问题探究 为什么雨是春天的使者? 雨探访四月的大地,给万物带来生机 所以雨是春天的使者。 (第一、五节)
为什么雨是春天的使者？ 雨探访四月的大地，给万物带来生机， 所以雨是春天的使者。 （第一、五节） 问题探究
雨为什么是爱的使者? 1雨是温柔亲切的,充满爱心的。 (第2、3、4节) 2雨让每个孩子学会勇敢的笑。 (第7、8节) 快乐幸福 乐观向上 3雨祝福孩子们有美好幸福的生活。 (第9节) 对孩子们的祝福也是对祖国的祝福, 孩子是祖国的希望
1.雨是温柔亲切的，充满爱心的。 雨为什么是爱的使者？ 2.雨让每个孩子学会勇敢的笑。 3.雨祝福孩子们有美好幸福的生活。 （第2、3、4节） （第7、8节） （第9节） 快乐幸福 乐观向上 对孩子们的祝福也是对祖国的祝福， 孩子是祖国的希望
在这首诗中,“雨”象征什么?“大地”具体指 什么? 诗中的“雨”是爱的化身,象征自由和幸福。 大地具体指中国 大标题为“雨说”,那么,雨说了些什么呢?主 要表达了什么意思? 这些殿切的话语集中表达了作者对中国少年几 二童的热爱,期望他们快乐自由地生活,永远笑对人 生,以蓬勃的生命力去面对人生的挑战
＊在这首诗中，“雨”象征什么?“大地”具体指 什么？ ＊标题为“雨说”，那么，雨说了些什么呢？主 要表达了什么意思？ 诗中的“雨”是爱的化身，象征自由和幸福。 大地具体指中国。 这些殷切的话语集中表达了作者对中国少年儿 童的热爱，期望他们快乐自由地生活，永远笑对人 生，以蓬勃的生命力去面对人生的挑战