分析与SPSS的应用》，薛薇编著，中国人民大学出版社，2017年第5版。 撰写人：孙平 审核人： 度画啦.晒 克 剂空锅素林 大 汽 商学院 2018年6月30日 28
28 八、推荐教材和教学参考书 教 材：《统计学原理》，胡世强等编著，西南财经大学出版社，2015 年第 3 版。 参考书：《工商统计学》，道格拉斯.A.林德等编著，上海财经大学出版社，2004 年第 3 版。 参考书：《统计分析与 SPSS 的应用》，薛薇编著，中国人民大学出版社，2017 年第 5 版。 撰写人：孙平 审核人：
《财务管理》课程教学大纲 一、课程概况 课程代码：08420000 课程名称：财务管理 课程学分：3.5 课程学时：56（理论学时：56：实验（实践）学时：0) 课程性质：学科必修课 开课部门：商学院 建议修读学期：3 建议先修课程：基础会计经济学 适用专业（方向）：会计学 二、课程地位、作用与任务 课程地位：财务管理是经济类专业的核心课程之一，本课程依据商学院《2018年人才 培养方案》中培养目标以及社会对人才知识、能力、素质需求及地区经济发展需要而开设。 本课程是经济管理类专业的共同核心课程，也是财务管理、审计、会计等财经类专业的专业 基础课程。 课程作用：以企业资本运动为中心内容，以融资决策、投资决策、收益分配决策、财务 控制和财务分析为框架，通过本课程的教学使学生能运用所学基本理论和基本方法分析并解 决财务中的实际问题，了解财务管理发展的新趋势及其面临的挑战，同时为学习其它专业课 程打下基础。 课程任务：通过本课程的学习了解财务管理的基本理论，掌握财务管理的基本方法和基 本技能，培养学生并能够结合实际，熟练运用基本理论为企业做好财务收支计划、控制、核 算、分析和考核的能力。 三、课程目标 (一)教学目标 通过《财务管理》课程的教学，使学生了解财务管理的基本概念、基础知识，掌握财 务管理的基本程序、基本方法及基本技能，了解公司的筹资管理、投资管理、日常运营资 金管理以及收益利润分配管理等基本知识。使学生在了解基本理论和方法的基础上，能熟 练应用基本技能和方法，对企业筹资、投资、利润分配等业务进行管理通过学习本课程， 使学生掌握现代财务管理的基本原理和基本方法，并能够结合实际，熟练运用，培养学生 分析问题、解决问题的能力。 29
29 《财务管理》课程教学大纲 一、课程概况 课程代码：08420000 课程名称：财务管理 课程学分：3.5 课程学时：56（理论学时：56；实验（实践）学时：0） 课程性质：学科必修课 开课部门：商学院 建议修读学期：3 建议先修课程：基础会计 经济学 适用专业（方向）：会计学 二、课程地位、作用与任务 课程地位：财务管理是经济类专业的核心课程之一，本课程依据商学院《2018 年人才 培养方案》中培养目标以及社会对人才知识、能力、素质需求及地区经济发展需要而开设。 本课程是经济管理类专业的共同核心课程，也是财务管理、审计、会计等财经类专业的专业 基础课程。 课程作用：以企业资本运动为中心内容，以融资决策、投资决策、收益分配决策、财务 控制和财务分析为框架，通过本课程的教学使学生能运用所学基本理论和基本方法分析并解 决财务中的实际问题,了解财务管理发展的新趋势及其面临的挑战，同时为学习其它专业课 程打下基础。 课程任务：通过本课程的学习了解财务管理的基本理论，掌握财务管理的基本方法和基 本技能，培养学生并能够结合实际，熟练运用基本理论为企业做好财务收支计划、控制、核 算、分析和考核的能力。 三、课程目标 （一）教学目标 通过《财务管理》课程的教学，使学生了解财务管理的基本概念、基础知识，掌握财 务管理的基本程序、基本方法及基本技能，了解公司的筹资管理、投资管理、日常运营资 金管理以及收益利润分配管理等基本知识。使学生在了解基本理论和方法的基础上，能熟 练应用基本技能和方法，对企业筹资、投资、利润分配等业务进行管理通过学习本课程， 使学生掌握现代财务管理的基本原理和基本方法，并能够结合实际，熟练运用，培养学生 分析问题、解决问题的能力
具体要求达到的特定教学目标包括： 1.教学目标1.知识目标 (1)掌握财务管理的基本概念、目标和特征。 (2)认知财务活动的相关理论。主要是企业筹资管理、投资管理，资金运作管理，利润分 配管理及财务分析的相关理论。 (3)掌握并熟练运用货币时间价值、资金成本、资金需要求量预测、投资决策指标计算分 析、存货储存成本和经济订货量、信用决策以及基本财务分析指标等的计算与分析。 2.教学目标2.职业技能能力目标 (1)熟悉企业筹资渠道和方式，具备进行最佳资本结构决策的能力。包括：进行个别资本 成本、综合资本成本的计算，提出最佳资本结构决策方案的能力。 (2)具备项目投资方案的拟定、财务可行性评价、优选项目投资方案的能力。包括：根据 企业组织发展目标，拟定项目投资方案，进行财务可行性评价。提出项目投资备选方案，提 出优选方案决策所需的数据资料。 (3)具备营运资金日常管理的能力。包括确定最佳现金持有量，防范财务分风险，最大限 度减少持有现金的机会成本；制定应收账款的管理政策，加速应收账款回收速度，加速资金 周转，提高经济效益：科学确定最佳存货采购批量，保证正常生产经营活动的运行，节约资 金，控制存货成本。 (4)具备具备利润分配管理的能力。主要是结合企业战路发展目标，科学地制定利润分配 方案的能力。 (5)具备进行财务分析的能力。包括：通过计算相关指标，揭露公司存在的财务风险、经 营风险，提出规避风险的建议。揭示各项经营和财务指标的完成情况与目标之间的差距，分 析原因，提出改进工作的意见与建议。 能力目标：全面、系统地掌握了本课程的教学内容，提高学生的发现问题、分析问题和解决 问题的能力。 3.教学目标3.职业素质目标 具有较强综合分析能力和解决问题能力，综合素质较高 (二)本课程支撑的半业要求 1.本课程支撑的毕业要求：毕业要求1、2、3。（毕业要求见商学院2018版人才培养方案） 2.本课程支撑的指标点：指标点1.2、2.1、3.2、 (1)指标点12：专业知识：系统掌握包括基本理论、方法和技能在内的会计专门知识，了 解本学科的理论前沿和发展动态，熟悉国内外与会计相关的方针、政策、法规和国际会计惯 例。 (2)指标点2.1：专业能力：熟练掌握定性和定量分析方法，准确地陈述和处理会计事项， 撰写会计工作报告和财务分析报告，养成职业判断能力，提升专业水准，通过敏锐的洞察力 30
30 具体要求达到的特定教学目标包括： 1.教学目标 1.知识目标 （1）掌握财务管理的基本概念、目标和特征。 （2）认知财务活动的相关理论。主要是企业筹资管理、投资管理，资金运作管理，利润分 配管理及财务分析的相关理论。 （3）掌握并熟练运用货币时间价值、资金成本、资金需要求量预测、投资决策指标计算分 析、存货储存成本和经济订货量、信用决策以及基本财务分析指标等的计算与分析。 2.教学目标 2.职业技能能力目标 （1）熟悉企业筹资渠道和方式，具备进行最佳资本结构决策的能力。包括：进行个别资本 成本、综合资本成本的计算，提出最佳资本结构决策方案的能力。 （2）具备项目投资方案的拟定、财务可行性评价、优选项目投资方案的能力。包括：根据 企业组织发展目标，拟定项目投资方案，进行财务可行性评价。提出项目投资备选方案，提 出优选方案决策所需的数据资料。 （3）具备营运资金日常管理的能力。包括确定最佳现金持有量，防范财务分风险，最大限 度减少持有现金的机会成本；制定应收账款的管理政策，加速应收账款回收速度，加速资金 周转，提高经济效益；科学确定最佳存货采购批量，保证正常生产经营活动的运行，节约资 金，控制存货成本。 （4）具备具备利润分配管理的能力。主要是结合企业战略发展目标，科学地制定利润分配 方案的能力。 （5）具备进行财务分析的能力。包括：通过计算相关指标，揭露公司存在的财务风险、经 营风险，提出规避风险的建议。揭示各项经营和财务指标的完成情况与目标之间的差距，分 析原因，提出改进工作的意见与建议。 能力目标：全面、系统地掌握了本课程的教学内容，提高学生的发现问题、分析问题和解决 问题的能力。 3.教学目标 3.职业素质目标 具有较强综合分析能力和解决问题能力，综合素质较高 （二）本课程支撑的毕业要求 1. 本课程支撑的毕业要求：毕业要求 1、2、3。（毕业要求见商学院 2018 版人才培养方案） 2. 本课程支撑的指标点：指标点 1.2、2.1、3.2、 （1）指标点 1.2：专业知识：系统掌握包括基本理论、方法和技能在内的会计专门知识，了 解本学科的理论前沿和发展动态，熟悉国内外与会计相关的方针、政策、法规和国际会计惯 例。 （2）指标点 2.1：专业能力：熟练掌握定性和定量分析方法，准确地陈述和处理会计事项， 撰写会计工作报告和财务分析报告，养成职业判断能力，提升专业水准，通过敏锐的洞察力
对信息进行恰当分析，为决策分析和风险管理提出合理建议。 (3)指标点3.2：专业素质：学生需要具备会计专门知识和技能，具有创新意识以及分析和 解决相关问题的基本能力，坚持职业操守和道德规范，具有事业心、责任感和严谨的工作态 度，以及遵纪守法、诚实守信和勇于奉献的精神。 （三)课程教学目标与半业要求对应表 《财务管理》课程教学目标与半业要求的对应表 课程名称：财务管理 任课教师：冯文龙 课程性质：专业选修 课程学分：3.5 课程支撑的毕业要求 课程目标、达成途径、评价依据 毕业要求1： 教学目标：奠定学生综合应用专业基础知识解决财务活 1.2:专业知识。系统掌握包括基 动及财务管理问题的基本知识构架。 本理论、方法和技能在内的会计 达成途径：通过理论的讲解，结合公司法证券法，上海 专门知识，了解本学科的理论前 证券交易所深圳证券交易所学校的全文数据库等多种 沿和发展动态，熟悉国内外与会 途径掌握、理解财务管理的基本理论和前沿发展动态。 计相关的方针、政策、法规和国 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外资料收集及学 际会计惯例。 生针对某一财务问题的分析评价以及作业和考试。 毕业要求2： 教学目标：培养学生综合应用专业问题的知识能力。 21:专业能力。熟练掌握定性和 达成途径：将计算机等现代技术引入财务管理的课堂中 定量分析方法，准确地陈述和处 去，运用多媒体教学课件、幻灯片、网络等现代化教学 理会计事项，撰写会计工作报告 手段，充分利用信息技术进行演示教学、交互探讨式教 和财务分析报告，养成职业判断 学等，提高学生信息搜集、处理能力、知识的运用能力、 能力，提升专业水准，通过敏锐 学生系统思维的能力。 的洞察力对信息进行恰当分析， 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外资料收集及学 为决策分析和风险管理提出合理 生针对某一财务问题的分析评价以及作业和考试。 建议。 毕业要求3 教学目标：学生需要具备财务管理专门知识和专业技能， 3.2:专业素质。学生需要具备会 形成一定的职业判断能力，能为企业解决实际问题具有 计专门知识和技能，具有创新意 创新意识以及分析和解决相关问题的基本能力， 识以及分析和解决相关问题的基 达成途径：改变原有传统的理论教学框架，通过学院搭 本能力，坚持职业操守和道德规 建的实习实训平台，并在合作中关注学生职业能力的发 范，具有事业心、责任感和严谨 展。并采取行动导向的教学方法，探索先进的教学模式， 的工作态度，以及遵纪守法、诚 采用以教授为主，配合案例教学、启发式教学等教学方 实守信和勇于奉献的精神。 法和多媒体手段，使教学由单一方式转化为多元方式， 由单向交流转化为多向交流，由灌输式转化为启发式， 由注重问题结论转化为注重解决过程，由知识记忆转变 为原理应用。 评价依据：调研分析报告职业证书 31
31 对信息进行恰当分析，为决策分析和风险管理提出合理建议。 （3）指标点 3.2：专业素质：学生需要具备会计专门知识和技能，具有创新意识以及分析和 解决相关问题的基本能力，坚持职业操守和道德规范，具有事业心、责任感和严谨的工作态 度，以及遵纪守法、诚实守信和勇于奉献的精神。 （三）课程教学目标与毕业要求对应表 《财务管理》课程教学目标与毕业要求的对应表 课程名称：财务管理 任课教师：冯文龙 课程性质：专业选修 课程学分：3.5 课程支撑的毕业要求 课程目标、达成途径、评价依据 毕业要求 1： 1.2：专业知识。系统掌握包括基 本理论、方法和技能在内的会计 专门知识，了解本学科的理论前 沿和发展动态，熟悉国内外与会 计相关的方针、政策、法规和国 际会计惯例。 教学目标：奠定学生综合应用专业基础知识解决财务活 动及财务管理问题的基本知识构架。 达成途径：通过理论的讲解，结合公司法 证券法，上海 证券交易所 深圳证券交易所 学校的全文数据库等多种 途径掌握、理解财务管理的基本理论和前沿发展动态。 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外资料收集及学 生针对某一财务问题的分析评价以及作业和考试。 毕业要求 2： 2.1：专业能力。熟练掌握定性和 定量分析方法，准确地陈述和处 理会计事项，撰写会计工作报告 和财务分析报告，养成职业判断 能力，提升专业水准，通过敏锐 的洞察力对信息进行恰当分析， 为决策分析和风险管理提出合理 建议。 教学目标：培养学生综合应用专业问题的知识能力。 达成途径：将计算机等现代技术引入财务管理的课堂中 去，运用多媒体教学课件、幻灯片、网络等现代化教学 手段，充分利用信息技术进行演示教学、交互探讨式教 学等，提高学生信息搜集、处理能力、知识的运用能力、 学生系统思维的能力。 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外资料收集及学 生针对某一财务问题的分析评价以及作业和考试。 毕业要求 3 3.2：专业素质。学生需要具备会 计专门知识和技能，具有创新意 识以及分析和解决相关问题的基 本能力，坚持职业操守和道德规 范，具有事业心、责任感和严谨 的工作态度，以及遵纪守法、诚 实守信和勇于奉献的精神。 教学目标：学生需要具备财务管理专门知识和专业技能， 形成一定的职业判断能力，能为企业解决实际问题具有 创新意识以及分析和解决相关问题的基本能力， 达成途径：改变原有传统的理论教学框架，通过学院搭 建的实习实训平台，并在合作中关注学生职业能力的发 展。并采取行动导向的教学方法，探索先进的教学模式， 采用以教授为主，配合案例教学、启发式教学等教学方 法和多媒体手段，使教学由单一方式转化为多元方式， 由单向交流转化为多向交流，由灌输式转化为启发式， 由注重问题结论转化为注重解决过程，由知识记忆转变 为原理应用。 评价依据：调研分析报告 职业证书
四、课程内容 教学内容 作业要求 第一章财务管理导论 自学内容：《中华人民共和国公司法》《中 1.1财务管理的概念 华人民共和国证券法法》以及有关财务、税 1.2财务管理目标 法的制度和规定。 1.3财务管理环境 课堂作业： 知识点： 1.什么是财务和企业财务？其内容包括哪 1能够掌握财务管理的内容 些？ 2.能够明确财务管理的目标 2.筒述财务管理的性质和特点。 3能够分析财务管理工作环境环境 3.筒述财务管理与会计的联系和区别。 4. 什么是财务关系？简述其主要内容。 5.企业财务管理目标有几种观点，你赞同 哪一种？为什么？ 6.简述企业财务管理环境的内容。 课外作业： 1. 完成本章小结。 2. 案例分析一选择一家公司的分析其理 财目标以及对公司的影响。或者选择一 家公司分析外部环境对其理财的有利 和不利影响。 3.完成上挂教学平台财务管理相关章节计 算分析题 第二章财务估值基础 自学内容：证券投资组合相关理论 1.1货币时间价值 课堂作业： 2.2风险与收益 1.什么是资金时间价值？它有几种形式？ 2.3证券价值评估 2.什么是财务风险？其内容和特点包括哪 些？ 知识点： 课外作业： 1.握资金时间价值的概念和意义 1.完成本章小结。 2.掌握终值与现值、年金终值与现值的计算 2.案例分析一选择一家公司的分析公司面 3.掌握财务风险的概念、特点与种类 临的风险以及规避策略 4.掌握财务风险衡量与规避方法 3完成上挂教学平台财务管理相关章节计 5.证券估价模型和计算分析 算分析题 第三章财务分析 自学内容：财务综合分析方法 3.1财务分析概述 课堂作业： 3.2财务指标分析 1.简述财务分析的目的和意义。 3.3财务综合分析 2.简述财务分析的主体和内容。 3.简述财务分析的程序和基本方法。 知识点： 4.如何进行偿债能力、营运能力、获利能力 1掌握财务分析方法的种类、含义、原理及应 分析？ 注意问题 5.财务综合分析的含义及特点是什么？ 2.掌握偿债能力分析、营运能力分析和盈利能 课外作业： 力分析的指标与方法 1.完成本章小结。 3.掌握财务综合分析的含义、特点与方法 2.案例分析一选择一家公司财务报表分析 32
32 四、课程内容 教学内容 作业要求 第一章 财务管理导论 1.1 财务管理的概念 1.2 财务管理目标 1.3 财务管理环境 知识点： 1.能够掌握财务管理的内容 2.能够明确财务管理的目标 3.能够分析财务管理工作环境环境 自学内容：《中华人民共和国公司法》 《中 华人民共和国证券法法》以及有关财务、税 法的制度和规定。 课堂作业： 1．什么是财务和企业财务？其内容包括哪 些？ 2．简述财务管理的性质和特点。 3．简述财务管理与会计的联系和区别。 4．什么是财务关系？简述其主要内容。 5．企业财务管理目标有几种观点，你赞同 哪一种？为什么？ 6．简述企业财务管理环境的内容。 课外作业： 1. 完成本章小结。 2. 案例分析一选择一家公司的分析其理 财目标以及对公司的影响。或者选择一 家公司分析外部环境对其理财的有利 和不利影响。 3．完成上挂教学平台财务管理相关章节计 算分析题 第二章 财务估值基础 1.1 货币时间价值 2.2 风险与收益 2.3 证券价值评估 知识点： 1．握资金时间价值的概念和意义 2．掌握终值与现值、年金终值与现值的计算 3．掌握财务风险的概念、特点与种类 4．掌握财务风险衡量与规避方法 5.证券估价模型和计算分析 自学内容：证券投资组合相关理论 课堂作业： 1．什么是资金时间价值？它有几种形式？ 2．什么是财务风险？其内容和特点包括哪 些？ 课外作业： 1.完成本章小结。 2.案例分析一选择一家公司的分析公司面 临的风险以及规避策略 3 完成上挂教学平台财务管理相关章节计 算分析题 第三章 财务分析 3.1 财务分析概述 3.2 财务指标分析 3.3 财务综合分析 知识点： 1.掌握财务分析方法的种类、含义、原理及应 注意问题 2.掌握偿债能力分析、营运能力分析和盈利能 力分析的指标与方法 3.掌握财务综合分析的含义、特点与方法 自学内容：财务综合分析方法 课堂作业： 1.简述财务分析的目的和意义。 2.简述财务分析的主体和内容。 3.简述财务分析的程序和基本方法。 4.如何进行偿债能力、营运能力、获利能力 分析？ 5.财务综合分析的含义及特点是什么？ 课外作业： 1.完成本章小结。 2.案例分析一选择一家公司财务报表分析