考查特点: 1.多是唐诗宋词;(材料选用) 2.客观题变主观题;(考查形式) 3.鉴赏形象和表达技巧;(考点落实) 4.注重理解与表述。(训练方向)
6 考查特点： 1．多是唐诗宋词；（材料选用） 2．客观题变主观题；（考查形式） 3．鉴赏形象和表达技巧；（考点落实） 4．注重理解与表述。（训练方向）
写什么?怎样写? 明确《考试大纲》要求 鉴赏文学作品的形象↓语言、表达技巧; 二、评价文掌作品的思翘內容和作者的观点恋度 为何写? 即是从内容、形式、思想内容三方面入手解答题目
7 一、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧； 二、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度； 明确《考试大纲》要求 写什么？ 怎样写？ 为何写？ 即是从内容、形式、思想内容三方面入手解答题目
解读诗歌的基本步骤 分析意象、意境 ˉ挖掘思想、情感 分析表达技巧 琢磨语 贾关键词的意味 鉴贲语言风格
8 解读诗歌的基本步骤 ◼分析意象、意境 ◼挖掘思想、情感 ◼分析表达技巧 ◼琢磨语言 鉴赏关键词的意味 鉴赏语言风格
了解诗歌创作的大致“套路”: 起、承、转、合 起句:写景叙事。 承句:承接上文,继续写景,叙事。 转句:笔锋逆转,引向抒情,议论。 合句:抒发情感,发表议论
9 了解诗歌创作的大致“套路” ： 起、承、转、合 起句：写景叙事。 承句：承接上文，继续写景，叙事。 转句：笔锋逆转，引向抒情，议论。 合句：抒发情感，发表议论
细分考点(五个方面): 1、鉴赏古代诗歌的形象 2、鉴赏古代诗歌的表达技巧; 3、鉴赏古代诗歌的语言 4、评价古代诗歌的思想内容 5、评价古代诗歌中作者的观点态度。 10
10 细分考点（五个方面）： 1、鉴赏古代诗歌的形象； 2、鉴赏古代诗歌的表达技巧； 3、鉴赏古代诗歌的语言； 4、评价古代诗歌的思想内容； 5、评价古代诗歌中作者的观点态度