5.下列各句中加点的成语使用不恰 当的一项是() A任何劝说都无济于事的,因为他已决定 接受这一挑战。 B.冯如的飞机模型在美国各地进行了数百 次的表演,风靡一时。 C.许薇这种对班级工作泰然处之的精神, 是值得班干部们认真学习的。形容亳不在 意,沉着镇定。 D.杨晨的《西湖山水图》画得惟妙惟肖 大家轮流欣赏,爱不释手
5．下列各句中加点的成语使用不恰 当的一项是（ ） • A.任何劝说都无济于事的，因为他已决定 接受这一挑战。 • B．冯如的飞机模型在美国各地进行了数百 次的表演，风靡一时。 • C．许薇这种对班级工作泰然处之的精神， 是值得班干部们认真学习的。形容毫不在 意，沉着镇定。 • D．杨晨的《西湖山水图》画得惟妙惟肖， 大家轮流欣赏，爱不释手
6.下列各句中加点的成语使用不恰 当的一项是() A.在各种竹乐中,特别令人心旷神恰的是那悠 扬悦耳的笛乐。 B.对于房价在全国略胜一筹的北京来说,经济 适用房的低价无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。 ·C.党对我们青少年学生的关怀真是无所不至啊! ·D.封建统治阶级的愚民政策导致了老百姓的麻 木不仁
6．下列各句中加点的成语使用不恰 当的一项是（ ） • A．在各种竹乐中，特别令人心旷神怡的是那悠 扬悦耳的笛乐。 • B．对于房价在全国略胜一筹的北京来说，经济 适用房的低价无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。 • C．党对我们青少年学生的关怀真是无所不至啊！ • D．封建统治阶级的愚民政策导致了老百姓的麻 木不仁
7.下列各句中加点的成语使用恰当 的一项是() A.政府对我们青少年的关怀真是无所不至 B.作为初三学生,我们的学习任务很重 每天要做大量的练习,真是日理万机。 ·C.张君杀人抢劫,血债累累,是个十恶不 赦的大坏蛋。 D.王阿姨穿上了新买的衣服,风度翩翩, 光彩照人
7．下列各句中加点的成语使用恰当 的一项是（ ） • A．政府对我们青少年的关怀真是无所不至 啊。 • B．作为初三学生，我们的学习任务很重， 每天要做大量的练习，真是日理万机。 • C．张君杀人抢劫，血债累累，是个十恶不 赦的大坏蛋。 • D．王阿姨穿上了新买的衣服，风度翩翩， 光彩照人
8.下列各句中加点的成语使用错误 的一项是() ·A.这篇文章提出了一些严峻的社会问题,见解 深刻,切中时弊,让人感到匪夷所思。常用来形 容人的思想、言谈、技艺、事情等离奇,超出寻 B.该公司制作喜剧能力有口皆碑,它的广告大 都能引发笑声,让人印象深刻。 c.恐怖分子滥杀无辜,危害平民,罪不容诛, 正义的力量决不允许他们逍遥法外 D.对于科学精神匮乏的国度来说,对常识和理 性的呼唤,才是真正的雪中送炭
8．下列各句中加点的成语使用错误 的一项是（ ） • A．这篇文章提出了一些严峻的社会问题，见解 深刻，切中时弊，让人感到匪夷所思。常用来形 容人的思想、言谈、技艺、事情等离奇，超出寻 常。 • B．该公司制作喜剧能力有口皆碑，它的广告大 都能引发笑声，让人印象深刻。 • C．恐怖分子滥杀无辜，危害平民，罪不容诛， 正义的力量决不允许他们逍遥法外。 • D．对于科学精神匮乏的国度来说，对常识和理 性的呼唤，才是真正的雪中送炭
9.下列各句中加点的成语使用恰当 的一项是() 老师找我谈话的时候,我听见一群小鸟在老 师的办公室外的老梧桐树上幸灾乐祸地叫着。 (比喻人或某物缺乏善意,在别人遇到灾祸时感到 高兴,同情心之缺乏,甚至冷酷自.) ·B.先生的教导让我耿耿于怀,永远不能忘记。 (形容有无法排遣的心事 ·C.这本书为我们描述了一个绚丽多彩、光怪陆 离的动物世界。(形容奇形怪状,五颜六色,现象 奇特;也表示事物离奇多变) D.对于化学这门学科,齐先生好像一窍不通
9．下列各句中加点的成语使用恰当 的一项是（ ） • A．老师找我谈话的时候，我听见一群小鸟在老 师的办公室外的老梧桐树上幸灾乐祸地叫着。 • (比喻人或某物缺乏善意，在别人遇到灾祸时感到 高兴，同情心之缺乏，甚至冷酷自...) • B．先生的教导让我耿耿于怀，永远不能忘记。 • .(形容有无法排遣的心事.) • C．这本书为我们描述了一个绚丽多彩、光怪陆 离的动物世界。(形容奇形怪状，五颜六色，现象 奇特；也表示事物离奇多变)。 • D．对于化学这门学科，齐先生好像一窍不通