驻马店市一高高二年级语文月考试题 2014年3月 本试卷分第|卷(阅读题)和第卷表达题)两部分 第|卷阅读题 甲必考题 现代文阅读(9分,每小题3分 阅读下面文字,完成1~3题 现代文学观念认为,文学的生命力在于能够使读者拉开心理距离,能够为读者提供一种契合其文化心 态的情境或者思想。假如有一天,你拿起先前酷爱的一部作品重读,却发现它已经了无新意,也就是再也 拉不开那段心理距离,这说明在你的心目中它的生命力已经开始枯萎,它已不能给出新的审美期待。 其实,读书本身也是一种自我发现,是在唤醒自己本已存在但还处于沉睡状态的思想意识。一切能够 使心灵发生震撼的、产生重大影响的,都应是一种心理的共鸣和内在的思考。“学而不思则罔,思而不学则 殆。”无论是写作还是阅读,善于思索都是至关重要的。鲁迅说过,没有悲哀和思索的地方,就没有文学 有人提倡作家学者化,实际上,更应倡导作家成为思想者,因为学者未必就是思想者。思想的自觉,是学 者最高的自觉。有些书的作者很聪明,有才气,文章也流光溢彩,可就是思想含量不足,精神内涵空虚, 读过之后获益无多。同样,作为读者也应该善于思索。读书应该善于提问题,找话题,要有强烈的“问题意 识”,处于种鲜明的研究状态。我曾写过一首七绝,描绘读书犯险历难的情态:“缒幽探险苦般般,夜半 劳思入睡艰。设问存疑挥战帜,堂堂书阵百重关。” 长时期以来,人们将读书、学习的基点定在掌握知识上,“知识就是力量”成为公认的真理。知识当然 重要,但更值得珍视的,是人生智慧、哲学感悟。信息、知识与智慧,三者处于不同的层次。信息好比是 矿砂,是所有容易获得或不易获得的事物、事实、认识的总和,可供人们据以分析与参考;知识是人们把 大量的事实与认识的矿粉投入熔炉之后,提炼与组合而成的可供使用的材料。大部分知识都是专门]知识, 是关于某一领域、某一科目、某一程序、某种思想方法、价值准则等方面的认识;而智慧则是在生命体验 哲学感悟的基础上,经过升华了的知识,它是知识的灵魂,是统率知识的。知识关乎事物,充其量只是学 问,而智慧关乎人生,它落脚于指引生活方向、人生道路,属于哲学层次。智慧是哲学的生活化、实际化 高二语文第1页共8页
高二语文 第1页 共 8 页 驻马店市一高高二年级语文月考试题 2014 年 3 月 本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分 第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读（9 分，每小题 3 分） 阅读下面文字，完成 1～3 题 现代文学观念认为，文学的生命力在于能够使读者拉开心理距离，能够为读者提供一种契合其文化心 态的情境或者思想。假如有一天，你拿起先前酷爱的一部作品重读，却发现它已经了无新意，也就是再也 拉不开那段心理距离，这说明在你的心目中它的生命力已经开始枯萎，它已不能给出新的审美期待。 其实，读书本身也是一种自我发现，是在唤醒自己本已存在但还处于沉睡状态的思想意识。一切能够 使心灵发生震撼的、产生重大影响的，都应是一种心理的共鸣和内在的思考。“学而不思则罔，思而不学则 殆。”无论是写作还是阅读，善于思索都是至关重要的。鲁迅说过，没有悲哀和思索的地方，就没有文学。 有人提倡作家学者化，实际上，更应倡导作家成为思想者，因为学者未必就是思想者。思想的自觉，是学 者最高的自觉。有些书的作者很聪明，有才气，文章也流光溢彩，可就是思想含量不足，精神内涵空虚， 读过之后获益无多。同样，作为读者也应该善于思索。读书应该善于提问题，找话题，要有强烈的“问题意 识”，处于一种鲜明的研究状态。我曾写过一首七绝，描绘读书犯险历难的情态：“缒幽探险苦般般，夜半 劳思入睡艰。设问存疑挥战帜，堂堂书阵百重关。” 长时期以来，人们将读书、学习的基点定在掌握知识上，“知识就是力量”成为公认的真理。知识当然 重要，但更值得珍视的，是人生智慧、哲学感悟。信息、知识与智慧，三者处于不同的层次。信息好比是 矿砂，是所有容易获得或不易获得的事物、事实、认识的总和，可供人们据以分析与参考；知识是人们把 大量的事实与认识的矿粉投入熔炉之后，提炼与组合而成的可供使用的材料。大部分知识都是专门知识， 是关于某一领域、某一科目、某一程序、某种思想方法、价值准则等方面的认识；而智慧则是在生命体验、 哲学感悟的基础上，经过升华了的知识，它是知识的灵魂，是统率知识的。知识关乎事物，充其量只是学 问，而智慧关乎人生，它落脚于指引生活方向、人生道路，属于哲学层次。智慧是哲学的生活化、实际化
在读书、思考中,悟性是至关重要的,但有了知识不一定就能具备悟性。知识只有化作对生命的一种 观照能力时,它才能变成智慧。因此,智慧总是与内在生命感悟和创造性思维有关,知识则未必。智慧是 指能够把知识、感受转化为创造性的特殊能力。我国记录哈雷彗星的岀现,始于春秋时代的公元前63年, 直到清末1910年,两干余年从未间断过,总共出现过31次。这可以称作“世界的唯一”。但是,记是记 了,却没有人对它进行思索、研究,不知道这出现了31次的彗星竟然是同一个。到了公元1875年,英国 天文学家哈雷在没有掌握这份天文记录的情况下,只是依照牛顿的引力定律,计算出了彗星的轨道,预言 了它出现的周期—每隔76年回归到太阳身边一次。可见,信息、知识重要,而运用知识、从知识出发使 之成为智慧,比知识本身更为重要。 古希腊哲人赫拉克利特说:“博学不能使人智慧。”关键在于能否使知识、学问由死变活。思考重在找 到一个准确的、独特的视角。其实,哲学研索本身就是一种视角的选择,视角不同,阐释出来的道理就完 全不同。 、下列对于“读书”的理解,不正确的一项是()(3分) A、现代文学观念认为,读书有利于读者近距离感悟文学的生命力,接受作品提供的那种契合自我文化心 态的情感或思想。 B、从某种角度说,读书有助于唤醒读者自身本已存在但还处于沉睡状态的思想意识。可视为一直便捷的 自我发现的途径。 C、读书应普于思索,读者应该善于提出问题,在阅读中寻找话题,要有强烈的“问题意识”,处于一种 鲜明的研究状态。 D、英国天文学家哈雷计算出了彗星的轨道,预言了它出现的周期,这个事例从正面说明认真读书比掌握 信息本身更重要。 2、下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()(3分) A、大部分知识都是专门知识,只有化作对生命的一种关照能力时,它才能变成智慧。 B、智意关乎人生,落脚于指引生活方向、人生道路。是哲学的生活化、实际化 C、信息、知识与智慧,知识,智意与哲学,这是两组内涵完全不相容的概念。 D、哲学研索重在选择一个准确独特的思考视角,进行完全不同的思考与阐释 3、根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()(3分) A、读者重读那些不能给出新的审美期待的作品会觉得了无新意,再也拉不开那段心理距离,说明这些文 学作品的生命力在读者心目中已经开始枯萎了 B、相对于提倡作家学者化,实际上更应倡导作家成为思想者,因为有些书的作者虽然很聪明,有才气, 但其作品思想含量不足精神内涵空虚 C、具备悟性,人们可以更有效的进行阅读思考,把大量的对事实实物的认识的总和加以分析,提炼和组 合,形成可供自己参考、使用的材料 D、赫拉克利特说“博学不能使人智慧”,只有提高关于某一领域、某一程序、某种思想方法、价值准则 等方面的认识,使之专门化,才能成为智慧 古代诗文阅读(36分) 高二语文第2页共8页
高二语文 第2页 共 8 页 在读书、思考中，悟性是至关重要的，但有了知识不一定就能具备悟性。知识只有化作对生命的一种 观照能力时，它才能变成智慧。因此，智慧总是与内在生命感悟和创造性思维有关，知识则未必。智慧是 指能够把知识、感受转化为创造性的特殊能力。我国记录哈雷彗星的出现，始于春秋时代的公元前 613 年， 一直到清末 1910 年，两千余年从未间断过，总共出现过 31 次。这可以称作“世界的唯一”。但是，记是记 了，却没有人对它进行思索、研究，不知道这出现了 31 次的彗星竟然是同一个。到了公元 1875 年，英国 天文学家哈雷在没有掌握这份天文记录的情况下，只是依照牛顿的引力定律，计算出了彗星的轨道，预言 了它出现的周期——每隔 76 年回归到太阳身边一次。可见，信息、知识重要，而运用知识、从知识出发使 之成为智慧，比知识本身更为重要。 古希腊哲人赫拉克利特说：“博学不能使人智慧。”关键在于能否使知识、学问由死变活。思考重在找 到一个准确的、独特的视角。其实，哲学研索本身就是一种视角的选择，视角不同，阐释出来的道理就完 全不同。 1、下列对于“读书”的理解，不正确的一项是（ ）（3 分） A、现代文学观念认为，读书有利于读者近距离感悟文学的生命力，接受作品提供的那种契合自我文化心 态的情感或思想。 B、从某种角度说，读书有助于唤醒读者自身本已存在但还处于沉睡状态的思想意识。可视为一直便捷的 自我发现的途径。 C、读书应善于思索，读者应该善于提出问题，在阅读中寻找话题，要有强烈的“问题意识”，处于一种 鲜明的研究状态。 D、英国天文学家哈雷计算出了彗星的轨道，预言了它出现的周期，这个事例从正面说明认真读书比掌握 信息本身更重要。 2、下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（3 分） A、大部分知识都是专门知识，只有化作对生命的一种关照能力时，它才能变成智慧。 B、智慧关乎人生，落脚于指引生活方向、人生道路。是哲学的生活化、实际化。 C、信息、知识与智慧，知识，智慧与哲学，这是两组内涵完全不相容的概念。 D、哲学研索重在选择一个准确独特的思考视角，进行完全不同的思考与阐释。 3、根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）（3 分） A、读者重读那些不能给出新的审美期待的作品会觉得了无新意，再也拉不开那段心理距离，说明这些文 学作品的生命力在读者心目中已经开始枯萎了。 B、相对于提倡作家学者化，实际上更应倡导作家成为思想者，因为有些书的作者虽然很聪明，有才气， 但其作品思想含量不足精神内涵空虚。 C、具备悟性，人们可以更有效的进行阅读思考，把大量的对事实实物的认识的总和加以分析，提炼和组 合，形成可供自己参考、使用的材料。 D、赫拉克利特说“博学不能使人智慧”，只有提高关于某一领域、某一程序、某种思想方法、价值准则 等方面的认识，使之专门化，才能成为智慧。 二、古代诗文阅读（36 分）
(一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成47题。 姚希得,字逢原,一字叔刚,潼川人,嘉定十六年进士。授小溪主簿,待次①三年,调盘石令。会蜀 有兵难,军需调度不扰而集,更调嘉定府司理参军。改知蒲江县。巨室挟势,邑号难治。希得绥强扶弱 声闻著闻。同知枢密院事游似以希得名闻,召审察,迁行在都进奏院,通判太平州,改福州,徒步至候官, 吏不知为通判也 召为国子监丞,迁太府寺丞。时帝斥逐权奸,收召名德,举朝相庆。希得以为外观形状,似若清明 朝;内察脉息,有类危亡之证。乃上疏言:“夫危亡之事不可有,而危亡之言不可亡。朝廷者,万化之所自 出也,实根于人君之一心。祸根犹伏而未去,不几于安其危乎?”帝改容日:“朕决不用史嵩之②。” 迁知大宗正丞兼权金部郎官。希得言:“财用困竭,民生憔悴,移此不急之费,以实军储,以厚民生, 敬天莫大于此,岂在崇大宫宇,庄严设像哉!”又条救钱楮三策,请置惠民局,帝皆以为可行。进秘书丞 寻迁著作郎,授江西提举常平。役法久坏,临川富室有赂吏求免者,希得竟罪之。遂提点刑狱,加直秘阁 未几,加度支员外郎,寻直宝章阁,移治赣州。盗有伪号“崔太尉”者,据石壁,逛结数郡;刘老龙等聚众 焚掠,一方绎骚。希得指授方略,不五旬平之 寻召为秘书少监兼中书门下省检正诸房公事。入对,言君子小人邪正之辩,且日:“君子犯颜 陛下之意,退甘家食,此乃为国计,非为身计也。小人自植朋党,挤排正人,甘言佞语,一切顺 霪读之 遂取陛下官爵,此乃为身计,非为国计也。” 护江陵有功,召为户部侍郎。帝日:“姚希得才望可为阃帅。”诏增沿海舟师,希得为之广募水军,造 战舰,蓄粮食。去官,库馀羨悉以代民输。召为工部尚书兼侍读,入侍经筵。景定五年,召为兵部尚书兼 侍读。会星变,上疏引咎,乞解机务。请致仕,诏不许,力请,以资政殿大学士、金紫光禄大夫、依旧潼 川郡公致仕。咸淳五年,卒。遗表闻,帝辍朝,赠少保。 (节选自《宋史列传第一百八十一》 注:①待次:旧时指官吏授职后,依次按照资历补缺。泛指候补者。 ②史嵩之:南宋大臣。史料认为史嵩之是一个有才能的人,希望能建功立业,为了达到目标,他可以 使尽手段,这也是他遭人唾弃的一个重要原因。 4、对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()(3分) A、会蜀有兵难,军需调度不扰而集扰:干扰,遇到困难。 以厚民生 厚:增加,添补。 临川富室有赂吏求免者,希得竟罪之竟:竟然 D、去官,库馀羡悉以代民输 羡:剩余的 5、下列句子中,能表现出姚希得直言敢谏的一项是()(3分) ①希得绥强扶弱,声闻著闻 ②岂在崇大宫字,庄严设像哉 ③祸根犹伏而未去,不几于安其危乎 ④临川富室有赂吏求免者,希得竞罪之 ⑤小人自植朋党,挤排正人,甘言佞语,一切顺陛下之意⑥姚希得才望可为阃帅 A.①②④B.①③⑤C.④⑤⑥ D.②⑧⑥ 6、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()(3分) A、姚希得十六岁时考取进士,被授予小官。而在顺利解决了蜀地征兵困难后被调任为嘉定府司理参军。 又因治理蒲江县出了名气,经官员游似审核后调至行在都进奏院,委以他职。 B、满朝官员庆贺皇帝排斥权奸、招揽名德之际,姚希得却进言说,朝廷仍潜伏着祸根,不该在犹有危 险的情况下而感到自满,皇帝听后也表态不任用史嵩之。 C、姚希得严格执行役法,给向官吏行贿的临川富绅定了罪;治乱有法,先后平定了冒充“崔太尉”的强 盗、聚众焚掠的刘老龙等。 D、姚希得无论身处何处为官,都尽心尽力履行职责。在任兵部尚书后,正赶上彗星变化,于是上书请 求辞职,并极力请求退休,最终以资政殿大学士、金紫光禄大夫、依旧潼川郡公之位离任回家。 7、把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)希得以为外观形状,似若清明之朝;内察脉息,有类危亡之证。(5分) (2)君子犯颜敢谏,拂陛下之意,退甘家食,此乃为国计,非为身计也。(5分) (二)古代诗歌阅读(11分) 高二语文第3页共8页
高二语文 第3页 共 8 页 （一）文言文阅读（19 分） 阅读下面的文言文，完成 4—7 题。 姚希得，字逢原，一字叔刚，潼川人，嘉定十六年进士。授小溪主簿，待次①三年，调盘石令。会蜀 有兵难，军需调度不扰而集，更调嘉定府司理参军。改知蒲江县。巨室挟势，邑号难治。希得绥强扶弱， 声闻著闻。同知枢密院事游似以希得名闻，召审察，迁行在都进奏院，通判太平州，改福州，徒步至候官， 吏不知为通判也。 召为国子监丞，迁太府寺丞。时帝斥逐权奸，收召名德，举朝相庆。希得以为外观形状，似若清明之 朝；内察脉息，有类危亡之证。乃上疏言：“夫危亡之事不可有，而危亡之言不可亡。朝廷者，万化之所自 出也，实根于人君之一心。祸根犹伏而未去，不几于安其危乎？”帝改容曰：“朕决不用史嵩之②。” 迁知大宗正丞兼权金部郎官。希得言：“财用困竭，民生憔悴，移此不急之费，以实军储，以厚民生， 敬天莫大于此，岂在崇大宫宇，庄严设像哉！”又条救钱楮三策，请置惠民局，帝皆以为可行。进秘书丞， 寻迁著作郎，授江西提举常平。役法久坏，临川富室有赂吏求免者，希得竟罪之。遂提点刑狱，加直秘阁。 未几，加度支员外郎，寻直宝章阁，移治赣州。盗有伪号“崔太尉”者，据石壁，连结数郡；刘老龙等聚众 焚掠，一方绎骚。希得指授方略，不五旬平之。 寻召为秘书少监兼中书门下省检正诸房公事。入对，言君子小人邪正之辩，且曰：“君子犯颜敢谏，拂 陛下之意，退甘家食，此乃为国计，非为身计也。小人自植朋党，挤排正人，甘言佞语，一切顺陛下之意， 遂取陛下官爵，此乃为身计，非为国计也。” 护江陵有功，召为户部侍郎。帝曰：“姚希得才望可为阃帅。”诏增沿海舟师，希得为之广募水军，造 战舰，蓄粮食。去官，库馀羡悉以代民输。召为工部尚书兼侍读，入侍经筵。景定五年，召为兵部尚书兼 侍读。会星变，上疏引咎，乞解机务。请致仕，诏不许，力请，以资政殿大学士、金紫光禄大夫、依旧潼 川郡公致仕。咸淳五年，卒。遗表闻，帝辍朝，赠少保。 （节选自《宋史列传第一百八十一》） 注：①待次：旧时指官吏授职后，依次按照资历补缺。泛指候补者。 ②史嵩之：南宋大臣。史料认为史嵩之是一个有才能的人，希望能建功立业，为了达到目标，他可以 使尽手段，这也是他遭人唾弃的一个重要原因。 4、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3 分） A、会蜀有兵难，军需调度不扰．而集 扰：干扰，遇到困难。 B、以厚．民生 厚：增加，添补。 C、临川富室有赂吏求免者，希得竟．罪之 竟：竟然 D、去官，库馀羡．悉以代民输 羡：剩余的 5、下列句子中，能表现出姚希得直言敢谏的一项是（ ）（3 分） ①希得绥强扶弱，声闻著闻 ②岂在崇大宫宇，庄严设像哉 ③祸根犹伏而未去，不几于安其危乎 ④临川富室有赂吏求免者，希得竟罪之 ⑤小人自植朋党，挤排正人，甘言佞语，一切顺陛下之意 ⑥姚希得才望可为阃帅 A．①②④ B． ①③⑤ C．④⑤⑥ D．②③⑤ 6、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3 分） A、姚希得十六岁时考取进士，被授予小官。而在顺利解决了蜀地征兵困难后被调任为嘉定府司理参军。 又因治理蒲江县出了名气，经官员游似审核后调至行在都进奏院，委以他职。 B、满朝官员庆贺皇帝排斥权奸、招揽名德之际，姚希得却进言说，朝廷仍潜伏着祸根，不该在犹有危 险的情况下而感到自满，皇帝听后也表态不任用史嵩之。 C、姚希得严格执行役法，给向官吏行贿的临川富绅定了罪；治乱有法，先后平定了冒充“崔太尉”的强 盗、聚众焚掠的刘老龙等。 D、姚希得无论身处何处为官，都尽心尽力履行职责。在任兵部尚书后，正赶上彗星变化，于是上书请 求辞职，并极力请求退休，最终以资政殿大学士、金紫光禄大夫、依旧潼川郡公之位离任回家。 7、把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）希得以为外观形状，似若清明之朝；内察脉息，有类危亡之证。（5 分） （2）君子犯颜敢谏，拂陛下之意，退甘家食，此乃为国计，非为身计也。（5 分） （二）古代诗歌阅读（11 分）
阅读下面这首宋词,完成89题。 临江仙离果州作 陆游 鸠雨催成新绿,燕泥收尽残红。春光还与美人同:论心空眷眷,分袂却匆纫。 只道真情易写,那知怨句难工。水流云散眢西东。半廊花院月,一帽柳桥风。 【注】诗人走上了他渴望已久的军旅道路,赴任途中经果州(今四川省南充市)时写下了此词。 (8)词的上阕使用了哪种修辞手法,请作简要分析。(5分) (9)本词所表达的思想感情前后有变化,请结合全词简要分析。(6分) (三)名篇名句默写(6分) 10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) (1)塞上长城空自许, 。(陆游《书愤》) (2) 但愿长醉不愿醒。(李白《将进酒》) (3)五更鼓角声悲壮, 。(杜甫《阁夜》 大块假我以文章。(李白《春夜宴从弟桃花园序》) (5)使六国各爱其人,则足以拒秦; ,谁得而族灭也?(杜 牧《阿房宫赋》) 乙选考题 请考生在第三(11)、四(12)两题中选定期中一题作答。注意:作答时请用2B铅笔在答题卡上将所 题号后的方框涂黑。只能做所选定题目内的小题,不得选做另一题目内的小题。如果多做,则按所做的 第一个题目计分 、文学类文本阅读(25分) 11、阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。 爱先生的小辫 (德)乔希姆.弗里德里希 爱先生长了一张很普通的脸,留了个很一般的发型,就连他穿的西服几乎在任何一家商店都能买到。 这样的人常常被其他人所忽视,爱先生也不例外。爱先生早上去上班,有时碰到他的邻居,他总是友好地 问候邻居,但是邻居却不理会。在办公室的时候几乎没人给他打电话,即使有电话大多数也是打错了的。 有一天,爱先生送给他的小女儿安娜一件礼物 套原装美发用具,里面有梳子、刷子、镜子和两 个特别漂亮的红蝴蝶结。这件礼物他是在玩具店里买的。唉!在那里又是等到其他顾客买完后才轮到他 “人们总是忽视我,”他对妻子说 “或许你应该穿得更时髦一些,明天我们去服装精品店看看。”妻子提议道 第二天,爱先生和他的妻子就去了市内卖最贵、最时髦的服饰的服装店。 这是最新款式,只剩下这最后一条。巴黎街头的人都系它!”售货员拿了一条鲜艳的带点的彩色领带 推荐道 “太棒了!”爱先生亳不犹豫地买了这条领带。 第二天早上,爱先生系上新买的领带,照了照镜子,觉得格外漂亮。早餐后,爱先生和从前一样同安 娜玩了一刻钟 爸爸,我可以用新梳子给你梳头吗?”安娜问。爱先生没有反对 于是,安娜不仅给爸爸梳头,而且还给他扎了两个小辫子,并在辫子上系了两个漂亮的红蝴蝶结。爱 先生入迷地欣赏着他的新领带,根本没意识到女儿所做的一切。当安娜回房间拿她的镜子时,爱先生看了 下表,哎呀,他必须马上走,否则就会错过那班地铁。他向安娜和他的妻孑喊了声“再见”,就跑出了家 门。当安娜从她房间岀来时,大吃一惊,爸爸已经走了。天哪!爸爸头上还扎着两个带红蝴蝶结的小辫子 呢!她希望爸爸不要生她的气 在楼下,爱先生碰到他的邻居并友善地打招呼。邻居瞪大眼睛看着他,竟也跟他打了招呼。 “你系的是啥东西?”邻居问 高二语文第4页共8页
高二语文 第4页 共 8 页 阅读下面这首宋词，完成 8——9 题。 临江仙 离果州作 陆游 鸠雨催成新绿，燕泥收尽残红。春光还与美人同：论心空眷眷，分袂却匆匆。 只道真情易写，那知怨句难工。水流云散各西东。半廊花院月，一帽柳桥风。 【注】诗人走上了他渴望已久的军旅道路，赴任途中经果州（今四川省南充市）时写下了此词。 （8）词的上阕使用了哪种修辞手法，请作简要分析。（5 分） （9）本词所表达的思想感情前后有变化，请结合全词简要分析。（6 分） （三）名篇名句默写 （6 分） 10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6 分） （1）塞上长城空自许， 。（陆游《书愤》） （2） ，但愿长醉不愿醒。（李白《将进酒》） （3）五更鼓角声悲壮， 。(杜甫《阁夜》) （4） ，大块假我以文章。（李白《春夜宴从弟桃花园序》） （5）使六国各爱其人，则足以拒秦； ， ，谁得而族灭也？（杜 牧《阿房宫赋》） 乙 选考题 请考生在第三（11）、四（12）两题中选定期中一题作答。注意：作答时请用 2B 铅笔在答题卡上将所 选题号后的方框涂黑。只能做所选定题目内的小题，不得选做另一题目内的小题。如果多做，则按所做的 第一个题目计分。 三、文学类文本阅读（25 分） 11、 阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。 爱先生的小辫 （德）乔希姆﹒弗里德里希 爱先生长了一张很普通的脸，留了个很一般的发型，就连他穿的西服几乎在任何一家商店都能买到。 这样的人常常被其他人所忽视，爱先生也不例外。爱先生早上去上班，有时碰到他的邻居，他总是友好地 问候邻居，但是邻居却不理会。在办公室的时候几乎没人给他打电话，即使有电话大多数也是打错了的。 有一天，爱先生送给他的小女儿安娜一件礼物——一套原装美发用具，里面有梳子、刷子、镜子和两 个特别漂亮的红蝴蝶结。这件礼物他是在玩具店里买的。唉！在那里又是等到其他顾客买完后才轮到他。 “人们总是忽视我，”他对妻子说。 “或许你应该穿得更时髦一些，明天我们去服装精品店看看。”妻子提议道。 第二天，爱先生和他的妻子就去了市内卖最贵、最时髦的服饰的服装店。 “这是最新款式，只剩下这最后一条。巴黎街头的人都系它！”售货员拿了一条鲜艳的带点的彩色领带 推荐道。 “太棒了！”爱先生毫不犹豫地买了这条领带。 第二天早上，爱先生系上新买的领带，照了照镜子，觉得格外漂亮。早餐后，爱先生和从前一样同安 娜玩了一刻钟。 “爸爸，我可以用新梳子给你梳头吗？”安娜问。爱先生没有反对。 于是，安娜不仅给爸爸梳头，而且还给他扎了两个小辫子，并在辫子上系了两个漂亮的红蝴蝶结。爱 先生入迷地欣赏着他的新领带，根本没意识到女儿所做的一切。当安娜回房间拿她的镜子时，爱先生看了 一下表，哎呀，他必须马上走，否则就会错过那班地铁。他向安娜和他的妻子喊了声“再见”，就跑出了家 门。当安娜从她房间出来时，大吃一惊，爸爸已经走了。天哪！爸爸头上还扎着两个带红蝴蝶结的小辫子 呢！她希望爸爸不要生她的气。 在楼下，爱先生碰到他的邻居并友善地打招呼。邻居瞪大眼睛看着他，竟也跟他打了招呼。 “你系的是啥东西？”邻居问
“这是最新款式,”爱先生回答说:“就剩下这最后一条!巴黎街头的人都系它! 爱先生坐在办公室,他的老板从他的办公桌经过时停了下来。老板几乎每天都经过这里,以前他可从 来没有停下过 “你系的是啥东西?”老板问。 这是最新款式,”爱先生回答说,“就剩这最后一条!巴黎街头的人都系它!” 我很满意!”老板喊道,“我们办公室需要时髦人物!你是新来的吗?” 不,我在这儿工作二十五年了。”爱先生回答说。 活见鬼!”老板喊道,“马上给你涨工资,让你的同事们瞧瞧,我是多么喜欢时髦人物!” 同事们对此感到吃惊,而爱先生却很高兴 下班后,爱先生想给他的妻子和女儿买一些好吃的,晚上和她们一起好好儿庆祝一下。商店里挤满了 人。那里正在举办一个时装发布会,年轻貌美的女模特在展示着新款的漂亮衣服。当爱先生挤进去后,所 有的人都不再看年轻貌美的女模特和漂亮的衣服,而是把目光都转向爱先生。 突然,有一个男人手持麦克风来到他面前说:“您系的是什么? 这是最新款式,”爱先生回答说,“就剩这最后一条!巴黎街头的人都系它!” “活见鬼!”手持壹克风的男人喊道,“我们的观众对此肯定感兴趣!我们可以约请您做一次电视釆访 吗?”爱先生高兴极了,满口答应了下来 当爱先生回到家,他的妻孑已经在等他了。她想告诉爱先生,女儿因为小辫孑的事感到难过,她希望 爱先生不要生气 可爱先生根本没让他妻子开口说话,就迫不及待地给她讲起今天的美好经历。看来爱先生并不知道辫 孑的事。这时,安娜悄悄地把爸爸的辫孑解开,取下了红蝴蝶结。爱先生只顾着激动地讲,根本没有意识 到这些。妻子看他这么高兴,也就不再提小子的事了 第二天早上,爱先生当然又系上了他那条新领带。 天晓得我今天还会经历些什么事,”他出门的时候边走边想,“或许其他人也都会系这种领带。” 但是,他没看到有人系同样的领带,而是看到街头所有人的头上都扎了两个小辫子,上面还系着漂亮 的红蝴蝶结 (1)下列对原文的理解和分析,最恰当的两项是()()(5分) A、爱先生送给他的小女儿安娜一套原装美发用具这一情节,既能塑造爱先生的人物形象,又为下文 故事情节的发展埋下了伏笔。 B、系着红蝴蝶结的小辫子是这篇小说的线索,整篇小说的故事情节都是围绕它来展开的,收到了很 好的艺术效果,突显了小说的主题。 C、小说情节设置得非常巧妙:出门前,爱先生只顾欣赏他的新领带,没有注意到安娜做的事;回家 后,爱先生只顾高兴,安娜为他解开辫子并取下蝴蝶结他也不知道。 D、爱先生的老板和手持麦克风的男人在看到爱先生的“时髦”打扮后都说了一句“活见 鬼”,他们当时的心理活动是基本一致的 E.虽然邻居、老板和记者在小说中都是次要人物,但作者对他们进行了详细的刻画,他们的出场为 主要人物的活动创设了典型的社会环境。 (2)爱先生是个怎样的人?请概括回答。(6分) 3)请结合原文简要分析结尾“街头所有人的头上都扎了两个小辫子,上面还系着漂亮的红蝴蝶结这一情 节的作用。(6分 (4)这篇小说有哪些讽刺意义?请结合文本,谈谈你的理解。(8分) 四、实用类文本阅读(25分) 12阅读下面的文章,完成(1)~(4)题 中国的爱因斯坦一一束星北 张再生 上世纪80年代的一个春天,海滨某军港,一派严肃、紧张的气氛。原来这里正在进行航天事业的一 项重要试验:卫星回收工程。按照测算,卫星将于2分钟后落入眼前的水域。人们一个个屏住呼吸,两眼 直瞪着蔚蓝的夭空。2分钟后,“飞物”突然从天而降,落λ大海,水柱冲天。快艇迅速劈波斩浪,去迎接 这“天外来客”。顿时,岸上、船上的官兵和群众情不自禁地又跳又叫,欢声雷动。 在这激动人心的时刻,人们不会忘记为了测算卫星落点而熬过许多不眠之夜的首功之臣束星北教授。 束星北出生于江苏邗江。其父束日璐曾是南通张謇实业集团的知名人士。束星北自幼聪明好学,才智 高二语文第5页共8页
高二语文 第5页 共 8 页 “这是最新款式，”爱先生回答说：“就剩下这最后一条！巴黎街头的人都系它！” 爱先生坐在办公室，他的老板从他的办公桌经过时停了下来。老板几乎每天都经过这里，以前他可从 来没有停下过。 “你系的是啥东西？”老板问。 “这是最新款式，”爱先生回答说，“就剩这最后一条！巴黎街头的人都系它！” “我很满意！”老板喊道，“我们办公室需要时髦人物！你是新来的吗？” “不，我在这儿工作二十五年了。”爱先生回答说。 “活见鬼！”老板喊道，“马上给你涨工资，让你的同事们瞧瞧，我是多么喜欢时髦人物！” 同事们对此感到吃惊，而爱先生却很高兴。 下班后，爱先生想给他的妻子和女儿买一些好吃的，晚上和她们一起好好儿庆祝一下。商店里挤满了 人。那里正在举办一个时装发布会，年轻貌美的女模特在展示着新款的漂亮衣服。当爱先生挤进去后，所 有的人都不再看年轻貌美的女模特和漂亮的衣服，而是把目光都转向爱先生。 突然，有一个男人手持麦克风来到他面前说：“您系的是什么？” “这是最新款式，”爱先生回答说，“就剩这最后一条！巴黎街头的人都系它！” “活见鬼！”手持麦克风的男人喊道，“我们的观众对此肯定感兴趣！我们可以约请您做一次电视采访 吗？”爱先生高兴极了，满口答应了下来。 当爱先生回到家，他的妻子已经在等他了。她想告诉爱先生，女儿因为小辫子的事感到难过，她希望 爱先生不要生气。 可爱先生根本没让他妻子开口说话，就迫不及待地给她讲起今天的美好经历。看来爱先生并不知道辫 子的事。这时，安娜悄悄地把爸爸的辫子解开，取下了红蝴蝶结。爱先生只顾着激动地讲，根本没有意识 到这些。妻子看他这么高兴，也就不再提小辫子的事了。 第二天早上，爱先生当然又系上了他那条新领带。 “天晓得我今天还会经历些什么事，”他出门的时候边走边想，“或许其他人也都会系这种领带。” 但是，他没看到有人系同样的领带，而是看到街头所有人的头上都扎了两个小辫子，上面还系着漂亮 的红蝴蝶结。 （1）下列对原文的理解和分析，最恰当的两项是（ ）（ ）（5 分） A、爱先生送给他的小女儿安娜一套原装美发用具这一情节，既能塑造爱先生的人物形象，又为下文 故事情节的发展埋下了伏笔。 B、系着红蝴蝶结的小辫子是这篇小说的线索，整篇小说的故事情节都是围绕它来展开的，收到了很 好的艺术效果，突显了小说的主题。 C、小说情节设置得非常巧妙：出门前，爱先生只顾欣赏他的新领带，没有注意到安娜做的事；回家 后，爱先生只顾高兴，安娜为他解开辫子并取下蝴蝶结他也不知道。 D、爱先生的老板和手持麦克风的男人在看到爱先生的“时髦”打扮后都说了一句“活见 鬼”，他们当时的心理活动是基本一致的。 E．虽然邻居、老板和记者在小说中都是次要人物，但作者对他们进行了详细的刻画，他们的出场为 主要人物的活动创设了典型的社会环境。 （2）爱先生是个怎样的人？请概括回答。（6 分） （3）请结合原文简要分析结尾“街头所有人的头上都扎了两个小辫子，上面还系着漂亮的红蝴蝶结”这一情 节的作用。（6 分） （4）这篇小说有哪些讽刺意义？请结合文本，谈谈你的理解。（8 分） 四、实用类文本阅读（25 分） 12.阅读下面的文章，完成（1）～（4）题。 中国的爱因斯坦——束星北 张再生 上世纪 80 年代的一个春天，海滨某军港，一派严肃、紧张的气氛。原来这里正在进行航天事业的一 项重要试验：卫星回收工程。按照测算，卫星将于 2 分钟后落入眼前的水域。人们一个个屏住呼吸，两眼 直瞪着蔚蓝的天空。2 分钟后，“飞物”突然从天而降，落入大海，水柱冲天。快艇迅速劈波斩浪，去迎接 这“天外来客”。顿时，岸上、船上的官兵和群众情不自禁地又跳又叫，欢声雷动。 在这激动人心的时刻，人们不会忘记为了测算卫星落点而熬过许多不眠之夜的首功之臣束星北教授。 束星北出生于江苏邗江。其父束日璐曾是南通张謇实业集团的知名人士。束星北自幼聪明好学，才智