机器学习源自“人工智能” Artificial Intelligence (AI),1956- J.McCarthy M.Minsky C.Shannon “人工智能之父” 图灵奖(1969) “信息论之父” 图灵奖(1971) H.A.Simon A.Newell 1956年夏美国达特茅斯学院 图灵奖(1975) 图灵奖(1975) 诺贝尔经济学奖(1978) 达特茅斯会议标志着人工智能这一学科的诞生
机器学习源自“人工智能” Artificial Intelligence (AI), 1956 - 1956年夏 美国达特茅斯学院 达特茅斯会议标志着人工智能这一学科的诞生 J. McCarthy “人工智能之父” 图灵奖(1971) M. Minsky 图灵奖(1969) C. Shannon “信息论之父” A. Newell 图灵奖(1975) H. A. Simon 图灵奖(1975) 诺贝尔经济学奖(1978) …… ……
第一阶段：推理期 1956-1960s:Logic Reasoning 出发点： “数学家真聪明！” 赫伯特·西蒙 主要成就：自动定理证明系统（例如， (1916-2001) 西蒙与纽厄尔的“Logic Theorist” 1975年图灵奖 系统) 渐渐地，研究者们意识到，仅有逻辑 推理能力是不够的… 阿伦·纽厄尔 (1927-1992) 1975年图灵奖
第一阶段：推理期 1956-1960s: Logic Reasoning 出发点: “数学家真聪明！” 主要成就: 自动定理证明系统 (例如， 西蒙与纽厄尔的“Logic Theorist” 系统) 渐渐地，研究者们意识到，仅有逻辑 推理能力是不够的 … 赫伯特•西蒙 (1916-2001) 1975年图灵奖 阿伦•纽厄尔 (1927-1992) 1975年图灵奖
第二阶段：知识期 1970s-1980s:Knowledge Engineering 出发点： “知识就是力量！” 爱德华•费根鲍姆 (1936-) 主要成就：专家系统（例如，费根鲍 1994年图灵奖 姆等人的DENDRAL”系统) 渐渐地，研究者门发现，要总结出知识再“教”给 系统，实在太难了…
出发点: “知识就是力量！” 主要成就: 专家系统 (例如，费根鲍 姆等人的“DENDRAL”系统) 渐渐地，研究者们发现，要总结出知识再“教”给 系统，实在太难了 … 1970s -1980s: Knowledge Engineering 第二阶段：知识期 爱德华•费根鲍姆 (1936- ) 1994年图灵奖