2022版本科电子信息工程专业人才培养方案 一、培养目标 本专业坚持知行合一，立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。面向地方 和区域经济发展需求，培养具有扎实的数理基础知识，在电子信息系统设计和开发等方面有较强的应用 研究和应用实践能力、具有国际化视野和创新创业能力的应用型高级技术与管理人才。毕业生能在电子 技术、信息处理、通信工程等相关领域，从事数字电子系统、嵌入式系统、物联网产品等方面的设计、 开发、应用、管理与维护工作，做为现场工程师同时具有项目研发和系统工程实践能力。具体培养目标 如下： 目标1：理解电子产品设计、制造、安装、调试的全过程，具各分析确定工程项目技术难点和关健 环节的能力，贯彻电子信息产品设计开发的技术标准和生产规范： 目标2：能针对电子设各和信息系统设计问题提出独立的技术见解，能够审查、选择为完成工程任 务所需的技术、方法和工艺，具有对前沿技术的洞察力，能恰当导入新技术、新工艺和新材料，创新性 地开展设计、开发、检测和工程实践： 目标3：自觉遵守道德规范标准和行业基本公约，在工程项目设计和实施过程中，能全面考虑技术、 经济、财政、环境、社会及其他相关因素，主动实施技术风险、经济风险和社会风险控制，自觉承担有 关环境、健康、安全等社会责任。 目标4：具备在多文化多学科团队中主动承担责任、进行有效沟通和协作的能力，具备工程项目技 术管理能力，能够进行项目实施方案论证、计划管理、质量监控以及资源的有效配置。 目标5：具有国际视野，能把握所从事工程领域的特点，理解技术发展趋势，明确个人和组织的发 展目标，自觉地扩展和更新专业知识、提升专业技能。 二、毕业要求 本专业主要学习电路与系统、计算机技术、信号系统与控制技术等方面的基本理论和技术，接受电 子系统、嵌入式系统、物联网系统的开发、应用和管理等方面的基本训练，具有本学科及跨学科的应用 研究与技术开发的基本能力。 毕业生毕业时应获得以下几方面的知识和能力（毕业要求具体分解指标点见附表13）： 1,工程知识：具有从事电子信总领域工程技术工作所需要的数学、自然科学、工程基础和专业知识， 并能将这些知识用于解决电子设备和信息系统设计、应用开发中的复杂工程问题。 2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达和分析电子设备和信息 系统设计、应用开发中的复杂工程问题，并通过文献研究获取相关信息，整理、分析和归纳资科，以获 得有效结论。 3.设计/开发解决方案：能够针对电子设备和信息系统设计、应用开发中的复杂工程问题提出解决 方案，设计满足特定需求的系统、功能模块或系统流程，并能通过设计性实践环节检验设计的合理性 同时，能够在设计环节中体现创新意识，综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 4,研究：能够基于科学原理并采用科学方法对电子信息领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、 分析和解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 5.使用现代工具：能够针对电子信总领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现 代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测和模拟，并能够理解其局限性。 29
2022 版本科电子信息工程专业人才培养方案 151 一、培养目标 本专业坚持知行合一，立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。面向地方 和区域经济发展需求，培养具有扎实的数理基础知识，在电子信息系统设计和开发等方面有较强的应用 研究和应用实践能力、具有国际化视野和创新创业能力的应用型高级技术与管理人才。毕业生能在电子 技术、信息处理、通信工程等相关领域，从事数字电子系统、嵌入式系统、物联网产品等方面的设计、 开发、应用、管理与维护工作，做为现场工程师同时具有项目研发和系统工程实践能力。具体培养目标 如下： 目标 1：理解电子产品设计、制造、安装、调试的全过程，具备分析确定工程项目技术难点和关键 环节的能力，贯彻电子信息产品设计开发的技术标准和生产规范； 目标 2：能针对电子设备和信息系统设计问题提出独立的技术见解，能够审查、选择为完成工程任 务所需的技术、方法和工艺，具有对前沿技术的洞察力，能恰当导入新技术、新工艺和新材料，创新性 地开展设计、开发、检测和工程实践； 目标 3：自觉遵守道德规范标准和行业基本公约，在工程项目设计和实施过程中，能全面考虑技术、 经济、财政、环境、社会及其他相关因素，主动实施技术风险、经济风险和社会风险控制，自觉承担有 关环境、健康、安全等社会责任。 目标 4：具备在多文化多学科团队中主动承担责任、进行有效沟通和协作的能力，具备工程项目技 术管理能力，能够进行项目实施方案论证、计划管理、质量监控以及资源的有效配置。 目标 5：具有国际视野，能把握所从事工程领域的特点，理解技术发展趋势，明确个人和组织的发 展目标，自觉地扩展和更新专业知识、提升专业技能。 二、毕业要求 本专业主要学习电路与系统、计算机技术、信号系统与控制技术等方面的基本理论和技术，接受电 子系统、嵌入式系统、物联网系统的开发、应用和管理等方面的基本训练，具有本学科及跨学科的应用 研究与技术开发的基本能力。 毕业生毕业时应获得以下几方面的知识和能力（毕业要求具体分解指标点见附表 1-3）： 1.工程知识：具有从事电子信息领域工程技术工作所需要的数学、自然科学、工程基础和专业知识， 并能将这些知识用于解决电子设备和信息系统设计、应用开发中的复杂工程问题。 2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达和分析电子设备和信息 系统设计、应用开发中的复杂工程问题，并通过文献研究获取相关信息，整理、分析和归纳资料，以获 得有效结论。 3.设计/开发解决方案：能够针对电子设备和信息系统设计、应用开发中的复杂工程问题提出解决 方案，设计满足特定需求的系统、功能模块或系统流程，并能通过设计性实践环节检验设计的合理性。 同时，能够在设计环节中体现创新意识，综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对电子信息领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、 分析和解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 5.使用现代工具：能够针对电子信息领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现 代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测和模拟，并能够理解其局限性。 29
6.工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价电子信息工程实践和复杂工程问圆 解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 7.环境和可特续发展：能够理解和评价针对电子信息领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可 持续发展的影响。 8职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，具有社会主义核心价值观，能够在电子信总领 域的工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。 9.个人和团队：在电子信息领域复杂工程问题多学科背景下的团队中，能够承担个体、团队成员以 及团队负责人的角色。 10.沟通：能够就电子信息领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰 写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行 专业技术领域沟通和交流。 11.项目管理：理解并掌握电子设备和信息系统的设计、应用开发中相关工程项目的工程管理原理 与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。 12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应电子信息技术发展的能力。 毕业要求1,2,4支撑人才培养应用研究能力的实现，毕业要求3,5支撑人才培养应用实戮能力 的实现。 三、主干学科 电子科学与技术、信总与通信工程、计算机科学与技术 四、学制学位 实行弹性学制，基本学制为四年。学生在允许的修业期限内修完并达到本专业人才培养方案所规定 的学分要求，德育、体测合格，方能毕业，符合学校学位授予条件，授予工学学士学位 五、核心课程分布表 学年学期 课 程 名 称 1 大学英语1 高等数学A【 .2 大学英语 高等数学AⅡ 电路分析理论 3 模拟电子技术 数字电子技术 习近平新时代中国特色单片机原理与接口技 社会主义思想概论课 信号与系统（双语） 5 6 7 30
6.工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价电子信息工程实践和复杂工程问题 解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对电子信息领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可 持续发展的影响。 8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，具有社会主义核心价值观，能够在电子信息领 域的工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。 9.个人和团队：在电子信息领域复杂工程问题多学科背景下的团队中，能够承担个体、团队成员以 及团队负责人的角色。 10.沟通：能够就电子信息领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰 写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行 专业技术领域沟通和交流。 11.项目管理：理解并掌握电子设备和信息系统的设计、应用开发中相关工程项目的工程管理原理 与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。 12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应电子信息技术发展的能力。 毕业要求 1，2，4 支撑人才培养应用研究能力的实现，毕业要求 3，5 支撑人才培养应用实践能力 的实现。 三、主干学科 电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。 四、学制学位 实行弹性学制，基本学制为四年。学生在允许的修业期限内修完并达到本专业人才培养方案所规定 的学分要求，德育、体测合格，方能毕业，符合学校学位授予条件，授予工学学士学位。 五、核心课程分布表 学 年 学 期 课 程 名 称 一 1 大学英语Ⅰ 高等数学 AⅠ 2 大学英语Ⅱ 高等数学 A Ⅱ 电路分析理论 二 3 模拟电子技术 数字电子技术 4 习近平新时代中国特色 社会主义思想概论课 单片机原理与接口技 术 信号与系统（双语） 三 5 6 四 7 8 30
六、实践教学环节一览表 实践教学平台 课程名称 计划学分 计划学时/周 大学物理实验B 1.0 32学时 信息技术与人工智能导论（通 32学时 基础实验教学平台（包括计算机应用能力训 识课) 10 练、物理实验和相关的基础课程实验等) 文献检索（通识课） 0.5 16学时 电路实验 0.5 16学时 电子实验 15 48学时 金工实习 1.0 1周 电子工艺实习 1.0 1周 专业实训平台（包括金工实习、电子实习 SMT工艺实习 1.0 1周 认识实习、专业技能训练、课程设计和相应 电子线路课程设计 2.0 2周 的考证等) 仿真设计与讨论 2周 数字系统设计 2.0 2周 综合创新实践师日 3.0 3周 综合创新实宽平台（指些业实习，综合设计 企实习环节1 2.0 或学年论文、毕业设计或论文、学生科技创 2间 企业实习环节2 6周 新项目和科学研究训练等 毕业设计（论文） 12.0 12周 素质拓展与社会实平台（包括芳动教有 军事理论与训练 2.0 2周 军训、让会实成、社团话动和参加各种知 社会实践 4.0 误外 综合素质 4.0 误外 技能竞赛等) 就业创业指导 1.5 误外 独立实践环节学分（时）合计 465学分 16学时+33周 非独立开设实践教学环节小计 13.5学分 434学时 任选课实践教学环节小计 5学分 168学时 实我教学环节学分总计及比例 65学分 39.4% 七、毕业总学分及学时基本要求与分配表 课程类别 澡程性质 分占总学分比例 学时小计 核心必修 21 通识课程 一铅苏修 27 42.7% (1214)学时 通识远修（含校选 2.5 核心必修 15 专业基础课程 10.9% (320)学时 一般必修 3 专业核心必修 必修 一般必修 专业课程 18.2% (596)学时 专业限流 185 选修 任透 最低115 独立实践教学环节 一般必修 46.5 28.2% (116)学时+(33)周 认修樱学分小计 1125 6879% 选修禄学分小计 52.5 31.8% 其中，核心课学分小计 36 21.8% 毕业最低总学分（学时） 165 (2246)学时+(33)周 31
六、实践教学环节一览表 实践教学平台 课程名称 计划学分 计划学时/周 基础实验教学平台（包括计算机应用能力训 练、物理实验和相关的基础课程实验等） 大学物理实验 B 1.0 32 学时 信息技术与人工智能导论（通 识课） 1.0 32 学时 文献检索（通识课） 0.5 16 学时 电路实验 0.5 16 学时 电子实验 1.5 48 学时 专业实训平台（包括金工实习、电子实习、 认识实习、专业技能训练、课程设计和相应 的考证等） 金工实习 1.0 1 周 电子工艺实习 1.0 1 周 SMT 工艺实习 1.0 1 周 电子线路课程设计 2.0 2 周 仿真设计与讨论 2.0 2 周 数字系统设计 2.0 2 周 综合创新实践平台（指毕业实习、综合设计 或学年论文、毕业设计或论文、学生科技创 新项目和科学研究训练等） 综合创新实践项目 3.0 3 周 企业实习环节 1 2.0 2 周 企业实习环节 2 6.0 6 周 毕业设计（论文） 12.0 12 周 素质拓展与社会实践平台（包括劳动教育、 军训、社会实践、社团活动和参加各种知识 技能竞赛等） 军事理论与训练 2.0 2 周 社会实践 4.0 课外 综合素质 4.0 课外 就业创业指导 1.5 课外 独立实践环节学分（时）合计 46.5 学分 116 学时+33 周 非独立开设实践教学环节小计 13.5 学分 434 学时 任选课实践教学环节小计 5 学分 168 学时 实践教学环节学分总计及比例 65 学分 39.4% 七、毕业总学分及学时基本要求与分配表 课程类别 课程性质 学 分 占总学分比例 学时小计 通识课程 核心必修 21 一般必修 27 42.7% （1214）学时 通识选修（含校选） 22.5 专业基础课程 核心必修 15 10.9% （320）学时 一般必修 3 专业课程 专 业 必修 核心必修 18.2% （596）学时 一般必修 专 业 选修 限选 18.5 任选 最低 11.5 独立实践教学环节 一般必修 46.5 28.2% （116）学时+（33）周 必修课学分小计 112.5 68.2% 选修课学分小计 52.5 31.8% / 其中，核心课学分小计 36 21.8% 毕业最低总学分（学时） 165 （2246）学时+（33）周 31
八、各学期教学工作安排表 周次 12345 假 学期 ☆☆ △ △■ ※ ※ ※ ※ ※※ 八 符号说明： ☆入学与军训教有 理论教学 ※实习实训 ,毕业设计 毕业教有 △考试 课程设 学年论文（综合设计） ×机动 假助
八、各学期教学工作安排表 周次 学期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 假 期 一 ☆ ☆ — — — — — — — — — — — — — — — △ ≡ 二 — — — ： — ： — — — — — — — — — — — — △ △ ≡ 三 — — — — — — — — — — — — — — — — ＝ ＝ △ △ ≡ 四 — — — — — — — — — — — — — — — — * * △ △ ≡ 五 — — — — — — — — — — — — — — — — * * △ △ ≡ 六 — — — — — — — — — — — — — — — — * * △ △ ≡ 七 ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ × × ≡ 八 ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ + + × × × × × × ≡ 符号说明： ☆ 入学与军训教育 —理论教学 ※实习实训 ～ 毕业设计 + 毕业教育 △ 考试 ＃ 课程设计 * 学年论文（综合设计） × 机动 ≡ 假期 32
九、电子信息工程专业课程设置与教学进程安排表 课课 学时分配学期安排及平均周学时数 课程代码 课程中文名称 课程英文名称 授调 分 理论实贱 三四 单 12345678 备注 9010008 论 710o010大学英语1大学 College English ICollege 64 64 0 4 语 外语 修07100160日语 语大学 64 64 0 外语 80120000高等数学A1 Advanced Mathematics A I 80 5 80 0 80120010高等数学AⅡ Advanced Mathematics A Il 80 5 80 0 5 理 3 48 0 3 马院 010009 32 2 32 0 体系幅论 90100070思相首德与法治 Rule 48 3 48 0 3 马院 90100030中国近现代史纲要c0 oo 32 2 32 0 2 马院 80120020线性代数A Linear Algebra A 32 32 0 2 80120030概率统计A Probability Statistics A 32 32 0 2 0120070复变函数与积分卖 11120020大学物理E College Physics B 64 64 0 材化 70100000体有1 Physical Education I 32 0 32 体育 70100010体有1 Physical Education Il 0 33 01100030形势与政策 32) 32)0 马 01100040心理健康教有 Mental Health Education of 32 24 College Studen 8 2 电信 0100020专业导论与学业 lntroductionoSpecialty 22 16 6 电信 通识必修课程小计 774 6g6 7868590000
九、电子信息工程专业课程设置与教学进程安排表 课 程 类 别 课 程 性 质 课程代码 课程中文名称 课程英文名称 总 学 时 总 学 分 学时分配 学期安排及平均周学时数 授课 单位 备 注 理论 实践 一 二 三 四 1 2 3 4 5 6 7 8 通 识 课 程 核 心 必 修 90100080 习近平新时代中国 特色社会主义思想 概论课 An Introduction to Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era 48 3 48 0 3 马院 07100010/ 07100150 大学英语Ⅰ/大学 日语Ⅰ College English I/College Japanese I 64 4 64 0 4 外语 07100020/ 07100160 大学英语Ⅱ/大学 日语Ⅱ College English II/College Japanese II 64 4 64 0 4 外语 80120000 高等数学AⅠ Advanced Mathematics A I 80 5 80 0 5 理 80120010 高等数学A Ⅱ Advanced Mathematics A II 80 5 80 0 5 理 一 般 必 修 90100010 马克思主义基本原 理 The Fundamental Principles of Marxism 48 3 48 0 3 马院 90100090 毛泽东思想和中国 特色社会主义理论 体系概论 The Outline of MaoZedong Thought and the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics 32 2 32 0 2 马院 90100070 思想道德与法治 Ideological Morality and Rule of Law 48 3 48 0 3 马院 90100030 中国近现代史纲要 The Outline of Modern Chinese History 32 2 32 0 2 马院 80120020 线性代数 A Linear Algebra A 32 2 32 0 2 理 80120030 概率统计 A Probability Statistics A 32 2 32 0 2 理 80120070 复变函数与积分变 换 Functions of a Complex Variable and Integral Transforms 32 2 32 0 2 理 11120020 大学物理B College Physics B 64 4 64 0 4 材化 70100000 体育Ⅰ Physical Education I 32 1 0 32 2 体育 70100010 体育Ⅱ Physical Education II 32 1 0 32 2 体育 01100030 形势与政策 Situation and Policies (32) 2 (32) 0 每学期1次讲座 马院 01100040 心理健康教育 Mental Health Education of College Student 32 2 24 8 2 电信 01100020 专业导论与学业规 划 Introduction to Specialty and Academic Planning 22 1 16 6 1 电信 通识必修课程小计 774 48 696 78 16 18 5 9 0 0 0 0 / 33