修辞专题 反语 互文、借代 反问、反复 用 设问 对比对偶 夸张排比 比喻、拟人
感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 修辞专题 比喻、拟人、 夸张、排比、 对比、对偶、 引用、设问、 反问、反复、 互文、借代、 反语…… ——桐声
比喻 什么是比喻 比喻就是抓住两种不同性质的事物的相似点,用一事物(甲事物)来喻另一事物 (乙事物)。 比喻的结构:一般由本体(被比喻的事物)、喻体(作比方的事物)和比喻 词(比喻关系的标志)构成。如“这块草地平坦得就像是一块大绿地毯”,这个句子 “草地”是本体,“地毯”是喻体,它们之间有相似点,“像”是喻词 那晚月儿已瘦削了两三分。她晚妆才罢,盈盈的上了柳梢头。天是蓝得可爱 仿佛一汪水似的;月儿便更出落得精神了。岸上原有三株两株的垂杨树,淡淡 的影子,在水里摇曳着。它们那柔细的枝条浴着月光,就像一支支美人的臂膊 交互的缠着,挽着;又像是月儿披着的发。而月儿偶然也从它们的交叉处偷偷 窥看我们,大有小姑娘怕羞的样子。一朱自清《浆声灯影里的秦淮河》
比 喻 什么是比喻？ 比喻就是抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物（甲事物）来喻另一事物 （乙事物）。 比喻的结构：一般由本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻 词（比喻关系的标志）构成。如“这块草地平坦得就像是一块大绿地毯”，这个句子， “草地”是本体，“地毯”是喻体，它们之间有相似点，“像”是喻词 Eg. 那晚月儿已瘦削了两三分。她晚妆才罢，盈盈的上了柳梢头。天是蓝得可爱， 仿佛一汪水似的；月儿便更出落得精神了。岸上原有三株两株的垂杨树，淡淡 的影子，在水里摇曳着。它们那柔细的枝条浴着月光，就像一支支美人的臂膊， 交互的缠着，挽着；又像是月儿披着的发。而月儿偶然也从它们的交叉处偷偷 窥看我们，大有小姑娘怕羞的样子。－朱自清《浆声灯影里的秦淮河》
比喻的分类 <1>明喻(甲像乙 例:母亲的笑像温暖的阳光。 <2>暗喻(甲是乙 例:我们是祖国的花朵 <3>借喻(甲不出现,直接把甲说成乙,也不用喻词) 例:在稿纸上踩几朵小梅花。(喻"猫爪子印 常见的比喻词 如”、“像”、“似”、“好像”、“像…似的”、“如同”、“好比
比喻的分类 <1>明喻(甲像乙) 例:母亲的笑像温暖的阳光。 <2>暗喻(甲是乙) 例:我们是祖国的花朵。 <3>借喻（甲不出现，直接把甲说成乙，也不用喻词） 例：在稿纸上踩几朵小梅花。(喻"猫爪子印") 常见的比喻词： “如”、“像”、“似”、“好像”、“像…似的”、“如同”、“好比
模仿练习: 原句:窗外,雪花纷纷扬扬地落下来,飘到屋顶上。风一吹,飘飘洒洒,像一只只白 蝴蝶翩翩起舞。 模仿原句,写落花,运用比喻修辞
模仿练习： 原句：窗外，雪花纷纷扬扬地落下来，飘到屋顶上。风一吹，飘飘洒洒，像一只只白 蝴蝶翩翩起舞。 模仿原句，写落花，运用比喻修辞
拟 什么是拟人? 把物当作人来写,赋予物以人的动作行为或思想感情。 拟人的作用:使具体事物人格化,语言生动形象 那晚月儿已瘦削了两三分。她晚妆才罢,盈盈的上了柳梢头。天是蓝得可爱 仿佛一汪水似的;月儿便更出落得精神了。岸上原有三株两株的垂杨树,淡淡的 影子,在水里摇曳着。它们那柔细的枝条浴着月光,就像一支支美人的臂膊,交 互的缠着,挽着;又像是月儿披着的发。而月儿偶然也从它们的交叉处偷偷窥看 我们,大有小姑娘怕羞的样子。一朱自清《浆声灯影里的秦淮河》 那棵粗壮的枣树就静静地站在那里,用饱含沧桑的容颜,默默地迎接着刀的洗礼
拟 人 什么是拟人？ 把物当作人来写，赋予物以人的动作行为或思想感情。 拟人的作用：使具体事物人格化，语言生动形象。 Eg. 那晚月儿已瘦削了两三分。她晚妆才罢，盈盈的上了柳梢头。天是蓝得可爱， 仿佛一汪水似的；月儿便更出落得精神了。岸上原有三株两株的垂杨树，淡淡的 影子，在水里摇曳着。它们那柔细的枝条浴着月光，就像一支支美人的臂膊，交 互的缠着，挽着；又像是月儿披着的发。而月儿偶然也从它们的交叉处偷偷窥看 我们，大有小姑娘怕羞的样子。－朱自清《浆声灯影里的秦淮河》 那棵粗壮的枣树就静静地站在那里，用饱含沧桑的容颜，默默地迎接着刀的洗礼