解题方略】破题解答的途径 、作者文题(作者情况、诗词题目) 二、序评注释(小序赏评、诗词注释) 、外围知识(写作背景、相关知识) 四、意象意境(具体物象、情感意象 五、表现方法(表达技巧、修辞手法) 六、题目要求(审清题目、科学解答)
11 【解题方略】破题解答的途径 一、作者文题（作者情况、诗词题目） 二、序评注释（小序赏评、诗词注释） 三、外围知识（写作背景、相关知识） 四、意象意境（具体物象、情感意象） 五、表现方法 (表达技巧、修辞手法) 六、题目要求（审清题目、科学解答）
意象: 意象:是诗人在诗歌中描写的融注了自己思想情感 的景和物。意象是具体的。您隶为作者所写之景、所示 之物,这容观的“歌”与作者借景抒情的“儕”、咏物所 言的“志”的完类结合。 古诗词中的京往往是约定俗成。有规律可循的。例 :“梅花”是高洁品格的象征;“月亮”代表思乡之情 鸿雁”是传书的信使等等。有时诗人还会创造一群意隶, 如马致远的《秋思》就创造了11个意象,用“断肠人”这 中心意象來表达思归怀远的秋思
12 意象： 意象：是诗人在诗歌中描写的融注了自己思想情感 的景和物。意象是具体的。意象为作者所写之景、所示 之物，这客观的“象”与作者借景抒情的“情”、咏物所 言的“志”的完美结合。 古诗词中的意象往往是约定俗成，有规律可循的，例 如：“梅花”是高洁品格的象征；“月亮”代表思乡之情； “鸿雁”是传书的信使等等。有时诗人还会创造一群意象， 如马致远的《秋思》就创造了11个意象，用“断肠人”这 一中心意象来表达思归怀远的秋思
意境 意境:由许多寄托作者思想情志的意象,艺术地组合到 起,形成的诗歌的基本的整体情境。意境是空灵的,诗 歌意境(情景)关糸往往比较多的是窝情于景、触景生情 情景交融。意境特点有:慷慨慈壮、雄饵苍劲、恬淡旬然 雄诨壮观、患壮苍凉、孤独冷寂、激情飞越、闼适淡泊 清新飘逸、沉鄣顿挫等等。可见,抓住这几个头键处,我 们就可以穿越语言屏障,迅速触摸到诗人的心灵世界,走 进诗的艺术境界,解诗答题。 捕捉意泉,揣摩意拿是分析意境的基础
13 意境： ◼ 意境：由许多寄托作者思想情志的意象，艺术地组合到 一起，形成的诗歌的基本的整体情境。意境是空灵的,诗 歌意境（情景）关系往往比较多的是寓情于景、触景生情、 情景交融。意境特点有：慷慨悲壮、雄浑苍劲、恬淡自然、 雄浑壮观、悲壮苍凉、孤独冷寂、激情飞越、闲适淡泊、 清新飘逸、沉郁顿挫等等。可见，抓住这几个关键处，我 们就可以穿越语言屏障，迅速触摸到诗人的心灵世界，走 进诗的艺术境界，解诗答题。 捕捉意象，揣摩意象是分析意境的基础