石河子大学（理论课）2006一2007学年第二学期课程：云动物遗传学专业、班级：动物科学05（1-3）动科05民章节第五章、遗传的基本规律及其扩展题目掌握孟德尔规律的内容1、2、掌握分离规律和自由组合规律。教学3、掌握连锁的概念。目的分离规律25分钟1、教学2、10分钟分离规律的意义内容3、自由组合规律25分钟及4、连锁概念15分钟时间25分钟5、连锁现象分配重点重点：孟德尔规律。难点难点：连锁现象及对策：课堂讲授，用幻灯片，举例来引导学生理解对策教学单班或合班，课堂理论课组织教师利用幻灯讲解1、教学2、有些内容讲完后提出问题让学生思考或回答方法思考孟德尔规律的内容？1、题及2、怎样验证分离定律和自由组合定律？阅读3、摩尔根对连锁遗传的解释。材料题后记授课教师：赵宗胜教研室主任：赵宗胜2007年4月2,3日-10
- 10 - 石河子大学（理论课） 2006—2007 学年第二学期 课程：动物遗传学 专业、班级：动物科学 05（1-3）、动科 05 民 章节 题目 第五章、遗传的基本规律及其扩展 教学 目的 1、掌握孟德尔规律的内容 2、掌握分离规律和自由组合规律。 3、掌握连锁的概念。 教学 内容 及 时间 分配 1、分离规律 25 分钟 2、分离规律的意义 10 分钟 3、自由组合规律 25 分钟 4、连锁概念 15 分钟 5、连锁现象 25 分钟 重点 难点 及 对策 重点：孟德尔规律。 难点：连锁现象 对策：课堂讲授，用幻灯片，举例来引导学生理解 教学 组织 单班或合班，课堂理论课 教学 方法 1、教师利用幻灯讲解 2、有些内容讲完后提出问题让学生思考或回答 思考 题及 阅读 材料 1、孟德尔规律的内容？ 2、怎样验证分离定律和自由组合定律？ 3、摩尔根对连锁遗传的解释。 题 后 记 授课教师：赵宗胜 教研室主任：赵宗胜 2007 年 4 月 2,3 日
石河子大学（理论课）2006一2007学年第二学期课程：云专业、班级：动物科学05（1-3）动科05民动物遗传学章节第五章、遗传的基本规律及其扩展题目掌握交换率的计算方法1、2、掌握三点测验教学3、了解遗传作图的方法。目的交换率1、25分钟教学2、连锁图谱的构建15分钟内容3、两点测验20分钟及4、25分钟三点测验时间15分钟5、双交换分配重点重点：两点测验和三点测验的方法难点难点：双交换及对策：课堂讲授，用幻灯片，举例来引导学生理解对策教学单班或合班，课堂理论课组织教师利用幻灯讲解1、教学2、有些内容讲完后提出问题让学生思考或回答方法思考连锁交换现象的共同特征。1、题及2、怎样确定基因在染色体上的相对位置阅读3、分析三点测验时要注意什么？材料题后记授课教师：赵宗胜教研室主任：赵宗胜2007年4月3,5日-11-
- 11 - 石河子大学（理论课） 2006—2007 学年第二学期 课程：动物遗传学 专业、班级：动物科学 05（1-3）、动科 05 民 章节 题目 第五章、遗传的基本规律及其扩展 教学 目的 1、掌握交换率的计算方法 2、掌握三点测验 3、了解遗传作图的方法。 教学 内容 及 时间 分配 1、交换率 25 分钟 2、连锁图谱的构建 15 分钟 3、两点测验 20 分钟 4、三点测验 25 分钟 5、双交换 15 分钟 重点 难点 及 对策 重点：两点测验和三点测验的方法 难点：双交换 对策：课堂讲授，用幻灯片，举例来引导学生理解 教学 组织 单班或合班，课堂理论课 教学 方法 1、教师利用幻灯讲解 2、有些内容讲完后提出问题让学生思考或回答 思考 题及 阅读 材料 1、连锁交换现象的共同特征。 2、怎样确定基因在染色体上的相对位置 3、分析三点测验时要注意什么？ 题 后 记 授课教师：赵宗胜 教研室主任：赵宗胜 2007 年 4 月 3,5 日