解释词语 肆虐:任意干残暴的事情。肆,任意地干。虐,残暴。 充沛:(雨水、精力)充足旺盛。沛,盛大。 逞强施威显示自己能力强,施展威风 俨然:形容很像 不毛之地不长草木的地方
肆虐： 充沛： 逞强施威： 俨然： 不毛之地： 任意干残暴的事情。肆，任意地干。虐，残暴。 （雨水、精力）充足旺盛。沛，盛大。 显示自己能力强，施展威风。 形容很像。 解释词语 不长草木的地方
第二环节:整体感知 )朗读课文,初步感知文意。 ①本文的说明对象是什么?是一篇说明 文。(请填入事物或事理) 如何治理沙漠;事理说明文 ②以“向沙漠进军”为题目,有何好处? 把沙漠比作敌人,把治理沙漠比作敌 我双方战斗,更形象生动
（一）朗读课文，初步感知文意。 ①本文的说明对象是什么？是一篇 说明 文。 （请填入事物或事理） ②以“向沙漠进军”为题目，有何好处？ 如何治理沙漠；事理说明文 把沙漠比作敌人，把治理沙漠比作敌 我双方战斗，更形象生动。 第二环节：整体感知
二)默读课文,采用找中心句的方法,简 要概括每个自然段。 中心句是一段中表述段的中心意思的句子, 常用概括或提示的方式来进行表述。 方法指导:一段中一般只有一个中心句,大 多放在段首,有时也在段中或段尾。如没有 直接的中心句,请归纳概括。 小组合作:找出各个自然段的中心句
（二）默读课文，采用找中心句的方法，简 要概括每个自然段。 中心句是一段中表述段的中心意思的句子， 常用概括或提示的方式来进行表述。 方法指导：一段中一般只有一个中心句，大 多放在段首，有时也在段中或段尾。如没有 直接的中心句，请归纳概括。 小组合作：找出各个自然段的中心句
第1段:沙漠是人类最顽强的自然敌人之一。(段首) 第2段:地中海沿岸被称为西方文明的摇篮,如今有些 部分逐渐变成荒漠。(自己概括) 第3段:我国陕西榆林地区古代是天然草原区,如今榆 林地区关外30公里都变成沙漠了。(自己概括) 第4段:沙漠逞强施威,所用的武器是风和沙。(段首) 第5段:抵御风沙袭击的方法是培植防护林和培植草皮。 (自己概括) 第6段:抵御沙丘进攻的方法是植树种草。(段首) 第7段:征服沙漠的最主要的武器是水。(段中)
第1段：沙漠是人类最顽强的自然敌人之一。（段首） 第2段：地中海沿岸被称为西方文明的摇篮，如今有些 部分逐渐变成荒漠。（自己概括） 第3段：我国陕西榆林地区古代是天然草原区，如今榆 林地区关外30公里都变成沙漠了。 （自己概括） 第4段：沙漠逞强施威，所用的武器是风和沙。（段首） 第5段：抵御风沙袭击的方法是培植防护林和培植草皮。 （自己概括） 第6段：抵御沙丘进攻的方法是植树种草。（段首） 第7段：征服沙漠的最主要的武器是水。（段中）
第8段:只要能充分利用这些水源,我们向沙漠进军不但有收复 失地的把握,而且能在沙漠里开辟出若干绿洲来。(段中) 第9段:我国在治理沙漠方面已经取得了若干成绩。(段首) 第10段:我们向沙漠进军,不但保护了农田,开辟了绿洲,而 且对交通线路也起了防护作用。(段首) 第11段:风是沙漠向人类进攻的武器,但也可以为人类造福。 (段首) 第12段:沙漠日光的照射特别强烈,可以为人类所用。(自己 概括) 第13段:只要正确地认识沙漠的危害,找出对付它的办法,沙 漠是有可能治理的。(段尾)
第8段：只要能充分利用这些水源，我们向沙漠进军不但有收复 失地的把握，而且能在沙漠里开辟出若干绿洲来。 （段中） 第9段：我国在治理沙漠方面已经取得了若干成绩。 （段首） 第10段：我们向沙漠进军，不但保护了农田，开辟了绿洲，而 且对交通线路也起了防护作用。（段首） 第11段：风是沙漠向人类进攻的武器，但也可以为人类造福。 （段首） 第12段：沙漠日光的照射特别强烈，可以为人类所用。 （自己 概括） 第13段：只要正确地认识沙漠的危害，找出对付它的办法，沙 漠是有可能治理的。 （段尾）