2.中国对外经贸关系的基本政策 3.中国与美国的贸易关系 4.中国与欧盟的贸易关系 5.中国与日本的贸易关系 6.中国一东盟自由贸易区 7.中国与亚太经济合作组织 五、建议学时分配表 学时分配 序号 课程内容 对应教学目标 讲授 实验 习题课 小计 第一章中国对外贸易的起 1 目标1、目标2 源与发展简史 1 第二章中国对外开放与对 2 2 目标1、目标2 外贸易发展概述 第三章中国对外贸易体制 3 1 1 目标1、目标2 改革 第四章中国对外贸易发展 2 2 目标2、目标3 战路 5 第五章中国货物贸易发展 2 2 目标2、目标3 6 第六章服务贸易 2 2 目标2、目标3 > 第七章技术贸易 2 2 目标2、目标3 第八章中国对外贸易与国 2 2 目标2、目标3 际直接投资 9 第九章中国对外贸易关系 2 2 目标1、目标3 案例分析：中国改革开放与 10 8 8 目标1、目标3 对外贸易发展 案例分析：中国对外贸易关 11 8 8 目标1、目标3 合计 16 16 32 六、教学方法（本课程的主要教学方法） 本课程以教师讲授和案例讨论两种方式进行教学。教师讲授采用多媒体课件授课，在有 限的时间内，结合教学内容，对本课程涉及的基本概念、理论体系、逻辑脉络等进行介绍。 同时，组织案例研讨，学生分组收集资料、讨论与整理形成成果(PPT),在课堂上进行案 例分享，老师给予点评和完善建议，力图使学生更加主动、深刻的理解课程相关知识点。具 体内容包括： 28
28 2.中国对外经贸关系的基本政策 3.中国与美国的贸易关系 4.中国与欧盟的贸易关系 5.中国与日本的贸易关系 6.中国—东盟自由贸易区 7.中国与亚太经济合作组织 五、建议学时分配表 序号 课程内容 学 时 分 配 对应教学目标 讲 授 实 验 习题课 小 计 1 第一章 中国对外贸易的起 源与发展简史 1 1 目标 1、目标 2 2 第二章 中国对外开放与对 外贸易发展概述 2 2 目标 1、目标 2 3 第三章 中国对外贸易体制 改革 1 1 目标 1、目标 2 4 第四章 中国对外贸易发展 战略 2 2 目标 2、目标 3 5 第五章 中国货物贸易发展 2 2 目标 2、目标 3 6 第六章 服务贸易 2 2 目标 2、目标 3 7 第七章 技术贸易 2 2 目标 2、目标 3 8 第八章 中国对外贸易与国 际直接投资 2 2 目标 2、目标 3 9 第九章 中国对外贸易关系 2 2 目标 1、目标 3 10 案例分析：中国改革开放与 对外贸易发展 8 8 目标 1、目标 3 11 案例分析：中国对外贸易关 系 8 8 目标 1、目标 3 合 计 16 16 32 六、教学方法（本课程的主要教学方法） 本课程以教师讲授和案例讨论两种方式进行教学。教师讲授采用多媒体课件授课，在有 限的时间内，结合教学内容，对本课程涉及的基本概念、理论体系、逻辑脉络等进行介绍。 同时，组织案例研讨，学生分组收集资料、讨论与整理形成成果（PPT），在课堂上进行案 例分享，老师给予点评和完善建议，力图使学生更加主动、深刻的理解课程相关知识点。具 体内容包括：
1.讲授法 2.提问法 3.举例法 4.案例法 七、课程考核内容及方式 1.考核方式考试 2.考核形式平时考核+中期考核+期末考试等方式综合评定 3成绩评定采用百分制 平时考核成绩：占课程总成绩的20%；（其中考勤占10%，作业占10%，平时测验0%） 实验考核成绩：占课程总成绩的20%； 期末考核成绩：占课程总成绩的60% 八、推荐教材和教学参考书 教材：《中国对外贸易概论》，张波编著，中国人民大学出版社，2013年第1版。 参考书：《中国对外贸易概论》，刘丽娟编著，东北财经大学出版社，2011年第1版。 参考书：《中国对外贸易》，徐复编著，清华大学出版社，2011年第1版。 撰写人：独娟 审核人： 电彬到 学院分管领导签字（盖章）： 商学 2018年6月30日 29
29 1. 讲授法 2. 提问法 3. 举例法 4. 案例法 七、课程考核内容及方式 1.考核方式 考试 2.考核形式 平时考核+中期考核+期末考试等方式综合评定 3.成绩评定 采用百分制 平时考核成绩：占课程总成绩的 20%；（其中考勤占 10%，作业占 10%，平时测验 0%） 实验考核成绩：占课程总成绩的 20%； 期末考核成绩：占课程总成绩的 60%. 八、推荐教材和教学参考书 教 材：《中国对外贸易概论》，张波编著，中国人民大学出版社，2013 年第 1 版。 参考书：《中国对外贸易概论》，刘丽娟编著，东北财经大学出版社，2011 年第 1 版。 参考书：《中国对外贸易》，徐复编著，清华大学出版社，2011 年第 1 版。 撰写人：独 娟 审核人：
《财政学》课程教学大纲 一、课程概况 课程代码：84200480 课程名称：财政学 课程学分：3.5 课程学时：64（理论学时：64；实验（实践)学时：0) 课程性质：学科教有课程必修 开课部门：成都大学商学院 建议修读学期：第3学期 建议先修课程：西方经济学、政治经济学 适用专业（方向）：国际经济与贸易 二、课程地位、作用与任务 (《财政学》是财政学本科专业和税务本科专业的一门学科基础课。本课程以市场经济为 背景，以政府与市场的关系作为切入点，紧紧围绕效率、公平和经济稳定这一主线，系统讲 授公共部门的经济活动。课程从市场失灵引出公共部门（政府）的经济作用，在讲述公共产 品、财政职能、公共选择等基础理论的基础之上，进而论述了财政支出、财政收入、财政管 理制度和财政政策等问题。帮助学生了解政府在市场中的作用，以及我国财政基本运行机制。) 三、课程目标 （一)教学目标 《财政学》具体要求达到的特定教学目标包括： 1教学目标1.具备良好的财政专业理论、专业知识、专业技能、必要的公共财政管理能力 等素质，以及与国民经济管理相关的社会交往与适应、学习与创新等职业素质。（指标点13） 2.教学目标2.具有经济学学科大类培养方向必需的公共财政管理、国家预算管理、财政支 出规模与结构、财政收入规模与构成等基础知识和业务操作常识。（指标点22） 3教学目标3.具有财政支出效益分析评价、财政支出结构分析、财政收入构成分析等国际 经济与贸易相关专业模块运作能力。（指标点3.2） (二)本课程支撑的毕业要求 1.本课程支撑的毕业要求：毕业要求1、2、3。 2.本课程支撑的指标点：指标点1.3、2.2、3.2 (1)指标点13：具备良好的财政专业理论、专业知识、专业技能、必要的公共财政管理能 力等素质，以及与国民经济管理相关的社会交往与适应、学习与创新等职业素质。 30
30 《财政学》课程教学大纲 一、课程概况 课程代码：84200480 课程名称：财政学 课程学分：3.5 课程学时：64（理论学时：64；实验（实践）学时：0） 课程性质：学科教育课程 必修 开课部门：成都大学商学院 建议修读学期：第 3 学期 建议先修课程：西方经济学、政治经济学 适用专业（方向）：国际经济与贸易 二、课程地位、作用与任务 （《财政学》是财政学本科专业和税务本科专业的一门学科基础课。本课程以市场经济为 背景，以政府与市场的关系作为切入点，紧紧围绕效率、公平和经济稳定这一主线，系统讲 授公共部门的经济活动。课程从市场失灵引出公共部门（政府）的经济作用，在讲述公共产 品、财政职能、公共选择等基础理论的基础之上，进而论述了财政支出、财政收入、财政管 理制度和财政政策等问题。帮助学生了解政府在市场中的作用，以及我国财政基本运行机制。） 三、课程目标 （一）教学目标 《财政学》具体要求达到的特定教学目标包括： 1.教学目标 1. 具备良好的财政专业理论、专业知识、专业技能、必要的公共财政管理能力 等素质，以及与国民经济管理相关的社会交往与适应、学习与创新等职业素质。（指标点 1.3） 2.教学目标 2. 具有经济学学科大类培养方向必需的公共财政管理、国家预算管理、财政支 出规模与结构、财政收入规模与构成等基础知识和业务操作常识。（指标点 2.2） 3.教学目标 3. 具有财政支出效益分析评价、财政支出结构分析、财政收入构成分析等国际 经济与贸易相关专业模块运作能力。（指标点 3.2） （二）本课程支撑的毕业要求 1. 本课程支撑的毕业要求：毕业要求 1、2、3。 2. 本课程支撑的指标点：指标点 1.3、2.2、3.2 （1）指标点 1.3：具备良好的财政专业理论、专业知识、专业技能、必要的公共财政管理能 力等素质，以及与国民经济管理相关的社会交往与适应、学习与创新等职业素质
(2)指标点2.2：具有经济学学科大类培养方向必需的公共财政管理、国家预算管理、财政 支出规模与结构、财政收入规模与构成等基础知识和业务操作常识。 (3)指标点3.2：具有财政支出效益分析评价、财政支出结构分析、财政收入构成分析等国 际经济与贸易相关专业模块运作能力。 （三)课程教学目标与毕业要求对应表 《财政学》课程教学目标与毕业要求的对应表 课程名称：财政学 任课教师：独娟 课程性质：学科必修 课程学分：3.5 课程支撑的毕业要求 课程目标、达成途径、评价依据 毕业要求1： 教学目标：培养学生必要的财政学专业素质和社会交往 13:具备良好的财政专业理论、 与适应、学习与创新等职业素质。 专业知识、专业技能、必要的公 达成途径：通过财政学相关知识讲授、小组合作讨论、 共财政管理能力等素质，以及与 课堂内外调研、案例分析展示等培养学生必要的财政学 国民经济管理相关的社会交往与 专业素质和社会交往与适应、学习与创新等职业素质。 适应、学习与创新等职业素质。 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。 毕业要求2： 教学目标：培养国际经济与贸易方向必需的公共财政管 2.2:具有经济学学科大类培养方 理体制、国家预算管理、财政收支规模与结构等基础知 向必需的公共财政管理、国家预 识和业务操作常识。 算管理、财政支出规模与结构、 达成途径：通过财政学理论、公共财政管理体制、国家 财政收入规模与构成等基础知识 预算管理、财政支出规模与结构、财政收入规模与构成 和业务操作常识。 等相关内容学习，传授学生国际经济与贸易专业培养方 向必需的财政学基础知识和业务操作常识。 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。 毕业要求3： 教学目标：培养学生财政支出效益分析评价、财政支出 32:具有财政支出效益分析评 结构分析、财政收入构成分析等国际经济与贸易相关专 价、财政支出结构分析、财政收 业模块运作能力。 入构成分析等国际经济与贸易相 达成途径：通过国家预算管理、财政支出规模与结构、 关专业模块运作能力。 财政收入规模与构成、财政政策的学习及案例讨论，培 养学生基本的财政支出效益分析评价、财政支出结构分 析、财政收入构成分析等财政专业运作能力。 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。 四、课程内容 教半内容 作业要求 第一章财政学对象和财政职能 自学内容：政府与企业在市场中的差异。 1.1财政学对象 课堂作业： 1.2财政职能 1政府在财政中的作用 知识点： 2.财政在社会经济中的作用 1.财政的本义 课外作业： 2. 财政学研究对象的重新思考 1.完成本章小结 3. 财政职能 2.财政学的对象与财政研究的对象有什么 差异？ 31
31 （2）指标点 2.2：具有经济学学科大类培养方向必需的公共财政管理、国家预算管理、财政 支出规模与结构、财政收入规模与构成等基础知识和业务操作常识。 （3）指标点 3.2：具有财政支出效益分析评价、财政支出结构分析、财政收入构成分析等国 际经济与贸易相关专业模块运作能力。 （三）课程教学目标与毕业要求对应表 《财政学》课程教学目标与毕业要求的对应表 课程名称：财政学 任课教师：独 娟 课程性质：学科必修 课程学分：3.5 课程支撑的毕业要求 课程目标、达成途径、评价依据 毕业要求 1： 1.3：具备良好的财政专业理论、 专业知识、专业技能、必要的公 共财政管理能力等素质，以及与 国民经济管理相关的社会交往与 适应、学习与创新等职业素质。 教学目标：培养学生必要的财政学专业素质和社会交往 与适应、学习与创新等职业素质。 达成途径：通过财政学相关知识讲授、小组合作讨论、 课堂内外调研、案例分析展示等培养学生必要的财政学 专业素质和社会交往与适应、学习与创新等职业素质。 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。 毕业要求 2： 2.2：具有经济学学科大类培养方 向必需的公共财政管理、国家预 算管理、财政支出规模与结构、 财政收入规模与构成等基础知识 和业务操作常识。 教学目标：培养国际经济与贸易方向必需的公共财政管 理体制、国家预算管理、财政收支规模与结构等基础知 识和业务操作常识。 达成途径：通过财政学理论、公共财政管理体制、国家 预算管理、财政支出规模与结构、财政收入规模与构成 等相关内容学习，传授学生国际经济与贸易专业培养方 向必需的财政学基础知识和业务操作常识。 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。 毕业要求 3： 3.2：具有财政支出效益分析评 价、财政支出结构分析、财政收 入构成分析等国际经济与贸易相 关专业模块运作能力。 教学目标：培养学生财政支出效益分析评价、财政支出 结构分析、财政收入构成分析等国际经济与贸易相关专 业模块运作能力。 达成途径：通过国家预算管理、财政支出规模与结构、 财政收入规模与构成、财政政策的学习及案例讨论，培 养学生基本的财政支出效益分析评价、财政支出结构分 析、财政收入构成分析等财政专业运作能力。 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。 四、课程内容 教学内容 作业要求 第一章 财政学对象和财政职能 1.1 财政学对象 1.2 财政职能 知识点： 1. 财政的本义 2. 财政学研究对象的重新思考 3. 财政职能 自学内容：政府与企业在市场中的差异。 课堂作业： 1.政府在财政中的作用 2.财政在社会经济中的作用 课外作业： 1.完成本章小结 2.财政学的对象与财政研究的对象有什么 差异？
第二章财政学的基本理论问题 自学内容：回顾经济学中市场失灵的问题。 21政府与市场的关系一财政学的核心问 课堂作业： 题 1公共物品的特点是什么？ 2.2公共物品与公共需要一财政学的两个 2.如何辨别公共需要和私人需要，其提供方 基础性概念 式有何不同？ 2.3我国的法治化和民主化 3.公共物品的提供方式。 知识点： 课外作业： 1.了解政府与市场的关系，公共物品与公共需 1完成本章小结 要 2.完成本章后面习题。、 2理解我国法治化和民主化 3.对我国财政法制化建设进行梳理。 第三章国家预算与国家管理 自学内容：为什么由国家预算。 3.1国家预算概述 课堂作业： 32推进依法理财，建立和完善预算管理制度 1国家预算的发展历程？ 33深化预算管理制度改革 2国家预算建设中的问题与突破。 知识点： 3国家预算未来改革方向 1. 国家预算及其类别和编制原则 课外作业： 2.公共预算及其收支分类和科目设置 1完成本章小结 3. 政府性基金 2.完成本章后面习题。 4. 预算收支与管理编制部门 3.学会看懂国家预算。 5. 预算实施 6. 政府采购制度完善 7. 国库集中收付制度 8. 实行收支两条线管理 9.深化预算管理制度改革的指导思想和基 本原则 10.深化预算管理制度改革的措施 第四章财政支出概论 自学内容：公共物品与私人物品的差异。 4.1公共物品的提供方式 课堂作业： 4.2公共生产与公共定价 1.公共物品的提供方式有哪些？ 4.3财政支出效益的分析与评价 2.公共物品的定价原则是什么？ 知识点： 3.如何评价公共物品的供给效率？ 1理解公共的提供方式和公共生产与公共定 课外作业： 价 1.完成本章小结 2.理解财政支出效益 2.完成本章后面习题。 3如何理解财政支出和市场效率的差异。 第五章公共财政支出规模与结构分析 自学内容：公共物品的提供方式、公共财政 5.1公共财政支出规模分析 支出的概念 5.2财政支出结构分析 课堂作业： 知识点： 1.试述财政支出的分类及各种分类的意 1. 衡量财政活动规模的指标 义 2. 关于财政支出规模增长变化的学说 2. 简述公共定价 3.财政支出规模的影响因素我国公共财政 课外作业： 支出规模发展变化的特殊性 1完成本章小结 4.当前保证财政支出适度增长的政策措施 2.完成本章后面习题。 关于财政支出结构发展变化的学说 32
32 第二章 财政学的基本理论问题 2.1 政府与市场的关系——财政学的核心问 题 2.2 公共物品与公共需要——财政学的两个 基础性概念 2.3 我国的法治化和民主化 知识点： 1.了解政府与市场的关系，公共物品与公共需 要 2.理解我国法治化和民主化 自学内容：回顾经济学中市场失灵的问题 。 课堂作业： 1.公共物品的特点是什么？ 2.如何辨别公共需要和私人需要，其提供方 式有何不同？ 3.公共物品的提供方式。 课外作业： 1.完成本章小结 2.完成本章后面习题。、 3. 对我国财政法制化建设进行梳理。 第三章 国家预算与国家管理 3.1 国家预算概述 3.2 推进依法理财，建立和完善预算管理制度 3.3 深化预算管理制度改革 知识点： 1. 国家预算及其类别和编制原则 2. 公共预算及其收支分类和科目设置 3. 政府性基金 4. 预算收支与管理编制部门 5. 预算实施 6. 政府采购制度完善 7. 国库集中收付制度 8. 实行收支两条线管理 9. 深化预算管理制度改革的指导思想和基 本原则 10. 深化预算管理制度改革的措施 自学内容：为什么由国家预算。 课堂作业： 1.国家预算的发展历程？ 2 国家预算建设中的问题与突破。 3.国家预算未来改革方向 课外作业： 1.完成本章小结 2.完成本章后面习题。 3.学会看懂国家预算。 第四章 财政支出概论 4.1 公共物品的提供方式 4.2 公共生产与公共定价 4.3 财政支出效益的分析与评价 知识点： 1.理解公共的提供方式和公共生产与公共定 价 2.理解财政支出效益 自学内容：公共物品与私人物品的差异。 课堂作业： 1.公共物品的提供方式有哪些？ 2.公共物品的定价原则是什么？ 3.如何评价公共物品的供给效率？ 课外作业： 1.完成本章小结 2.完成本章后面习题。 3.如何理解财政支出和市场效率的差异。 第五章 公共财政支出规模与结构分析 5.1 公共财政支出规模分析 5.2 财政支出结构分析 知识点： 1. 衡量财政活动规模的指标 2. 关于财政支出规模增长变化的学说 3. 财政支出规模的影响因素我国公共财政 支出规模发展变化的特殊性 4. 当前保证财政支出适度增长的政策措施 5. 关于财政支出结构发展变化的学说 自学内容：公共物品的提供方式、公共财政 支出的概念 课堂作业： 1. 试述财政支出的分类及各种分类的意 义 2. 简述公共定价 课外作业： 1.完成本章小结 2.完成本章后面习题