拉曼光谱样品的制备：拉曼光谱与红外光谱的比较：拉曼光谱在无机材料中的应用。了解扫描隧道显微镜和原子力显微镜：X射线光电子能谱分析：穆斯堡分析：核磁共振谱分析等方法。2.教学重点红外吸收光谱分析的基本原理：红外吸收光谱图：红外光谱样品的制备：红外光谱的应用。3.教学难点红外光谱的基本原理：红外吸收光谱图的判读及其影响因素。4.教学方案设计（含教学方法、教学手段）采用课堂/现场讲授，在知识讲授的过程中，通过介绍其他分析方法的测试原理，培养学生的发散思维。红外光谱分析的内容采用案例式教学。六、学生成绩评定1.成绩评定方法本课程成绩考核评定办法为：平时成绩占50%，其中作业、课堂表现与阶段测验共30%，实验20%；期末考试占50%。学生成绩评定表平时成绩期中考核期末阶段测验出勤作业课堂表现答辩项目小论文其他考试方式考试VVV实验成绩比1010102050例%其中平时成绩评定标准如下表所示。平时成绩评定及考核标准考核环节考核结果及标准评估项目不及格(<60优秀(90~100分）良好（80~90分）中等(70~80分)及格（60~70分）分)及权重无迟到、早退、旷课偶尔有迟到、早退有迟到、早退现有迟到、早退、偶迟到、早退、现象。积极参加课堂现象。较为积极参象。能够主动参加尔有旷课现象。参旷课较多。不课堂讨论，能够回能有效参加课讨论，并有自己独到加课堂讨论，能够与课堂讨论，基本的见解，能够准确回准确回答问题，并答问题堂讨论，回答T能回答相关问题课堂表现答问题，并有自己独执提出自己的见解不出所有问题（10分）到的见解能够独立完成作业，能够独立完成作能够独立完成作基本能够独立完成不能独立完成作业作业完成质量优秀，业，完成质量较高，业，完成质量符合作业，部分题目解作业，存在明33
33 拉曼光谱样品的制备；拉曼光谱与红外光谱的比较；拉曼光谱在无机材料中的应用。了解扫 描隧道显微镜和原子力显微镜；X 射线光电子能谱分析；穆斯堡分析；核磁共振谱分析等方 法。 2.教学重点 红外吸收光谱分析的基本原理；红外吸收光谱图；红外光谱样品的制备；红外光谱的应 用。 3.教学难点 红外光谱的基本原理；红外吸收光谱图的判读及其影响因素。 4.教学方案设计（含教学方法、教学手段） 采用课堂/现场讲授，在知识讲授的过程中，通过介绍其他分析方法的测试原理，培养 学生的发散思维。红外光谱分析的内容采用案例式教学。 六、学生成绩评定 1. 成绩评定方法 本课程成绩考核评定办法为：平时成绩占 50%，其中作业、课堂表现与阶段测验共 30％， 实验 20%；期末考试占 50%。 学生成绩评定表 考核 方式 平时成绩 期中 考试 期末 考试 出勤 作业 课堂表现 阶段测验 答辩 项目 小论文 其他 √ √ √ 实验 成绩比 例% 10 10 10 20 50 其中平时成绩评定标准如下表所示。 平时成绩评定及考核标准 考核环节 考核结果及标准 评估项目 及权重 优秀(90~100 分) 良好(80~90 分) 中等(70~80 分) 及格(60~70 分) 不及格(＜60 分) 课堂表现 （10分） 无迟到、早退、旷课 现象。积极参加课堂 讨论，并有自己独到 的见解，能够准确回 答问题，并有自己独 到的见解 偶尔有迟到、早退 现象。较为积极参 加课堂讨论，能够 准确回答问题，并 提出自己的见解 有迟到、早退现 象。能够主动参加 课堂讨论，能够回 答问题 有迟到、早退、偶 尔有旷课现象。参 与课堂讨论，基本 能回答相关问题 迟到、早退、 旷课较多。不 能有效参加课 堂讨论，回答 不出所有问题 作业 能够独立完成作业， 作业完成质量优秀， 能够独立完成作 业，完成质量较高， 能够独立完成作 业，完成质量符合 基本能够独立完成 作业，部分题目解 不能独立完成 作业，存在明
能够灵活运用所学能够运用所学知识要求，能够运用所答存在抄袭现象，显抄袭现象，(10分知识和理论解决问和理论解决问题，学知识和理论解运用所学知识和理不具备运用所题，并获得正确结论并获得正确结论决问题，并获得有论解决问题的能力学知识和理论效结论解决问题的能基本符合要求力完成所有阶段测验，完成所有阶段测完成所有阶段测完成所有阶段测没有完成阶段验，根据参考答案验，根据参考答案验，根据参考答案测试，根据参根据参考答案评分，阶段测验总评成绩为优秀评定分，总评成绩评分，总评成绩为评分，总评成绩为考答案评分，（10分）中等及格为优良总评成绩不及格实验报告能够独立实验报告能够独立实验报告能够完实验报告基本能够实验报告不能完成，内容完整，数完成，内容完整，成，内容完整，数独立完成，内容完独立完成，存据基本合理，能够整，数据图表齐全，在抄袭现象，据合理，数据处理正数据合理，数据处理正确，图表基本进行数据处理，图基本完成实验报告报告中提出的确，图表规范。能够实验规范。能够完成实表基本规范。能够中提出的问题。问题没有或基正确完成实验报告（20分）中提出的问题，并对验报告中提出的问基本完成实验报本没有回答。实验中遇到的问题题，并对实验中遇告中中提出的间进行深入的讨论，提到的问题进行讨题，对实验中遇到出自己的见解。论，提出意见。的问题进行讨论。2.课程教学目标考核方式考核评价方式权重（%）课程教学支撑毕业要求指标点目标作业课堂表现阶段测验实验期末考试合计3223教学目标1指标点2.210~1520~253235教学目标2指标点4.115~2028~33教学目标311103~66~9指标点4.3教学目标41125指标点4.45~1014~19教学目标5124100指标点5.1教学目标61125指标点5.23~612~152教学目标700002指标点12.2合计10101020501003.课程教学目标评分标准教学目标评分标准表34
34 （10分） 能够灵活运用所学 知识和理论解决问 题，并获得正确结论 能够运用所学知识 和理论解决问题， 并获得正确结论 要求，能够运用所 学知识和理论解 决问题，并获得有 效结论 答存在抄袭现象， 运用所学知识和理 论解决问题的能力 基本符合要求 显抄袭现象， 不具备运用所 学知识和理论 解决问题的能 力 阶段测验 （10分） 完成所有阶段测验， 根据参考答案评分， 总评成绩为优秀 完成所有阶段测 验，根据参考答案 评定分，总评成绩 为优良 完成所有阶段测 验，根据参考答案 评分，总评成绩为 中等 完成所有阶段测 验，根据参考答案 评分，总评成绩为 及格 没有完成阶段 测试，根据参 考答案评分， 总评成绩不及 格 实验 （20分） 实验报告能够独立 完成，内容完整，数 据合理，数据处理正 确，图表规范。能够 正确完成实验报告 中提出的问题，并对 实验中遇到的问题 进行深入的讨论，提 出自己的见解。 实验报告能够独立 完成，内容完整， 数据合理，数据处 理正确，图表基本 规范。能够完成实 验报告中提出的问 题，并对实验中遇 到的问题进行讨 论，提出意见。 实验报告能够完 成，内容完整，数 据基本合理，能够 进行数据处理，图 表基本规范。能够 基本完成实验报 告中中提出的问 题，对实验中遇到 的问题进行讨论。 实验报告基本能够 独立完成，内容完 整，数据图表齐全， 基本完成实验报告 中提出的问题。 实验报告不能 独立完成，存 在抄袭现象， 报告中提出的 问题没有或基 本没有回答。 2. 课程教学目标考核方式 课程教学 目标 支撑毕业要求指标点 考核评价方式权重（%） 作业 课堂表现 阶段测验 实验 期末考试 合计 教学目标 1 指标点 2.2 3 2 2 3 10~15 20~25 教学目标 2 指标点 4.1 3 2 3 5 15~20 28~33 教学目标 3 指标点 4.3 1 1 1 0 3~6 6~9 教学目标 4 指标点 4.4 1 1 2 5 5~10 14~19 教学目标 5 指标点 5.1 1 1 0 2 0 4 教学目标 6 指标点 5.2 1 1 2 5 3~6 12~15 教学目标 7 指标点 12.2 0 2 0 0 0 2 合计 10 10 10 20 50 100 3. 课程教学目标评分标准 教学目标评分标准表
课程教优良中及格不及格学目标(90-100)(80-89)(70-79)(60-69)(0-59)能够熟练运用材能够准确运用材能运用材料的成基本能运用材料不能运用材料的料的成分/组织料的成分/组织分/组织结构、制的成分/组织结成分/组织结构、结构、制备合成/结构、制备合成/备合成/加工工构、制备合成/制备合成/加工加工工艺、材料加工工艺、材料艺、材料固有性加工工艺、材料工艺、材料固有固有性能和材料性能和材料使用固有性能和材料能和材料使用性固有性能和材料使用性能之间的使用性能之间的能之间的内在联使用性能之间的性能之间的内在内在联系，能熟内在联系，能准系，从物相组成、内在联系，基本联系，不能从物练的从物相组确的从物相组微观结构以及热能从物相组成、相组成、微观结教学目成、微观结构以成、微观结构以分析等测试方法微观结构以及热构以及热分析等标1及热分析等测试及热分析等测试的角度来分析无分析等测试方法测试方法的角度方法的角度来分的角度来分析无来分析无机非金方法的角度来分机非金属材料的析无机非金属材析无机非金属材制备与加工过机非金属材料的属材料的制备与料的制备与加工料的制备与加工程，能判断影响制备与加工过加工过程，不能过程，能熟练判过程，能准确判材料质量的关键程，基本能判断判断影响材料质断影响材料质量断影响材料质量环节和影响因素影响材料质量的量的关键环节和的关键环节和影的关键环节和影关键环节和影响影响因素响因素响因素因素能够熟练根据物基本能够根据物能够准确根据物能够根据物相分不能根据物相分相分析、显微分相分析、显微分析、显微分析和相分析、显微分析、显微分析和析和热分析等方析和热分析等方析和热分析等方热分析等方法的热分析等方法的法的基本原理开法的基本原理开法的基本原理开基本原理开展相基本原理开展相展相关分析测展相关分析测关分析测试，能展相关分析测关分析测试，不教学目试，能熟练分析试，能准确分析分析无机非金属试，基本能分析能分析无机非金标2无机非金属材料无机非金属材料材料生产过程中无机非金属材料属材料生产过程生产过程中的原生产过程中的原的原料、半成品生产过程中的原中的原料、半成和制成品的性能料、半成品和制料、半成品和制料、半成品和制品和制成品的性以及相关影响因能以及相关影响成品的性能以及成品的性能以及成品的性能以及素因素相关影响因素相关影响因素相关影响因素能够熟练的根据能够根据无机非基本能够根据无不能根据无机非能够准确根据无无机非金属材料机非金属材料的金属材料的性能机非金属材料的金属材料的性能的性能与使用条性能与使用条件与使用条件等实性能与使用条件与使用条件等实教学目件等实际工程问等实际工程问题际工程问题需等实际工程问题际工程问题需标3题需求，熟练选需求，准确选择求，能选择科学需求，基本能选求，不能选择科择科学合理的分科学合理的分析合理的分析测试择科学合理的分学合理的分析测析测试技术进行测试技术进行检技术进行检测和析测试技术进行试技术进行检测分析检测和分析测和分析检测和分析和分析能够熟练采集和能够准确采集和能采集和整理物基本能采集和整不能采集和整理整理物相分析、整理物相分析、相分析、显微结理物相分析、显物相分析、显微教学目显微结构观察以显微结构观察以构观察以及热分微结构观察以及结构观察以及热标4及热分析等相关及热分析等相关析等相关实验的热分析等相关实分析等相关实验实验的测试数实验的测试数测试数据，并能验的测试数据，的测试数据，不据，能熟练分析据，能准确分析分析和解释相关基本能分析和解能分析和解释相35
35 课程教 学目标 优 （90-100） 良 （80-89） 中 （70-79） 及格 （60-69） 不及格 （0-59） 教学目 标 1 能够熟练运用材 料的成分/组织 结构、制备合成/ 加工工艺、材料 固有性能和材料 使用性能之间的 内在联系，能熟 练的从物相组 成、微观结构以 及热分析等测试 方法的角度来分 析无机非金属材 料的制备与加工 过程，能熟练判 断影响材料质量 的关键环节和影 响因素 能够准确运用材 料的成分/组织 结构、制备合成/ 加工工艺、材料 固有性能和材料 使用性能之间的 内在联系，能准 确的从物相组 成、微观结构以 及热分析等测试 方法的角度来分 析无机非金属材 料的制备与加工 过程，能准确判 断影响材料质量 的关键环节和影 响因素 能运用材料的成 分/组织结构、制 备合成/加工工 艺、材料固有性 能和材料使用性 能之间的内在联 系，从物相组成、 微观结构以及热 分析等测试方法 的角度来分析无 机非金属材料的 制 备 与 加 工 过 程，能判断影响 材料质量的关键 环节和影响因素 基本能运用材料 的成分/组织结 构、制备合成/ 加工工艺、材料 固有性能和材料 使用性能之间的 内在联系，基本 能从物相组成、 微观结构以及热 分析等测试方法 的角度来分析无 机非金属材料的 制 备 与 加 工 过 程，基本能判断 影响材料质量的 关键环节和影响 因素 不能运用材料的 成分/组织结构、 制备合成/加工 工艺、材料固有 性能和材料使用 性能之间的内在 联系，不能从物 相组成、微观结 构以及热分析等 测试方法的角度 来分析无机非金 属材料的制备与 加工过程，不能 判断影响材料质 量的关键环节和 影响因素 教学目 标 2 能够熟练根据物 相分析、显微分 析和热分析等方 法的基本原理开 展相关分析测 试，能熟练分析 无机非金属材料 生产过程中的原 料、半成品和制 成品的性能以及 相关影响因素 能够准确根据物 相分析、显微分 析和热分析等方 法的基本原理开 展相关分析测 试，能准确分析 无机非金属材料 生产过程中的原 料、半成品和制 成品的性能以及 相关影响因素 能够根据物相分 析、显微分析和 热分析等方法的 基本原理开展相 关分析测试，能 分析无机非金属 材料生产过程中 的原料、半成品 和制成品的性能 以及相关影响因 素 基本能够根据物 相分析、显微分 析和热分析等方 法的基本原理开 展相关分析测 试，基本能分析 无机非金属材料 生产过程中的原 料、半成品和制 成品的性能以及 相关影响因素 不能根据物相分 析、显微分析和 热分析等方法的 基本原理开展相 关分析测试，不 能分析无机非金 属材料生产过程 中的原料、半成 品和制成品的性 能以及相关影响 因素 教学目 标 3 能够熟练的根据 无机非金属材料 的性能与使用条 件等实际工程问 题需求，熟练选 择科学合理的分 析测试技术进行 检测和分析 能够准确根据无 机非金属材料的 性能与使用条件 等实际工程问题 需求，准确选择 科学合理的分析 测试技术进行检 测和分析 能够根据无机非 金属材料的性能 与使用条件等实 际工程问题需 求，能选择科学 合理的分析测试 技术进行检测和 分析 基本能够根据无 机非金属材料的 性能与使用条件 等实际工程问题 需求，基本能选 择科学合理的分 析测试技术进行 检测和分析 不能根据无机非 金属材料的性能 与使用条件等实 际 工 程 问 题 需 求，不能选择科 学合理的分析测 试技术进行检测 和分析 教学目 标 4 能够熟练采集和 整理物相分析、 显微结构观察以 及热分析等相关 实验的测试数 据，能熟练分析 能够准确采集和 整理物相分析、 显微结构观察以 及热分析等相关 实验的测试数 据，能准确分析 能采集和整理物 相分析、显微结 构观察以及热分 析等相关实验的 测试数据，并能 分析和解释相关 基本能采集和整 理物相分析、显 微结构观察以及 热分析等相关实 验的测试数据， 基本能分析和解 不能采集和整理 物相分析、显微 结构观察以及热 分析等相关实验 的测试数据，不 能分析和解释相
关实验结果，不和解释相关实验和解释相关实验实验结果，得出释相关实验结结论结果，得出合理结果，得出较为果，得出相关结能得出合理的结论论的结论合理的结论通过本课程的学通过本课程的学通过本课程的学通过本课程的学通过本课程的学习，能够熟练借习，能够准确借习，能够借助信习，基本能够借习，不能够借助助信息资源和文助信息资源和文息资源和文献检助信息资源和文信息资源和文献教学目献检索工具，能献检索工具，能索工具，能了解献检索工具，基检索工具，不能标5熟练了解材料测准确了解材料测本了解材料测试了解材料测试技材料测试技术的试技术的发展前术的发展前沿和试技术的发展前发展前沿和趋势技术的发展前沿趋势沿和趋势沿和趋势和趋势能熟练根据材料能准确根据材料能根据材料制备基本能根据材料不能根据材料制教学目备以及相关性能制备以及相关性制备以及相关性以及相关性能的制备以及相关性标6能的需要来选择能的需要来选择需要来选择合适能的需要来选择的需要来选择合合适的测试方法合适的测试方法的测试方法合适的测试方法适的测试方法具备在材料研究具备在材料研究具备在材料研究具备在材料研究不具备在材料研教学目领域内不断学习领域内不断学习领域内不断学习领域内不断学习究领域内不断学标7和适应的优秀能和适应的较好能和适应的能力和适应的基本能习和适应的能力力力力七、教材、参考书目、重要文献以及课程网络资源建议教材：（1）张颖等主编.无机非金属材料研究方法冶金工业出版社，2015（2）王晓春主编.材料现代分析与测试技术.国防工业出版社，2010主要参考书：（1）杨南如主编.无机非金属材料测试方法武汉理工学大出版社，2007（2）杜希文主编.材料分析方法.天津大学出版社，2006（3）诸培南主编．无机非金属材料显微结构图册：武汉工业大学出版社，1994（4）朱和国主编．材料科学研究与测试方法东南大学出版社，2008（5）谷亦杰主编．材料分析检测技术．中南大学出版社，2009重要文献：（1）硅酸盐学报（2）中国水泥（3）发光学报（4）中国陶瓷（5）耐火材料课程网络资源：材料研究与测试方法：https://www.icourse163.org/course/WHUT-1205968809材料现代分析与测试技术：http:/www.icourses.cn/coursestatic/course_3943.htm36
36 和解释相关实验 结果，得出合理 的结论 和解释相关实验 结果，得出较为 合理的结论 实验结果，得出 结论 释相关实验结 果，得出相关结 论 关实验结果，不 能得出合理的结 论 教学目 标 5 通过本课程的学 习，能够熟练借 助信息资源和文 献检索工具，能 熟练了解材料测 试技术的发展前 沿和趋势 通过本课程的学 习，能够准确借 助信息资源和文 献检索工具，能 准确了解材料测 试技术的发展前 沿和趋势 通过本课程的学 习，能够借助信 息资源和文献检 索工具，能了解 材料测试技术的 发展前沿和趋势 通过本课程的学 习，基本能够借 助信息资源和文 献检索工具，基 本了解材料测试 技术的发展前沿 和趋势 通过本课程的学 习，不能够借助 信息资源和文献 检索工具，不能 了解材料测试技 术的发展前沿和 趋势 教学目 标 6 能熟练根据材料 制备以及相关性 能的需要来选择 合适的测试方法 能准确根据材料 制备以及相关性 能的需要来选择 合适的测试方法 能根据材料制备 以及相关性能的 需要来选择合适 的测试方法 基本能根据材料 制备以及相关性 能的需要来选择 合适的测试方法 不能根据材料制 备以及相关性能 的需要来选择合 适的测试方法 教学目 标 7 具备在材料研究 领域内不断学习 和适应的优秀能 力 具备在材料研究 领域内不断学习 和适应的较好能 力 具备在材料研究 领域内不断学习 和适应的能力 具备在材料研究 领域内不断学习 和适应的基本能 力 不具备在材料研 究领域内不断学 习和适应的能力 七、教材、参考书目、重要文献以及课程网络资源 建议教材： （1）张颖等 主编. 无机非金属材料研究方法. 冶金工业出版社, 2015 （2）王晓春 主编. 材料现代分析与测试技术. 国防工业出版社, 2010 主要参考书： （1）杨南如 主编. 无机非金属材料测试方法. 武汉理工学大出版社, 2007 （2）杜希文 主编. 材料分析方法. 天津大学出版社, 2006 （3）诸培南 主编．无机非金属材料显微结构图册．武汉工业大学出版社, 1994 （4）朱和国 主编．材料科学研究与测试方法．东南大学出版社, 2008 （5）谷亦杰 主编．材料分析检测技术． 中南大学出版社, 2009 重要文献： （1）硅酸盐学报 （2）中国水泥 （3）发光学报 （4）中国陶瓷 （5）耐火材料 课程网络资源： 材料研究与测试方法：https://www.icourse163.org/course/WHUT-1205968809 材料现代分析与测试技术：http://www.icourses.cn/coursestatic/course_3943.html
材料结构分析：http:/www.icourses.cn/coursestatic/course_3728.html37
37 材料结构分析：http://www.icourses.cn/coursestatic/course_3728.html