对学生发过一次火。最后,她是从讲台上退休的。 可是,现在她不会讲话了,经常一个人长时间静坐。别人问她话, 她也不理。医生说她是脑梗,大脑80%混沌。我不愿相信,一个擅长 语言的人,并且是一个让语言散发魅力的人,会失去语言。 也许,她是讲累了,一旦有机会休息,就想好好享受一下。等她 休息好了,就好了。可我面对她,呼唤“老师”的时候,她坐在轮椅 上,头微低,没有任何反应。我的眼泪喷涌而出。 她家的茶几上有不少中学语文课本,是医嘱进行刺激治疗的道 具 我打开一本书,轻轻对她说:“老师,以前,我听你讲了许多年 今天,我来说,你听。”她没有一点儿反应,保持原姿坐着,雕塑一 样 “她的头发天生的黑,可以说黑得像缎子,也可以说顺滑得似瀑 布 “你的眉心有颗红痣,圆圆的,像一枚红豆镶在那儿,泛着柔润 的红晕。” 她的头微抬,面部表情有了些微的变化,似乎是尽了最大的努力, 她的嘴唇颤抖着,用微弱的声音说:“好!” (选自《小小说选刊》2011年第17期,有改动) 8.围绕老师,文章前后详写了两件事情。请简要概括并填写在横线上。 ②学校让她负责教
对学生发过一次火。最后，她是从讲台上退休的。 可是，现在她不会讲话了，经常一个人长时间静坐。别人问她话， 她也不理。医生说她是脑梗，大脑 80%混沌。我不愿相信，一个擅长 语言的人，并且是一个让语言散发魅力的人，会失去语言。 也许，她是讲累了，一旦有机会休息，就想好好享受一下。等她 休息好了，就好了。可我面对她，呼唤“老师”的时候，她坐在轮椅 上，头微低，没有任何反应。我的眼泪喷涌而出 ．．．．。 她家的茶几上有不少中学语文课本，是医嘱进行刺激治疗的道 具。 我打开一本书，轻轻对她说：“老师，以前，我听你讲了许多年。 今天，我来说，你听。”她没有一点儿反应，保持原姿坐着，雕塑一 样。 “她的头发天生的黑，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑 布。” “你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润 的红晕。” 她的头微抬，面部表情有了些微的变化，似乎是尽了最大的努力， 她的嘴唇颤抖着，用微弱的声音说：“好！” （选自《小小说选刊》2011 年第 17 期，有改动） 8.围绕老师，文章前后详写了两件事情。请简要概括并填写在横线上。 ①______________________________________→②学校让她负责教
研,她却坚持上课直到退休→③ 9.阅读下面的句子,联系上下文,探究括号中的问题 (1)她若无其事地接着说:“你们大家看看我,能说说我的一些特点 吗?不许恭维我啊。”大家听了都笑。(老师为什么是“若无其事”的?) 答 (2)我的眼泪喷涌而出。(“喷涌而出”体现了“我”怎样的情感?) 答: 10.下面是当年课堂上师生的精彩对话。请选择其中一句,任选一个 角度赏析。 ①“她的头发天生的黑,可以说黑得像缎子,也可以说顺滑得似瀑布。” ②“你的眉心有颗红痣,圆圆的,像一枚红豆镶在那儿,泛着柔润的 红晕。” 选择第 句。赏析:
研，她却坚持上课直到退休→③ _________________________________________________ 9.阅读下面的句子，联系上下文，探究括号中的问题。 （1）她若无其事 ．．．．地接着说：“你们大家看看我，能说说我的一些特点 吗？不许恭维我啊。”大家听了都笑。（老师为什么是“若无其事”的？） 答： ___________________________________________________________ ____ （2）我的眼泪喷涌而出 ．．．．。（“喷涌而出”体现了“我”怎样的情感？） 答： ___________________________________________________________ ____ 10.下面是当年课堂上师生的精彩对话。请选择其中一句，任选一个 角度赏析。 ①“她的头发天生的黑，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。” ②“你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的 红晕。” 选择第______句。赏析： ______________________________________________ ___________________________________________________________ _________