宿迁市2016~2017学年度高一第二学期期末考试语文试卷.doc

宿迁市2016-2017学年度第二学期期末考试高一语文试卷、语言文字运用(21分) 1.下面加点字的注音和解释全都正确的一项是(3分) A.孱头(can) 攻讦(jie)督过(责备) 宏兹九德(弘扬) B.缱绻(qudn)埋怨(mon)谦冲(谦虚)忽其不淹(淹没) C.桎梏(k) 凝噎(ye) 纾祸(解除) 按诛五人(追究) D.脸颊(ja) 瓜蔓(man)斧斤(斧子) 犬豕鸡豚(小猪) 2.下列加点词语使用全都正确的一组是(3分) ①圆明园遗址残存的东西固然不多,但这是历史,是她被劫后的真实状况 ②遭受西方殖民主义欺凌的国家,容易产生两种截然相反的倾向:一种是妄自菲薄,盲目崇拜西方:一种是闭关排外,甚至极端仇视西方。 ③恩格斯在演讲中列举马克思的革命理论与革命实践时,陈力就列了马克思对无产阶级的贡献。 ④项羽在鸿门宴上没有认清自己,自骄自满,胸无城府,不听亚父之言,落得无颜见江东父老的下场 ⑤我开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。 ⑥但是,如果反对这宅子的旧主人,怕给他的东西污染了,犹疑不敢进门,是孱头。 A.③④⑤ B.①④⑥ C.②③⑥ D.①②⑤ 3.下列四组诗句分别反映了我国四种传统节日习俗,按时间顺序排列正确的一项是(3分) ①儿女纷纷夸结束,新样钗符艾虎 ②家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。 ③风雨梨花寒食过,几家坟上子孙来。④桂花浮玉,正月满天街,夜凉如洗 A.①③④② B.③①②④ C.②④①③D.①③②④ 4.下列各句中使用的修辞手法和其他三句不同的一项是(3分) A.寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。 B.欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处 C.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。D.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 5.下列文学、文化常识表述正确的一项是(3分) A.司马迁的《史记》是中国第一部纪传体通史。《鸿门宴》中“项王、项伯东向坐”, 是最尊位,范增南向坐,是次尊位,再次是刘邦北向坐,张良则西向侍。 B.庄子,名周,战国中期宋国人,在家乡做过管理漆园的小官。《秋水(节选)》寓意

宿迁市2016~2017学年度第二学期期末考试高一语文试卷一、语言文字运用（21 分） 1.下面加点字的注音和解释全都正确的一项是（3 分） A.孱．头（càn）攻讦．（jié）督过．（责备）宏．兹九德（弘扬） B.缱绻．(quǎn) 埋．怨（mán）谦冲．（谦虚）忽其不淹．（淹没） C.桎梏．（kù）凝噎．（yē）纾．祸（解除）按．诛五人（追究） D.脸颊．（jiá）瓜蔓．（màn）斧斤．（斧子）犬豕鸡豚．（小猪） 2.下列加点词语使用全都正确的一组是（3 分） ①圆明园遗址残存的东西固然．．不多，但这是历史，是她被劫后的真实状况。 ②遭受西方殖民主义欺凌的国家，容易产生两种截然相反的倾向：一种是妄自菲薄．．．．，盲目崇拜西方；一种是闭关排外，甚至极端仇视西方。 ③恩格斯在演讲中列举马克思的革命理论与革命实践时，陈力就列．．．．了马克思对无产阶级的贡献。 ④项羽在鸿门宴上没有认清自己，自骄自满，胸无城府．．．．，不听亚父之言，落得无颜见江东父老的下场。 ⑤我开门看见老王直僵僵地镶嵌．．在门框里。 ⑥但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西污染了，犹疑．．不敢进门，是孱头。 A. ③④⑤ B.①④⑥ C.②③⑥ D. ①②⑤ 3.下列四组诗句分别反映了我国四种传统节日习俗，按时间顺序排列正确的一项是（3 分） ①儿女纷纷夸结束，新样钗符艾虎。 ②家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 ③风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来。 ④桂花浮玉，正月满天街，夜凉如洗。 A．①③④② B．③①②④ C．②④①③ D．①③②④ 4.下列各句中使用的修辞手法和其他三句不同．．的一项是(3 分) A.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。 B.欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。 C.嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 D.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 5.下列文学、文化常识表述正确的一项是（3 分） A.司马迁的《史记》是中国第一部纪传体通史。《鸿门宴》中“项王、项伯东向坐”，是最尊位，范增南向坐，是次尊位，再次是刘邦北向坐，张良则西向侍。 B.庄子，名周，战国中期宋国人，在家乡做过管理漆园的小官。《秋水（节选）》寓意

是人要谦虚,要知道“人外有人,天外有天”的道理,这也是道家的核心思想。 C.《左传》是中国第一部叙事详细的国别体史书,被列入“二十四史”。相传是春秋末鲁国史官左丘明根据鲁国国史《春秋》编成,与《公羊传》《谷梁传》,合称“春秋三传” D.雨果,法国现实主义作家,代表作有《巴黎圣母院》《人间喜剧》。《巴黎圣母院》以 15世纪的法国为背景,叙述了美丽的吉普赛姑娘爱斯梅拉达被陷害致死的故事。 6.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分) 越是精神强大的人,越是需要拥有最丰厚的精神在这样的意义上,任何一个伟大的人都是着他的族群并代表他的族群成为伟人的。 ①如果没有这些条件 ②不但需要通过研究人性和社会来把握人性的需要和历史的走向 ③他需要从这样的心灵交流中得到勇气和力量 ④再伟大的人也会枯竭夭亡而无从成其伟大 ⑤一个巨人不但需要通过研读典籍占有历代前贤的精神财富 ⑥他还同时需要周围那些有血有肉的人的理解、支持、温暖、尊敬、鼓励 A.⑤②⑥③①④ B.①④⑤⑥②③ C.⑤②①④⑥③ D.①④③②⑤⑥ 7.下列各句中,所引诗词不符合语境的一项是(3分) A.“春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾”,悬孤海外的台湾人民流淌着中华民族的血液, 每逢佳节,他们常常望月怀远,借酒抒怀。 B.李教授从案头直起身,望着我,坚定地说“‘汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与’, 我一定要在有生之年完成我这部著作。” C.相处三年,终有一别,毕业典礼上,班主任与我们“执手相看泪眼,竟无语凝噎只说一句“你要常回母校来看看”。 D.期中考试没考好,数学不及格,英语没到平均分,作文跑题,马上又要开家长会,“这次第,怎一个愁字了得!”小明哀叹道。二、文言文阅读(18分) 阅读下面的文言文完成8-11题江宁两校官传袁枚

是人要谦虚，要知道“人外有人，天外有天”的道理，这也是道家的核心思想。 C.《左传》是中国第一部叙事详细的国别体史书，被列入“二十四史”。相传是春秋末鲁国史官左丘明根据鲁国国史《春秋》编成，与《公羊传》《谷梁传》，合称“春秋三传”。 D.雨果，法国现实主义作家，代表作有《巴黎圣母院》《人间喜剧》。《巴黎圣母院》以 15 世纪的法国为背景，叙述了美丽的吉普赛姑娘爱斯梅拉达被陷害致死的故事。 6.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3 分）越是精神强大的人，越是需要拥有最丰厚的精神资源。，，，。，。在这样的意义上，任何一个伟大的人都是凭着他的族群并代表他的族群成为伟人的。 ①如果没有这些条件 ②不但需要通过研究人性和社会来把握人性的需要和历史的走向 ③他需要从这样的心灵交流中得到勇气和力量 ④再伟大的人也会枯竭夭亡而无从成其伟大 ⑤一个巨人不但需要通过研读典籍占有历代前贤的精神财富 ⑥他还同时需要周围那些有血有肉的人的理解、支持、温暖、尊敬、鼓励 A.⑤②⑥③①④ B. ①④⑤⑥②③ C. ⑤②①④⑥③ D. ①④③②⑤⑥ 7.下列各句中，所引诗词不符合．．．语境的一项是（3 分） A.“春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾”,悬孤海外的台湾人民流淌着中华民族的血液，每逢佳节，他们常常望月怀远，借酒抒怀。 B.李教授从案头直起身，望着我，坚定地说“‘汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与’，我一定要在有生之年完成我这部著作。” C.相处三年，终有一别，毕业典礼上，班主任与我们“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，只说一句“你要常回母校来看看”。 D.期中考试没考好，数学不及格，英语没到平均分，作文跑题，马上又要开家长会，“这次第，怎一个愁字了得！”小明哀叹道。二、文言文阅读（18 分）阅读下面的文言文完成 8－11 题江宁两校官传袁枚

我国家百有三十余载,而江宁以校官祠于学者,只二人焉。其一曰教谕汤先生,讳伟,字鹏乎,宣城人。康煕庚午举人,居官时年已七旬。天倪甚和,碌碌然不可见涯涘。夏月短葛衣摇扇,与群儿嬉。或上树扑枣,童子环啖之,先生俯而笑曰:“盍留苦败者偿老子劳耶?”其风趣如此。兵部左侍郎法海督学江南,威棱言言,所至不敢仰视。初按江宁,命报程生某劣。先生摇首,意若有所疑。法呵之。先生正色曰:“程生不特不劣,且贤。公命取优耶,今晚牒且上矣。若以为劣,则公知之,伟不知也。”法大怒,叱先生出,将劾先生。江宁先辈蔡铉升者,与法有旧,往见法,争曰:“公知程生所以劣乎?生狷者也,嫉恶严。过上新庵,见僧奉富商木主与天子龙牌峙,生诋其妄,摔而投之,以故僧与商造蜚语陷生。公得毋为若辈所昡乎?汤先生正人,九学所推,公不知敬,何也?”法大惭愧,三肃先生而谢。时学舍穿漏,每大雨,汤辄持伞坐承溜下,白发淋漓。客骇问之,则顰蹙然曰:“大成殿未修,先圣露居,某敢即安乎?”上官及诸绅士闻之肃然,未几,争相营构,终先生之世, 宫墙焕然。俸满,迁国子监典籍,以笃老辞。卒年九十余。其一曰训导唐先生,讳时琳,字宸枚,上海人。康煕甲午贡生。饬躬训士,一衷于礼。在官捐俸修前明周贞毅公祠。去后,诸生即以先生与汤先生附焉。乾隆三十九年,邑有修学之举,将迁祠周公,并迁两先生。训导曹君惧两先生之泽将湮也,属予作传以永之。予览所持来汤状甚具,而唐事寂然无可记述,以故笔涩不下者屡矣然窃以为,官不在大小,惟其人;人不在显晦,在其真。《中庸》曰:“诚之不可掩,如此夫!” 后之人闻两先生之风,可以观,可以兴矣。选自《袁枚散文选》 8.对下列加点词解释,不正确的一项是()(3分) A.碌碌然不可见涯涘涘:边际 B.与法有旧,往见法旧:交情 C.未几,争相营构构:建造 D.饬躬训士,一衷于礼饬:谨慎 9.下列加点词的意义与用法,完全相同的一组是()(3分) A.训导曹君惧两先生之泽将湮也既来之,则安之 B.以故僧与商造蜚语陷生夜则以兵围所寓舍 C.公得毋为若辈所眩乎吾属今为之虏矣 D.官不在大小,惟其人吾其还也

我国家百有三十余载，而江宁以校官祠于学者，只二人焉。其一曰教谕汤先生，讳伟，字鹏乎，宣城人。康熙庚午举人，居官时年已七旬。天倪甚和，碌碌然不可见涯涘．。夏月短葛衣摇扇，与群儿嬉。或上树扑枣，童子环啖之，先生俯而笑曰：“盍留苦败者偿老子劳耶？”其风趣如此。兵部左侍郎法海督学江南，威棱言言，所至不敢仰视。初按江宁，命报程生某劣。先生摇首，意若有所疑。法呵之。先生正色曰：“程生不特不劣，且贤。公命取优耶，今晚牒且上矣。若以为劣，则公知之，伟不知也。”法大怒，叱先生出，将劾先生。江宁先辈蔡铉升者，与法有旧．，往见法，争曰：“公知程生所以劣乎？生狷者也，嫉恶严。过上新庵，见僧奉富商木主与天子龙牌峙，生诋其妄，捽而投之，以．故僧与商造蜚语陷生。公得毋为．若辈所眩乎？汤先生正人，九学所推，公不知敬，何也？”法大惭愧，三肃先生而谢。时学舍穿漏，每大雨，汤辄持伞坐承溜下，白发淋漓。客骇问之，则颦蹙然曰：“大成殿未修，先圣露居，某敢即安乎？”上官及诸绅士闻之肃然，未几，争相营构．，终先生之世，宫墙焕然。俸满，迁国子监典籍，以笃老辞。卒年九十余。其一曰训导唐先生，讳时琳，字宸枚，上海人。康熙甲午贡生。饬．躬训士，一衷于礼。在官捐俸修前明周贞毅公祠。去后，诸生即以先生与汤先生附焉。乾隆三十九年，邑有修学之举，将迁祠周公，并迁两先生。训导曹君惧两先生之．泽将湮也，属予作传以永之。予览所持来汤状甚具，而唐事寂然无可记述，以故笔涩不下者屡矣。然窃以为，官不在大小，惟其．人；人不在显晦，在其真。《中庸》曰：“诚之不可掩，如此夫！” 后之人闻两先生之风，可以观，可以兴矣。选自《袁枚散文选》 8.对下列加点词解释，不正确．．．的一项是（）（3 分） A. 碌碌然不可见涯涘．涘：边际 B. 与法有旧．，往见法旧：交情 C. 未几，争相营构．构：建造 D. 饬．躬训士，一衷于礼饬：谨慎 9.下列加点词的意义与用法，完全相同的一组是（）（3 分） A. 训导曹君惧两先生之．泽将湮也既来之．，则安之 B. 以．故僧与商造蜚语陷生夜则以．兵围所寓舍 C. 公得毋为．若辈所眩乎吾属今为．之虏矣 D. 官不在大小，惟其．人吾其．还也

他父亲死了,剩下的几亩地,他大哥和二哥分着种了,并没有提到他的名字。他舅舅背地里和他说,“福和,你父亲的地,怎么没有你的份儿?你应当和你哥哥们理论理论!”他只恭默着,仿佛没有听见一般。他帮着大嫂做些家务事,送一送饭,挑一挑水,放一放驴,还抱一抱侄子;整天里总是不闲着,他总是那般喜欢。这天他拉着驴儿,从地里回来,大哥和大嫂,正吃着饭。二哥也坐在一边,抱着腿抽着旱烟。大哥向他说,“你来的正好,我和你二哥正说呢,你年纪也不小了,在家里坐食山空,也不是事。昨天舅舅从城里来,说营里正招兵呢,明儿你就去一趟。”他恭默的听着, 心里并不觉得怎么样,只舍不得他黑胖的小侄儿;便从地下抱起他来,走出门口,朝着他父亲的坟儿,呆呆的站着他的体格很健壮,选上兵丁了。在营里早晨操演,白日习工,下午上讲堂,勤勤恳恳的和别人一样。然而练军歌的时候,只因他一字不识,五六天的工夫,还背不准一节,天天受长官的责罚。又常常抽着空儿,去看望生病的同伴,误了学习注音字母的时间,也屡次的受鞭打。同伴们都笑他,他依旧是那般喜欢。领下饷来,得假就回家去,还带着穿剩的军衣和靴子,都交给哥哥和嫂子。这一天依旧挑一挑水,抱一抱侄儿。时候到了,才恋恋不舍的,看着哥哥嫂子冷淡的脸,告辞了一声, 围绕着父亲的坟儿,又回到营里去。一年之中,营里关于他的笑话,越发的多了:别人白吃果摊上的东西,白坐车子,他看着摆摊的和车夫的为难,他替人家还了。他舅舅来和他要钱,他手里没有,凭实一说,他舅舅气的打他一顿。礼拜天,同伴拉他听戏去,半道里他却要站住听“救世军”的演讲。像这类的事情还多,人人都拿他当作笑话的材料,他依旧是这样做,依旧是这般喜欢。这天他正闲着,站在操场的角上,拿着一张军歌的篇子,默默的背诵。忽然听得那边一片声,笑嚷起来,回头看时,一个同营的兵丁,正打着一个卖花生的孩子。他连忙上前, 把拉住,一面叫那孩子快走;他自己身上,却早着了几脚,孩子走远了,他才放手。旁边的人,看他面色惨白,依旧笑着,一声儿不言语,左手扶着腰,慢慢的踱回营去。他伤风,又咳嗽起来,只觉的得腰背痛得很,支持不住了,告了三天的假。别的同伴, 背地里说,“你怎么不赌一赌气?难道为着公道,白挨几脚?”他倒劝着说,“罢了!人当生气的时候,哪能管得住自己?他也不是成心,那天的事,不必再说了。” 他依旧病着,二哥进城来,顺道来看他;走的时候,他席底下放着的,一块买膏药的钱, 也不见了,他心里明白。同伴要替他买药时,他只说,“好的多了,不买也可以。”他有时出

他父亲死了，剩下的几亩地，他大哥和二哥分着种了，并没有提到他的名字。他舅舅背地里和他说，“福和，你父亲的地，怎么没有你的份儿？你应当和你哥哥们理论理论！”他只恭默着，仿佛没有听见一般。他帮着大嫂做些家务事，送一送饭，挑一挑水，放一放驴，还抱一抱侄子；整天里总是不闲着，他总是那般喜欢．．．．。这天他拉着驴儿，从地里回来，大哥和大嫂，正吃着饭。二哥也坐在一边，抱着腿儿，抽着旱烟。大哥向他说，“你来的正好，我和你二哥正说呢，你年纪也不小了，在家里坐食山空，也不是事。昨天舅舅从城里来，说营里正招兵呢，明儿你就去一趟。”他恭默的听着，心里并不觉得怎么样，只舍不得他黑胖的小侄儿；便从地下抱起他来，走出门口，朝着他父亲的坟儿，呆呆的站着。他的体格很健壮，选上兵丁了。在营里早晨操演，白日习工，下午上讲堂，勤勤恳恳的，和别人一样。然而练军歌的时候，只因他一字不识，五六天的工夫，还背不准一节，天天受长官的责罚。又常常抽着空儿，去看望生病的同伴，误了学习注音字母的时间，也屡次的受鞭打。同伴们都笑他，他依旧是那般喜欢．．．．。领下饷来，得假就回家去，还带着穿剩的军衣和靴子，都交给哥哥和嫂子。这一天依旧挑一挑水，抱一抱侄儿。时候到了，才恋恋不舍的，看着哥哥嫂子冷淡的脸，告辞了一声，围绕着父亲的坟儿，又回到营里去。一年之中，营里关于他的笑话，越发的多了：别人白吃果摊上的东西，白坐车子，他看着摆摊的和车夫的为难，他替人家还了。他舅舅来和他要钱，他手里没有，凭实一说，他舅舅气的打他一顿。礼拜天，同伴拉他听戏去，半道里他却要站住听“救世军”的演讲。像这类的事情还多，人人都拿他当作笑话的材料，他依旧是这样做，依旧是这般喜欢．．．．。这天他正闲着，站在操场的角上，拿着一张军歌的篇子，默默的背诵。忽然听得那边一片声，笑嚷起来，回头看时，一个同营的兵丁，正打着一个卖花生的孩子。他连忙上前，一把拉住，一面叫那孩子快走；他自己身上，却早着了几脚，孩子走远了，他才放手。旁边的人，看他面色惨白，依旧笑着，一声儿不言语，左手扶着腰，慢慢的踱回营去。他伤风，又咳嗽起来，只觉的得腰背痛得很，支持不住了，告了三天的假。别的同伴，背地里说，“你怎么不赌一赌气？难道为着公道，白挨几脚？”他倒劝着说，“罢了！人当生气的时候，哪能管得住自己？他也不是成心，那天的事，不必再说了。” 他依旧病着，二哥进城来，顺道来看他；走的时候，他席底下放着的，一块买膏药的钱，也不见了，他心里明白。同伴要替他买药时，他只说，“好的多了，不买也可以。”他有时出