新人教版选修语文先秦诸子选读16《有教无类》同步练习 夯实双基 1.下列加点字的注音全都正确的一项是( A.语(y)上愠(yun)色令尹(yin) B.弑(sh)君十乘( cheng)不悱(fei) C.一隅(yu)则罔(wang)则殆(dai) D.无谄(chan)切磋(chuo)笑倩(qian) 【答案】C(A语:y,B乘: sheng,D蹉:cuo) 2.下列加点的词解释有误的一项是() A.闻斯(就)行诸赤也惑(糊涂) 愠(怨恨,生气)色 B.忠(尽心竭力)矣违(违背)之 不愤(郁结) C.不悱(想说而说不出来)一隅(角落) 无益(好处) D.不思则罔(欺骗)不学则殆(危险) 美目盼(转动眼睛的样子) 【答案】B(违:离开) 3.下列句子中加点的词,意义相同的一项是() B C. 【答案】B(B都当糊涂讲,A诸:①之乎,②众,各个C殆:①危险,②接近 于D谓:①说,②对………说) 4.下列句子中的“闻”字,意义相同的两项是() A.闻斯行诸 B.闻义不能徙 C.廉颇者,赵之良将也以勇气闻于诸侯
新人教版选修语文先秦诸子选读 16《有教无类》同步练习 一、夯实双基 1．下列加点字的注音全都正确的一项是( ) A．语(yǔ)上 愠(yùn)色 令尹(yǐn) B．弑(shì)君 十乘(chénɡ) 不悱(fěi) C．一隅(yú) 则罔(wǎnɡ) 则殆(dài) D．无谄(chǎn) 切磋(chuō) 笑倩(qiàn) 【答案】 C(A 语：yù，B 乘：shènɡ，D 蹉：cuō) 2．下列加点的词解释有误的一项是( ) A．闻斯(就)行诸 赤也惑(糊涂) 愠(怨恨，生气)色 B．忠(尽心竭力)矣 违(违背)之 不愤(郁结) C．不悱(想说而说不出来) 一隅(角落) 无益(好处) D．不思则罔(欺骗) 不学则殆(危险) 美目盼(转动眼睛的样子) 【答案】 B(违：离开) 3．下列句子中加点的词，意义相同的一项是( ) A. B. C. D. 【答案】 B(B 都当糊涂讲，A 诸：①之乎，②众，各个 C 殆：①危险，②接近 于 D 谓：①说，②对……说) 4．下列句子中的“闻”字，意义相同的两项是( ) A．闻斯行诸 B．闻义不能徙 C．廉颇者，赵之良将也以勇气闻于诸侯
D.能谤讥于市朝,闻寡人之耳者 【答案】AB(都当“听到”讲) 5.下列句子中的“乘”字,意义相同的两项是() A.陈文子有马十乘 B.千乘之国,摄乎大国之间 C.因利乘便 D.秦以区区之地,致万乘之势 【答案】BD(都当“兵车”讲) 6.下列句子中的“以”字,意义相同的两项是() A.旧令尹之政,必以告新令尹 B.以思,无益,不如学也 C.素以为绚兮 D.不以其道得之,不处也 【答案】AC(都当“把”讲,B来,D用) 7.下列句子中的加点词,与例句中的加点词用法相同的一项是( 例:求也退,故进之 A.起予者商也 B.曲肱而枕之 C.己欲立而立人 D.博我以文,约我以礼 【答案】C(例句和C都是动词的使动用法,A动词的正常用法,B名词用作动 词,D形容词的使动用法) 8.下列句子句式相同的两项是() A.起予者商也 B.其斯之谓与? C.其“恕”乎! D.德之不修,学之不讲 【答案】B(BD都是宾语前置句,A判断句,C祈使句) 、文本精品 阅读下列文段,回答问题 子路问:“闻斯行诸?”子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?” 冉有问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行之!
D．能谤讥于市朝，闻寡人之耳者 【答案】 AB(都当“听到”讲) 5．下列句子中的“乘”字，意义相同的两项是( ) A．陈文子有马十乘 B．千乘之国，摄乎大国之间 C．因利乘便 D．秦以区区之地，致万乘之势 【答案】 BD(都当“兵车”讲) 6．下列句子中的“以”字，意义相同的两项是( ) A．旧令尹之政，必以告新令尹 B．以思，无益，不如学也 C．素以为绚兮 D．不以其道得之，不处也 【答案】 AC(都当“把”讲，B 来，D 用) 7．下列句子中的加点词，与例句中的加点词用法相同的一项是( ) 例：求也退，故进之 A．起予者商也 B．曲肱而枕之 C．己欲立而立人 D．博我以文，约我以礼 【答案】 C(例句和 C 都是动词的使动用法，A 动词的正常用法，B 名词用作动 词，D 形容词的使动用法) 8．下列句子句式相同的两项是( ) A．起予者商也 B．其斯之谓与？ C．其“恕”乎！ D．德之不修，学之不讲 【答案】 BD(BD 都是宾语前置句，A 判断句，C 祈使句) 二、文本精品 阅读下列文段，回答问题 子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？” 冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之！
公西华曰:“由也问‘闻斯行诸’,子曰:‘有父兄在’;求也问‘闻斯行诸’, 子曰:‘闻斯行之’赤也惑,敢问”子曰:“求也退,故进之;由也兼人,故退 (《论语·先进》 子张问曰:“令尹子文三仕为令尹,无喜色;三已之,无愠色旧令尹之政,必以 告新令尹何如?’’子曰:“忠矣”曰:“仁矣乎?”曰:“未知焉得仁?” “崔子弑齐君,陈文子有马十乘,弃而违之至于他邦,则曰:‘犹吾大夫崔子也 违之之一邦,则又曰:‘犹吾大夫崔子也’违之何如?”子曰:“清矣”曰:“仁 矣乎?”子曰:“未知焉得仁?” (《论语·公冶长》 9.下列加点的词的解释正确的一项是() A.闻斯行诸(“之于”的合音) B.赤也惑,敢问(勇敢) C.陈文子有马十乘(古代四马拉一车为一乘) D.犹吾大夫崔子也(像) 【答案】D(A项,“之乎”的合音;B项,谦词,表示冒昧地请求别人;C项, 读 sheng,古时计物,以四为乘) 10.下列两组句子中加点的词的意思和用法的解说,正确的一项是() A.①与②相同,③与④不同 B.①与②相同,③与④相同 C.①与②不同,③与④不同 D.①与②不同,③与④相同 【答案】D(①中“之”,代词,这件事;②中“之”,结构助词“的”③④中 的“如”与“何”构成固定词组,意思是“怎么样”) 11.下列句中有古今异义现象的一项是() A.有父兄在,如之何其闻斯行之 B.三已之,无愠色 C.至于他邦,则曰:“犹吾大夫崔子也
公西华曰：“由也问‘闻斯行诸’，子曰：‘有父兄在’；求也问‘闻斯行诸’， 子曰：‘闻斯行之’赤也惑，敢问”子曰：“求也退，故进之；由也兼人，故退 之” (《论语·先进》) 子张问曰：“令尹子文三仕为令尹，无喜色；三已之，无愠色旧令尹之政，必以 告新令尹何如？’’子曰：“忠矣”曰：“仁矣乎？”曰：“未知焉得仁？” “崔子弑齐君，陈文子有马十乘，弃而违之至于他邦，则曰：‘犹吾大夫崔子也’ 违之之一邦，则又曰：‘犹吾大夫崔子也’违之何如？”子曰：“清矣”曰：“仁 矣乎？”子曰：“未知焉得仁？” (《论语·公冶长》) 9．下列加点的词的解释正确的一项是( ) A．闻斯行诸 (“之于”的合音) B．赤也惑，敢问 (勇敢) C．陈文子有马十乘 (古代四马拉一车为一乘) D．犹吾大夫崔子也 (像) 【答案】 D(A 项，“之乎”的合音；B 项，谦词，表示冒昧地请求别人；C 项， 读 shèng，古时计物，以四为乘) 10．下列两组句子中加点的词的意思和用法的解说，正确的一项是( ) A．①与②相同，③与④不同 B．①与②相同，③与④相同 C．①与②不同，③与④不同 D．①与②不同，③与④相同 【答案】 D(①中“之”，代词，这件事；②中“之”，结构助词“的”③④中 的“如”与“何”构成固定词组，意思是“怎么样”) 11．下列句中有古今异义现象的一项是( ) A．有父兄在，如之何其闻斯行之 B．三已之，无愠色 C．至于他邦，则曰：“犹吾大夫崔子也
D.赤也惑,敢问 【答案】C(“至于”在这里是同义复合词,意思是“到”;在现代汉语里, 是作动词,表示达到某种程度,二是作介词,表示另一提事) 12.下列对原文内容的说法,不正确的一项是( A.孔子对子路和冉有的不同态度,体现了孔子“因材施教”的教育思想 B.孔子对令尹子文与陈文子的做法给予了否定 C.孔子认为,为人“忠”与“清”都还不能称得上“仁” D.孔子这里所说的“仁”,不仅包括“忠”与“清”,还包括“知其不可而为 之”等方面的积极的人生态度 【答案】B(孔子对二人的做法并未完全否定,只是说他们还达不到“仁”的境 界) 三、课外延伸 阅读下面的文言文,完成13~16题 杨掞字纯父,抚州临川人少能词赋,里陈氏馆之教子,数月拂衣去用故人荐,出 淮阃(kn,统兵在外的将帅)杜杲幕,杲曰:“风神如许,它日不在我下”由是 治法征谋多咨于掞逾年,安丰被兵,掞慨然曰:“事亟矣,掞请行”乃以奇策解 围,奏补七官掞念置身行伍间,骑射所当工夜以青布籍地,乘生马以跃,初过三 尺,次五尺至一丈,数闪跌不顾制置使孟珙辟于幕,尝用其策为“小子房”,与 之茶局,周其资用掞以本领钱数万费之,总领贾似道稽数责偿,珙以白金六百令 掞偿之,掞又散之宾客,酣歌不顾似道欲杀之,掞曰:“汉高祖以黄金四万斤付 陈平,不问出入,公乃顾此区区,不以结豪杰之心邪?”似道始置之珙尝燕客, 有将校语不逊,命斩之,掞从容曰:“斩之诚是,第方会客广谋议,非其时非其 地也”珙大服未几,有大将立功,珙坐受其拜,掞为动色,因叹曰:“大将立功, 庭参纳拜,信兜鍪不如毛锥子也”于是谢绝宾客,治进士业,遂登第,调麻城尉 向士璧守黄州,檄入幕,寻以战功升三官赵葵为京湖制置使,掞与偕行,王登迓 于沙市,极谈至夜分,掞退曰:“王景宋满身是胆,惜欠沉细者,如掞副之,何 事不可为也?但恐终以勇败”后登死,人以为知言逾时,士璧守峡州,招之,病 不果行而卒 (《宋史·杨掞传》
D．赤也惑，敢问 【答案】 C(“至于”在这里是同义复合词，意思是“到”；在现代汉语里，一 是作动词，表示达到某种程度，二是作介词，表示另一提事) 12．下列对原文内容的说法，不正确的一项是( ) A．孔子对子路和冉有的不同态度，体现了孔子“因材施教”的教育思想 B．孔子对令尹子文与陈文子的做法给予了否定 C．孔子认为，为人“忠”与“清”都还不能称得上“仁” D．孔子这里所说的“仁”，不仅包括“忠”与“清”，还包括“知其不可而为 之”等方面的积极的人生态度 【答案】 B(孔子对二人的做法并未完全否定，只是说他们还达不到“仁”的境 界) 三、课外延伸 阅读下面的文言文，完成 13～16 题 杨掞字纯父，抚州临川人少能词赋，里陈氏馆之教子，数月拂衣去用故人荐，出 淮阃(kǔn，统兵在外的将帅)杜杲幕，杲曰：“风神如许，它日不在我下”由是 治法征谋多咨于掞逾年，安丰被兵，掞慨然曰：“事亟矣，掞请行”乃以奇策解 围，奏补七官掞念置身行伍间，骑射所当工夜以青布籍地，乘生马以跃，初过三 尺，次五尺至一丈，数闪跌不顾制置使孟珙辟于幕，尝用其策为“小子房”，与 之茶局，周其资用掞以本领钱数万费之，总领贾似道稽数责偿，珙以白金六百令 掞偿之，掞又散之宾客，酣歌不顾似道欲杀之，掞曰：“汉高祖以黄金四万斤付 陈平，不问出入，公乃顾此区区，不以结豪杰之心邪？”似道始置之珙尝燕客， 有将校语不逊，命斩之，掞从容曰：“斩之诚是，第方会客广谋议，非其时非其 地也”珙大服未几，有大将立功，珙坐受其拜，掞为动色，因叹曰：“大将立功， 庭参纳拜，信兜鍪不如毛锥子也”于是谢绝宾客，治进士业，遂登第，调麻城尉 向士璧守黄州，檄入幕，寻以战功升三官赵葵为京湖制置使，掞与偕行，王登迓 于沙市，极谈至夜分，掞退曰：“王景宋满身是胆，惜欠沉细者，如掞副之，何 事不可为也？但恐终以勇败”后登死，人以为知言逾时，士璧守峡州，招之，病 不果行而卒 (《宋史·杨掞传》)
13.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是() 逾年,安丰被兵 被:遭受 B.掞以本领钱数万费之领:掌管 C.信兜鍪不如毛锥子也信:相信 D.如掞副之,何事不可为也副:帮助 【答案】C(信:确实,实在) 14.下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一组是( B 【答案】D(A第一个“数”是数量词“几个”的意思,第二个“数”是副词“屡 次”的意思B第一个“用”是连词,相当于“因为”,第二个“用”是名词,相 当于“费用”C第一个“乃”是连词,相当于“于是”,第二个“乃”是副词, 相当于“才”D两个“以”都是介词,相当于“因为” 15.下列六个句子中,全能表现杨掞“有谋略”的一组是( ①由是治法征谋多咨于掞②掞念置身行伍间,骑射所当工③乃以奇策解围 ④寻以战功升三官⑤尝用其策为“小子房”⑥后登死,人以为知言 A.①②④ B.③⑤⑥ C.①③⑤ D.②④⑥ 【答案】C(②介绍杨掞考虑问题周到④只是说杨掞建立了战功,没有谈到他的 计谋⑥是说杨掞的知人) 16.下列叙述不符合原文意思的一项是() A.杨掞出任驻淮将帅杜杲的幕僚,杜杲很器重他,多次向他咨询政治军事方面 的事,安丰被敌兵包围,情况危急时,杨掞主动要求前去,用奇策解围 B.杨掞在制置使孟珙手下为官时,因出谋划策而被称为“小子房”(汉代的张良, 字子房),孟珙还和他喝茶下棋,给他钱花
13．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( ) A．逾年，安丰被兵 被：遭受 B．掞以本领钱数万费之 领：掌管 C．信兜鍪不如毛锥子也 信：相信 D．如掞副之，何事不可为也 副：帮助 【答案】 C(信：确实，实在) 14．下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是( ) A. B. C. D. 【答案】 D(A 第一个“数”是数量词“几个”的意思，第二个“数”是副词“屡 次”的意思 B 第一个“用”是连词，相当于“因为”，第二个“用”是名词，相 当于“费用”C 第一个“乃”是连词，相当于“于是”，第二个“乃”是副词， 相当于“才”D 两个“以”都是介词，相当于“因为”) 15．下列六个句子中，全能表现杨掞“有谋略”的一组是( ) ①由是治法征谋多咨于掞 ②掞念置身行伍间，骑射所当工 ③乃以奇策解围 ④寻以战功升三官 ⑤尝用其策为“小子房” ⑥后登死，人以为知言 A．①②④ B．③⑤⑥ C．①③⑤ D．②④⑥ 【答案】 C(②介绍杨掞考虑问题周到④只是说杨掞建立了战功，没有谈到他的 计谋⑥是说杨掞的知人) 16．下列叙述不符合原文意思的一项是( ) A．杨掞出任驻淮将帅杜杲的幕僚，杜杲很器重他，多次向他咨询政治军事方面 的事，安丰被敌兵包围，情况危急时，杨掞主动要求前去，用奇策解围 B．杨掞在制置使孟珙手下为官时，因出谋划策而被称为“小子房”(汉代的张良， 字子房)，孟珙还和他喝茶下棋，给他钱花