三、教学目标: (一)根据教材编写意图和学生实际, 确定教学目标为: 知识与能力目标: ()在朗读中体会诗歌的情感美、音韵美等特 点 ()在品析中去感悟诗歌独特的语言美、意境 美
三、教学目标： （一）根据教材编写意图和学生实际， 确定 教学目标为: 1、知识与能力目标： ⑴在朗读中体会诗歌的情感美、音韵美等特 点。 ⑵在品析中去感悟诗歌独特的语言美、意境 美
2、过程与方法目标 ()通过反复朗读,理解诗歌的 内容。 (2)通过研读品析,体会诗人情 感
2、过程与方法目标： ⑴通过反复朗读，理解诗歌的 内容。 ⑵通过研读品析，体会诗人情 感
3、情感态度价值观目标 ()体会绘物,抒情的特点和 方法。 (2)展开丰富的想象
3、情感态度价值观目标 ： ⑴体会绘物，抒情的特点和 方法。 ⑵展开丰富的想象
、教学重难点: 1、领悟作者的思想感情是 教学诗歌的重点。 2、品味诗歌语言的精妙为 教学诗歌的难点
四、教学重难点： 1、领悟作者的思想感情是 教学诗歌的重点。 2、品味诗歌语言的精妙为 教学诗歌的难点
五、媒体手段 运用多媒体制作幻灯片 1、观赏瀚海雪景和风雪送客 图 2、聆听朔风呼啸及伤感伴奏
五、媒体手段： 运用多媒体制作幻灯片 1、观赏瀚海雪景和风雪送客 图。 2、聆听朔风呼啸及伤感伴奏