第八节脊柱侧弯 第二部分示教课 示教一头颅、神外疾病 示教二先天性唇腭裂 示教三胸部疾病 示教四腹部疾病 示教五泌尿生殖系统疾病 0 示教六运动系统疾病 合计 19 第一部分理论课 第一章小儿外科学总论 一、学习目标 1.培养学生初步认识本专业课的学习目的，熟悉小儿外科疾病特点，帮助学生建立如何成 为一位优秀的小儿外科医生的观念，从医学的属性、人文医学的要求方面，教导学生爱护 病人，关爱家长。 2.目标 (1)记忆：小儿外科的学科历史 (2)理解：小儿外科的生理特点与疾病的关系； (3)应用：理解小)儿外科疾病的病理类型
第八节脊柱侧弯 0 第二部分示教课 示教一头颅、神外疾病 0 示教二先天性唇腭裂 0 示教三胸部疾病 0 示教四腹部疾病 0 示教五泌尿生殖系统疾病 0 示教六运动系统疾病 0 合 计 19 8 11 第一部分理论课 第一章小儿外科学总论 一、学习目标 1.培养学生初步认识本专业课的学习目的，熟悉小儿外科疾病特点，帮助学生建立如何成 为一位优秀的小儿外科医生的观念，从医学的属性、人文医学的要求方面，教导学生爱护 病人，关爱家长。 2.目标 （1）记忆：小儿外科的学科历史； （2）理解：小儿外科的生理特点与疾病的关系； （3）应用：理解小儿外科疾病的病理类型；
(4)分析：从小儿外科生理特点分析小儿外科学的疾病特点： (5)评价：评价小)儿外科学发展中重要人物及重要事件 (6)创造：建立如何成为一位优秀的小儿外科医生的观念。 二、主要内容 (一)绪论 1.儿外科的任务、范围及特性。 2.儿外科发展简史。 (1)古代与现代历史； (2)三个发展里程碑： (3)我国儿外科发展情况： (4)国内外儿外科进展：新生儿外科、胎儿外科、器官移植、腔镜与微创外科。 (二)儿童生理解剖和儿外科疾病病理特点 1.生理解剖特点：体温，神经，呼吸。循环，消化，泌尿，骨骼系统。 2儿外科疾病病理特点：先天性畸形.感染，损伤，急腹症，肿瘤。 (三)帮助学生建立如何成为一位优秀的小儿外科医生的观念 从医学的属性、人文医学的要求方面，教导学生爱护病人，关爱家长。 三、学时安排 理论课1学时。 四、教学方法 应用多媒体技术进行课堂讲授。 五、重点、难点 重点：儿外科疾病病理特点。 难点：儿童生理解剖特点。 六、授课语言 汉语
（4）分析：从小儿外科生理特点分析小儿外科学的疾病特点； （5）评价：评价小儿外科学发展中重要人物及重要事件； （6）创造：建立如何成为一位优秀的小儿外科医生的观念。 二、主要内容 （一）绪论 1.儿外科的任务、范围及特性。 2.儿外科发展简史。 （1）古代与现代历史； （2）三个发展里程碑； （3）我国儿外科发展情况； （4）国内外儿外科进展：新生儿外科、胎儿外科、器官移植、腔镜与微创外科。 （二）儿童生理解剖和儿外科疾病病理特点 1.生理解剖特点：体温，神经，呼吸，循环，消化，泌尿，骨骼系统。 2.儿外科疾病病理特点：先天性畸形，感染，损伤，急腹症，肿瘤。 （三）帮助学生建立如何成为一位优秀的小儿外科医生的观念 从医学的属性、人文医学的要求方面，教导学生爱护病人，关爱家长。 三、学时安排 理论课 1 学时。 四、教学方法 应用多媒体技术进行课堂讲授。 五、重点、难点 重点：儿外科疾病病理特点。 难点：儿童生理解剖特点。 六、授课语言 汉语
第二章创伤（运动系统损伤） 第一节儿童肱骨髁上骨折 一、学习目标 1.培养学生诊治儿童肱骨髁上骨折的能力。培养学生严谨求实的科学态度、救死扶伤的职 业精神、独立思考的自学能力，以及严谨求实的治学态度。 2.目标： (1)记忆：描述儿童肱骨髁上骨折定义、肱骨远端解剖结构， (2)理解：理解儿童髁上骨折的损伤机制；比较不同的临床分型；解释各类并发症的成 因和影响。 (3)应用：能够在临床实践中结合病史诊断出儿童肱骨髁上骨折： (4)分析：区分不同分型的肱骨髁上骨折的治疗原则 (5)评价：提出对儿童髁上骨折并发症的防治经验。 (6)创造：归纳肱骨髁上骨折的治疗原则。 二、主要内容 1概述：介绍儿童肱骨髁上骨折的定义。 2病因：肱骨远端解剖特点。 3.分型：伸直型与屈曲型，尺偏型与桡偏型，Gartland分型 4.临床诊断：结合分型，学习骨折的一般表现与特殊表现。 5.治疗：不同分型的治疗原则；保守治疗与手术治疗的指征。 6并发症：近期和远期并发症及其预防。 三、学时安排 自学。 四、教学方法 结合教材及教辅资料自学。 五、重点、难点 重点：儿童髁上骨折的分型、治疗原则。 难点：儿童髁上骨折的损伤机制、并发症的预防
第二章 创伤（运动系统损伤） 第一节儿童肱骨髁上骨折 一、学习目标 1. 培养学生诊治儿童肱骨髁上骨折的能力。培养学生严谨求实的科学态度、救死扶伤的职 业精神、独立思考的自学能力，以及严谨求实的治学态度。 2.目标： （1）记忆：描述儿童肱骨髁上骨折定义、肱骨远端解剖结构。 （2）理解：理解儿童髁上骨折的损伤机制；比较不同的临床分型；解释各类并发症的成 因和影响。 （3）应用：能够在临床实践中结合病史诊断出儿童肱骨髁上骨折； （4）分析：区分不同分型的肱骨髁上骨折的治疗原则； （5）评价：提出对儿童髁上骨折并发症的防治经验。 （6）创造：归纳肱骨髁上骨折的治疗原则。 二、主要内容 1.概述：介绍儿童肱骨髁上骨折的定义。 2.病因：肱骨远端解剖特点。 3.分型：伸直型与屈曲型，尺偏型与桡偏型，Gartland 分型 4.临床诊断：结合分型，学习骨折的一般表现与特殊表现。 5.治疗：不同分型的治疗原则；保守治疗与手术治疗的指征。 6.并发症：近期和远期并发症及其预防。 三、学时安排 自学。 四、教学方法 结合教材及教辅资料自学。 五、重点、难点 重点：儿童髁上骨折的分型、治疗原则。 难点：儿童髁上骨折的损伤机制、并发症的预防
第三章肿瘤外科 第一节血管瘤、血管畸形 一、学习目标 1.培养学生认识和处置血管瘤、血管畸形的能力。 2.目标 (1)让学生能够区分血管瘤及血管畸形 (2)让学生能够根据血管瘤、血管畸形的临床表现选择正确的治疗。 二、主要内容 1.概述：介绍血管瘤的定义，发病率及发病部位。 2.病因：①胚胎残留学说；②雌激素学说。 3.血管瘤分类：①真性血管瘤；②血管畸形。根据两种分类下血管瘤的病理特点、临床特 点及分别的临床类型进行重点讲解。 4.临床表现：根据血管瘤的发生时间、病变部位、消退时间与残留病变分别进行介绍.同 时介绍两种特殊类型的血管瘤伴发综合征。 5.并发症：分别介绍血管痛的局部及全身并发症。 6.诊断及鉴别诊浙：关键要分清真性血管瘤与血管畸形。 7.治疗：①观察；2糖皮质激素治疗；3抗癌药物局部治疗；④硬化剂局部注射：⑤激光 治疗；⑥手术治疗；⑦其他方法。 三、学时安排 线上线下混合教学1学时（线上自主学习0.5学时，线下理论授课05学时）。 四、教学方法 1.线上自学：学生自主学习模块化知识点。 注重学前准备、学前引导、学中指导，和学后检查。 2.线下课程教学：应用多媒体技术进行课堂讲授。 采用BOPPPS授课方法，通过讲授、案例分析、多元互动和多元评价，促进知识点内化、 整合、融会贯通。课后线上答疑
第三章 肿瘤外科 第一节血管瘤、血管畸形 一、学习目标 1. 培养学生认识和处置血管瘤、血管畸形的能力。 2. 目标 （1）让学生能够区分血管瘤及血管畸形； （2）让学生能够根据血管瘤、血管畸形的临床表现选择正确的治疗。 二、主要内容 1. 概述：介绍血管瘤的定义，发病率及发病部位。 2. 病因：①胚胎残留学说；②雌激素学说。 3.血管瘤分类：①真性血管瘤；②血管畸形。根据两种分类下血管瘤的病理特点、临床特 点及分别的临床类型进行重点讲解。 4. 临床表现：根据血管瘤的发生时间、病变部位、消退时间与残留病变分别进行介绍，同 时介绍两种特殊类型的血管瘤伴发综合征。 5. 并发症：分别介绍血管瘤的局部及全身并发症。 6. 诊断及鉴别诊断：关键要分清真性血管瘤与血管畸形。 7. 治疗：①观察；②糖皮质激素治疗；③抗癌药物局部治疗；④硬化剂局部注射；⑤激光 治疗；⑥手术治疗；⑦其他方法。 三、学时安排 线上线下混合教学 1 学时（线上自主学习 0.5 学时，线下理论授课 0.5 学时）。 四、教学方法 1.线上自学：学生自主学习模块化知识点。 注重学前准备、学前引导、学中指导，和学后检查。 2.线下课程教学：应用多媒体技术进行课堂讲授。 采用 BOPPPS 授课方法，通过讲授、案例分析、多元互动和多元评价，促进知识点内化、 整合、融会贯通。课后线上答疑
五、重点、难点 重点：血管痛及血管畸形的分类、临床表现、诊断。 难点：血管瘤及血管畸形的鉴别。 六、授课语言 汉语。 第二节淋巴管瘤 一、学习目标 1.培养学生认识和处置淋巴管瘤的能力。 2.目标 (1)能够正确诊断淋巴管痛： (3)能够根据不同类型的淋巴管瘤选择正确的治疗手段。 二、主要内容 1.概述：介绍淋巴管痛的定义，发病率及发病部位。 2.病因：①淋巴系统的形成；②淋巴管瘤的形成。 3.分类及病理：①介绍Wegner分类法；②介绍Wegner分类法下四种淋巴管瘤的病理特 点。 4.临床表现：介绍Wegner分类法下四种淋把管瘤的临床特点。 5,诊断及鉴别诊断：结合四种淋巴管瘤的临床特点、影像学检查进行诊断及鉴别诊断， 6.治疗：①治疗原则；②治疗方法。 三、学时安排 自学。 四、教学方法 结合教材及教辅资料自学。 五、重点、难点
五、重点、难点 重点：血管瘤及血管畸形的分类、临床表现、诊断。 难点：血管瘤及血管畸形的鉴别。 六、授课语言 汉语。 第二节 淋巴管瘤 一、学习目标 1.培养学生认识和处置淋巴管瘤的能力。 2.目标 （1）能够正确诊断淋巴管瘤； （3）能够根据不同类型的淋巴管瘤选择正确的治疗手段。 二、主要内容 1. 概述：介绍淋巴管瘤的定义，发病率及发病部位。 2. 病因：①淋巴系统的形成；②淋巴管瘤的形成。 3. 分类及病理：①介绍 Wegner 分类法；②介绍 Wegner 分类法下四种淋巴管瘤的病理特 点。 4. 临床表现：介绍 Wegner 分类法下四种淋巴管瘤的临床特点。 5. 诊断及鉴别诊断：结合四种淋巴管瘤的临床特点、影像学检查进行诊断及鉴别诊断。 6. 治疗：①治疗原则；②治疗方法。 三、学时安排 自学。 四、教学方法 结合教材及教辅资料自学。 五、重点、难点