2.报警症状及体征 主要内容 1.重点叙述功能性胃肠病的基本概念，好发人群。强调临床表现的非特异性。.报警症状 及体征和排除诊断的重要性。 2.扼要介绍功能性胃肠病的诊断标准，相关疾病的鉴别诊断以及主要辅助检查的选择、 目的及其临床意义。 3.讲解对症治疗，心理和行为治疗的方法及意义。 教学方法 1.自学。 思考题 试述功能性胃肠病诊断的临床基本思维方式？ 五。急性胰腺炎 目的要求 L,掌握本病各类型的临床表现及诊断要点。 2.熟悉本病的防治原则。 3.了解本病病因及发展规律。 教学重点、难点 .急性胰腺炎的临床表现、诊要点及治疗原则 2.急性胰腺炎的病情判断与发病机理。 主要内容 」重点叙述本病病因、发病原理及发展规律分型、临床表现及诊断、治疗要点。 2.介绍本病并发症，实验室检查，血尿淀粉酶，X线，B超及CT检查的临床意义， 3指出本病预防要点。 教学方法 课堂讲授及典型病例示教 思考题 1、简述胰腺炎的发病机理。 2.试述急性胰腺炎并发症的临床表现？ 六.炎症性肠病(CrOhn病及溃疡性结肠炎) 目的要求
2．报警症状及体征． 主要内容 1．重点叙述功能性胃肠病的基本概念，好发人群。强调临床表现的非特异性．报警症状 及体征和排除诊断的重要性。 2．扼要介绍功能性胃肠病的诊断标准，相关疾病的鉴别诊断以及主要辅助检查的选择、 目的及其临床意义。 3．讲解对症治疗，心理和行为治疗的方法及意义。 教学方法 1.自学。 思考题 试述功能性胃肠病诊断的临床基本思维方式? 五．急性胰腺炎 目的要求 l．掌握本病各类型的临床表现及诊断要点。 2．熟悉本病的防治原则。 3.了解本病病因及发展规律。 教学重点、难点 l．急性胰腺炎的临床表现、诊断要点及治疗原则。 2．急性胰腺炎的病情判断与发病机理。 主要内容 l 重点叙述本病病因、发病原理及发展规律分型、临床表现及诊断、治疗要点。 2．介绍本病并发症，实验室检查，血尿淀粉酶，X 线，B 超及 CT 检查的临床意义。 3 指出本病预防要点。 教学方法 课堂讲授及典型病例示教。 思考题 1、简述胰腺炎的发病机理。 2．试述急性胰腺炎并发症的临床表现? 六．炎症性肠病(CrOhn 病及溃疡性结肠炎) 目的要求
1.掌握C。加病及遗疡性结肠炎的临床表现、诊断鉴别诊断及治疗原则。 2.了解Cron病与溃疡性结肠炎的可能病因及病理改变。 教学重点难点 .Crohn病和溃疡性结肠炎的临床表现。 2.Crohn病和溃疡性结肠炎的诊断鉴别重点。 主要内容 1.重点叙述Cron及溃疡性结肠炎的不同病理改变、临床表现、诊断及鉴别要点。 2.介绍两病的X线检查、纤维结肠镜及活组织改变特点。 3.简述两病的治疗原则。 教学方法 课堂讲授或结合典型病例进行讨论。 思考题： 1.Crohn病的诊断与治疗？ 2.渍疡性结肠炎与Crohn病的鉴别要点。 七肠结核与结核性腹膜炎 目的要求 1,掌握肠结核与结核性腹膜炎的临床表现、诊断要点及并发症与治疗原则。 2熟悉两病的发病原理，病理特点与鉴别诊断 教学重点难点 1.病理特点。 2.临床表现及鉴别要点。 主要内容 1.重点叙述肠结核及结核性腹膜炎各自感染途径、分型及临床表现。 2.介绍两病有关辅助检查、X线表现及实验室检查的临床意义。 3.指出诊断要点及鉴别诊断， 4.简述共同防治原则及各自的治疗特点。 教学方法 课常讲授或自学配合典型病例及X残片示教。 思考题： 【、肠结核与结核性腹膜炎的诊断依据及治疗原则
1．掌握 Cr。hn 病及溃疡性结肠炎的临床表现、诊断鉴别诊断及治疗原则。 2．了解 Crohn 病与溃疡性结肠炎的可能病因及病理改变。 教学重点难点 1．Crohn 病和溃疡性结肠炎的临床表现。 2．Crohn 病和溃疡性结肠炎的诊断鉴别重点。 主要内容 1．重点叙述 Crohn 及溃疡性结肠炎的不同病理改变、临床表现、诊断及鉴别要点。 2．介绍两病的 X 线检查、纤维结肠镜及活组织改变特点。 3．简述两病的治疗原则。 教学方法 课堂讲授或结合典型病例进行讨论。 思考题： 1．Crohn 病的诊断与治疗? 2．溃疡性结肠炎与 Crohn 病的鉴别要点。 七.肠结核与结核性腹膜炎 目的要求 1．掌握肠结核与结核性腹膜炎的临床表现、诊断要点及并发症与治疗原则。 2.熟悉两病的发病原理，病理特点与鉴别诊断。 教学重点难点 1．病理特点。 2．临床表现及鉴别要点。 主要内容 1．重点叙述肠结核及结核性腹膜炎各自感染途径、分型及临床表现。 2．介绍两病有关辅助检查、X 线表现及实验室检查的临床意义。 3．指出诊断要点及鉴别诊断。 4．简述共同防治原则及各自的治疗特点。 教学方法 课堂讲授或自学配合典型病例及 X 残片示教。 思考题： l、肠结核与结核性腹膜炎的诊断依据及治疗原则
2、肠结核与炎症性肠病的鉴别要点。 八.肝硬化 目的要求 1.掌握肝硬化的临床表现、并发症、诊断、治疗原则。 2.熟悉本病病因、发病机理及鉴别诊断。 教学重点.难点 1,从病因、病理变化出发，阐述各种症状的由来及处理原则。 2.从肝脏代谢角度来判断肝脏功能变化所产生的后果及预后关系。 主要内容 1.重点叙述本病病因及病理分类，代偿及失代偿期临床表现，着重于肝功能减退及门脉 高压二大征候群及并发症 2.介绍相关实验室检查，肝功能，血清纤维化标志、腹水及B超、X线CT等影像学检 查的临床意义。 3.指出诊断与鉴别要点及治疗原则。 教学方法 课堂讲授，配合X线片及胃镜食管静脉曲张幻灯片及典型病例示教。 思考题 1.阐述肝硬化腹水的形成与哪些因素有关？ 2.简述失代偿期肝硬化的临床表现及诊断依据。 九。原发性肝癌 目的要求 1.掌握本病的临床表现和并发症。 2.熟悉本病诊断特别是早期诊断及防治要点。 3.了解本病病因。 教学重点、难点 1.原发性肝癌的临床表现，诊晰标准，早期筛选的重要意义。 2.AFP升高以及肿瘤标志物检测的判断标准、临床意义：弥漫性肝癌的诊断。 主要内容 1,重点叙述本病临床表现、并发症及诊断要点。 2.介绍本病实验室检查，血清标志及放射性核素、B超及C了等影像学检查的临床意义
2、肠结核与炎症性肠病的鉴别要点。 八．肝 硬 化 目的要求 1．掌握肝硬化的临床表现、并发症、诊断、治疗原则。 2．熟悉本病病因、发病机理及鉴别诊断。 教学重点．难点 1．从病因、病理变化出发，阐述各种症状的由来及处理原则。 2．从肝脏代谢角度来判断肝脏功能变化所产生的后果及预后关系。 主要内容 1．重点叙述本病病因及病理分类，代偿及失代偿期临床表现，着重于肝功能减退及门脉 高压二大征候群及并发症。 2．介绍相关实验室检查，肝功能，血清纤维化标志、腹水及 B 超、X 线 CT 等影像学检 查的临床意义。 3．指出诊断与鉴别要点及治疗原则。 教学方法 课堂讲授，配合 X 线片及胃镜食管静脉曲张幻灯片及典型病例示教。 思考题 1．阐述肝硬化腹水的形成与哪些因素有关? 2．简述失代偿期肝硬化的临床表现及诊断依据。 九．原发性肝癌 目的要求 1．掌握本病的临床表现和并发症。 2．熟悉本病诊断特别是早期诊断及防治要点。 3．了解本病病因。 教学重点、难点 1．原发性肝癌的临床表现，诊断标准，早期筛选的重要意义。 2．AFP 升高以及肿瘤标志物检测的判断标准、临床意义；弥漫性肝癌的诊断。 主要内容 1．重点叙述本病临床表现、并发症及诊断要点。 2．介绍本病实验室检查，血清标志及放射性核素、B 超及 C 了等影像学检查的临床意义
3.了解本病治疗原则。 教学方法 课堂讲授、典型病例示教。 思考题 1.简述原发性肝癌的主要临床表现和临床诊断依据。 2.原发性肝癌与活动性肝病如何鉴别 十、肝性脑病 目的要求 1.掌握肝性脑病的临床表现、诊断及治疗原则。2。熟悉肝性脑病的病因和发病原理。 教学重点难点 1.肝性脑病的病因、诱因，早期肝性脑病的识别以及治疗原则。 2.根据病理生理变化，结合现代观念讲解肝性脑病主要的发病机制及相关学说主要内容 1.重点叙述肝性脑病诱因、发病原理、临床表现及治疗原则。 2.介绍本病辅助检查、实验室检查及脑电图变化的临床意义及鉴别要点。 3.指出预防措施。 教学方法 课堂讲授及典型病例示教。 思考题 1。简述肝性脑病的主要发病机制。 2.简述慢性肝性脑病的主要临床表现和治疗原则 十一上消化道出血 目的要求 1.掌握上消化道出血的临床表现、诊断及抢救治疗原则。 2.熟悉上消化道出血的常见原因。 教学重点难点 1.出血病因、出血部位的判断：如何正确选择相关的辅助检查手段帮助诊断。 2.上消化道出血量的估计，诊断的确立，急救措施的选择。 主要内容 1.重点叙述上消化道出血的识别、常见出血原因的识别诊断方法
3．了解本病治疗原则。 教学方法 课堂讲授、典型病例示教。 思考题 1．简述原发性肝癌的主要临床表现和临床诊断依据。 2．原发性肝癌与活动性肝病如何鉴别? 十．肝性脑病 目的要求 1．掌握肝性脑病的临床表现、诊断及治疗原则。2．熟悉肝性脑病的病因和发病原理。 教学重点难点 1．肝性脑病的病因、诱因，早期肝性脑病的识别以及治疗原则。 2．根据病理生理变化，结合现代观念讲解肝性脑病主要的发病机制及相关学说主要内容 1．重点叙述肝性脑病诱因、发病原理、临床表现及治疗原则。 2．介绍本病辅助检查、实验室检查及脑电图变化的临床意义及鉴别要点。 3．指出预防措施。 教学方法 课堂讲授及典型病例示教。 思考题 1．简述肝性脑病的主要发病机制。 2．简述慢性肝性脑病的主要临床表现和治疗原则。 十一．上消化道出血 目的要求 1．掌握上消化道出血的临床表现、诊断及抢救治疗原则。 2．熟悉上消化道出血的常见原因。 教学重点难点 1．出血病因、出血部位的判断；如何正确选择相关的辅助检查手段帮助诊断。 2．上消化道出血量的估计，诊断的确立，急救措施的选择。 主要内容 1．重点叙述上消化道出血的识别、常见出血原因的识别诊断方法
2.介绍有关实验室检查、内镜、X线等检查的临床意义。 3.指出上消化道出血的救治方法。 教学方法 结合病例进行示教讨论。 思考题 1.简述上消化道大出血的主要临床表现和病因诊断方法。 2.简述十二指肠球部溃疡大出血的内科治疗策略。 十二.黄疸的鉴别诊断 目的要求 1.掌握黄疸的诊断与鉴别诊断方法。 2.了解黄疸的发生原理及分类。 主要内容 1.重点叙述黄疸的分类、各种黄疸的特点、诊断及鉴别诊断。 2介绍黄疸中常用的实验室检查及辅助检查的临床意义。 教学方法 课堂讲授结合典型病例进行分析讨论。 内分泌系统代谢疾病 一、总论 目的要求 1了解内分泌学的范围，近百年来内分泌学发展的三个阶段，了解各类激素作用的机制。 2熟悉内分泌系统功能的调节。 3.掌握内分泌疾病的诊断步骠和防治原则， 重点难点 1、重点强调内分泌系统的反馈调节。 2.重点讲解内分泌疾病诊断的三个方面（主要以功能诊断为重点）以及防治原则。 3.本课的难点是激素的作用机制、内分泌系统的反馈调节。 教学方法：多媒体教学 教学内容： 一、概述：解释内分泌、内分泌系统、内分泌疾病的概念。复习内分泌的范围及内分泌主 要腺体的解剖及功能包括下丘脑神经分泌细胞、垂体前叶的激素、受垂体前叶控制的周围靶
2．介绍有关实验室检查、内镜、X 线等检查的临床意义。， 3．指出上消化道出血的救治方法。 教学方法 结合病例进行示教讨论。 思考题 1．简述上消化道大出血的主要临床表现和病因诊断方法。 2．简述十二指肠球部溃疡大出血的内科治疗策略。 十二．黄疸的鉴别诊断 目的要求 1．掌握黄疸的诊断与鉴别诊断方法。 2．了解黄疸的发生原理及分类。 主要内容 1．重点叙述黄疸的分类、各种黄疸的特点、诊断及鉴别诊断。 2 介绍黄疸中常用的实验室检查及辅助检查的临床意义。 教学方法 课堂讲授结合典型病例进行分析讨论。 内分泌系统代谢疾病 一、总论 目的要求 1 了解内分泌学的范围，近百年来内分泌学发展的三个阶段，了解各类激素作用的机制。 2 熟悉内分泌系统功能的调节。 3．掌握内分泌疾病的诊断步骤和防治原则。 重点难点 1、重点强凋内分泌系统的反馈调节。 2．重点讲解内分泌疾病诊断的三个方面(主要以功能诊断为重点)以及防治原则。 3．本课的难点是激素的作用机制、内分泌系统的反馈调节。 教学方法：多媒体教学 教学内容： 一、概述：解释内分泌、内分泌系统、内分泌疾病的概念。复习内分泌的范围及内分泌主 要腺体的解剖及功能包括下丘脑神经分泌细胞、垂体前叶的激素、受垂体前叶控制的周围靶