⑤,丽步交通大净现代远程教育課程 软件工程概论 主讲教师:刘海岩副教授 mailhaiyanliuhyl@yahoo.com.cn 2021/2/20
2021/2/20 1
西安交通大学现代远程教育课程 软件工程概论 第7章面向对象软件工程的概念 传统软件开发方法的局限性 ·面向对象的过程模型 面向对象的概念 几种面向对象方法 统一建模语言一UML 主讲教师:刘海岩副教授
2 第7章 面向对象软件工程的概念 • 传统软件开发方法的局限性 • 面向对象的过程模型 • 面向对象的概念 • 几种面向对象方法 • 统一建模语言－UML
西安交通大学现代远程教育课程 软件工程概论 71传统软件开发方法的局限性 传统的软件工具、软件技术和抽象层次越来越难 以适应大规模复杂软件系统的开发特点。软件能力问 题已经成为制约软件发展的因素。 软件工程自70年代以来,有力的推动了软件能力 的解决。自顶向下的分析与设计的方法、软件项目的 工程化管理、软件工具和开发环境、软件质量保证等 都对软件的发展起了非常重要的作用。传统的软件开 发方法在当时的软件工程中起了主导作用,随着系统 复杂性、多变性增强,传统方法的缺陷就显露了出来: (1)面向过程为主。系统围绕着由计算机来实现 功能的复杂过程而建立,在分析和解决问题时与人们 对现实世界的认识有一定差距 主讲教师:刘海岩副教授
3 7.1 传统软件开发方法的局限性 传统的软件工具、软件技术和抽象层次越来越难 以适应大规模复杂软件系统的开发特点。软件能力问 题已经成为制约软件发展的因素。 软件工程自70年代以来，有力的推动了软件能力 的解决。自顶向下的分析与设计的方法、软件项目的 工程化管理、软件工具和开发环境、软件质量保证等 都对软件的发展起了非常重要的作用。传统的软件开 发方法在当时的软件工程中起了主导作用，随着系统 复杂性、多变性增强，传统方法的缺陷就显露了出来： （1）面向过程为主。系统围绕着由计算机来实现 功能的复杂过程而建立，在分析和解决问题时与人们 对现实世界的认识有一定差距
西安交通大学现代远程教育课程 软件工程概论 (2)软件结构稳定性差。需求分析阶段重点是功能模型, 难以彻底明确全部需求。设计阶段的软件体系结构是基于 系统功能建立的。每个模块完成一个基本功能,多个模块 的组合完成一个整体功能。一个模块的变动可能会影响到 多个模块。用户的需求大多针对功能,功能的变化会引起 体系结构的变化,不利于系统的维护 (3)软件开发的抽象力度小。解决问题的类型一般用于 “输入-处理-输出”为核心的数据处理系统,不适应于复 杂的实时、交互、事件驱动、分布式等新型应用的系统开 发 (4)软件重用未能得到很好的解决。传统的方法一般 从“零”开始开发软件,数据与操作作为相互分离的实体 来考虑,使软件的可复用性差。重用的实施仅仅是公用模 块的调用。面向对象的封装性、继承性、多态性等特性支 持软件重用且重用的粒度大。软件的重用导致更快地、高 质量地开发软件,为软件工业化生产奠定基础 主讲教师:刘海岩副教授
4 （2）软件结构稳定性差。需求分析阶段重点是功能模型， 难以彻底明确全部需求。设计阶段的软件体系结构是基于 系统功能建立的。每个模块完成一个基本功能，多个模块 的组合完成一个整体功能。一个模块的变动可能会影响到 多个模块。用户的需求大多针对功能，功能的变化会引起 体系结构的变化，不利于系统的维护。 （3）软件开发的抽象力度小。解决问题的类型一般用于 “输入-处理-输出”为核心的数据处理系统，不适应于复 杂的实时、交互、事件驱动、分布式等新型应用的系统开 发。 （4）软件重用未能得到很好的解决。传统的方法一般 从“零”开始开发软件，数据与操作作为相互分离的实体 来考虑，使软件的可复用性差。重用的实施仅仅是公用模 块的调用。面向对象的封装性、继承性、多态性等特性支 持软件重用且重用的粒度大。软件的重用导致更快地、高 质量地开发软件，为软件工业化生产奠定基础
西安交通大学现代远 软件工程概论 输入过程1 过程2 数据实体 输出 过程3 传统方法数据与过程是分离的 消息 对象 属于该对象 消息 的数据 处理数据的方法 对象把数据和处理数据的方法封状成一个单元 主讲教师:刘海岩副教授
5 传统方法数据与过程是分离的 输入 过程1 输出 过程2 过程3 数据实体 属于该对象 的数据 对象 处理数据的方法 消息 消息 对象把数据和处理数据的方法封状成一个单元