下雨天真好 琦君 初中范清波
_________琦君 贵戚坊初中范清波
一学习目 有感情的朗读课文,揣摩、理解 文中精彩语句; 2体会散形教而神”的些 3结合自己的经和体验,体会文章 中所蕴含的情感
１.有感情的朗读课文，揣摩、理解 文中精彩语句； 2.体会散文“形散而神不散”的特点； 3.结合自己的经历和体验,体会文章 中所蕴含的情感
回顾:温故而知新 1文中讲了雨天的哪几件事? 2请用文中语言概括雨天情趣?
回顾: 温故而知新 1.文中讲了雨天的哪几件事？ 2.请用文中语言概括雨天情趣?
第一关:众人拾柴火焰高 1、雨天逃学这件事表达了作者怎样的情 趣?找出相关语句加以赏析。 学海导航 1.从修辞、描写方法、细节描写、炼字等方面体 会表达效果; 2、先用笔勾画出相关句子,再点评做批注。 ”逃避功课”是一个不好的行为,为什 么作者还津津乐道? (友情提示:结合《从百草园到三味书屋》中作者为什么 喜欢去百草园玩而不愿回三味书屋读书来理解?)
第一关: 众人拾柴火焰高 1、雨天逃学这件事表达了作者怎样的情 趣?找出相关语句加以赏析。 学海导航： 1.从修辞、描写方法、细节描写、炼字等方面来体 会表达效果； 2、先用笔勾画出相关句子，再点评做批注。 2、”逃避功课”是一个不好的行为，为什 么作者还津津乐道？ （友情提示：结合《从百草园到三味书屋》中作者为什么 喜欢去百草园玩而不愿回三味书屋读书来理解？）